（8分）我市第一中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)，打算用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣取?br />（1）用刻度尺測(cè)得擺長(zhǎng)為，測(cè)量周期時(shí)用到了秒表，長(zhǎng)針轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為30s，表盤上部的小圓共15大格，每一大格為1min，該單擺擺動(dòng)n=50次時(shí)，長(zhǎng)短針的位置如圖所示，所用時(shí)間為t=________s。

（2）用以上直接測(cè)量的物理量的英文符號(hào)表示重力加速度的計(jì)算式為g=__________（不必代入具體數(shù)據(jù)）。
（3）若有一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)出多組單擺的擺長(zhǎng)l和振動(dòng)周期T，作出T  2—圖象，就可以求出當(dāng)?shù)刂亓铀俣?理論上T 2 —圖象是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示.
①造成圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因最有可能是___。
②由圖象求出的重力加速度g＝_______m/s2（取π2=9.87）。
（1）100.2s (2分) （2）4π2Ln2/t2 (2分)
（3）①測(cè)單擺擺長(zhǎng)時(shí)漏掉了擺球的半徑（2分）②9.87（2分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用DIS研究機(jī)械能守恒定律.將實(shí)驗(yàn)裝置中的光電門傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，測(cè)定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度，從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能，同時(shí)輸入擺錘的高度，求得擺錘在該位置的重力勢(shì)能，進(jìn)而研究勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化時(shí)的規(guī)律.實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D四點(diǎn)高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由計(jì)算機(jī)默認(rèn)，不必輸入.現(xiàn)某位同學(xué)要測(cè)定擺錘在D點(diǎn)的瞬時(shí)速度.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖（1）所示，接著他點(diǎn)擊“開始記錄”，同時(shí)讓擺錘從圖中所示位置釋放，計(jì)算機(jī)將擺錘通過(guò)光電門傳感器的速度自動(dòng)記錄在表格的對(duì)應(yīng)處，如圖（2）.

圖（1）

 

（1）在圖（1）中該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的兩處錯(cuò)誤分別是①：                       
②                                              
（2）圖（2）中計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實(shí)值相比將   __  （填“偏大”、“偏小”或“仍準(zhǔn)確”）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，測(cè)量某物塊做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)得到的一條紙帶，取O點(diǎn)為t=0時(shí)刻記時(shí)點(diǎn)，各連續(xù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s。

（1）圖中a、c、e三點(diǎn)的計(jì)數(shù)是
xa=                        、xc=                  、xe=                。
（2）說(shuō)明該物體運(yùn)動(dòng)的方向與受合外力方向的關(guān)系。
（3）用a、c、e三點(diǎn)的數(shù)據(jù)，計(jì)算出物體運(yùn)動(dòng)的加速度（要求寫出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（19分）
（1）下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是：               。
A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行，伺時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上；
B．在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，被碰球的質(zhì)量應(yīng)大于入射球的質(zhì)量，入射球每次應(yīng)從同一高度無(wú)初速度滑下；
C．在“練習(xí)使用示波器”實(shí)驗(yàn)中，在觀察熒光屏上的亮斑并進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)“輝度調(diào)節(jié)旋鈕”、“聚焦旋鈕”和“輔助聚焦旋鈕”，使亮斑最圓最�。�
D．在“把電流表改裝為電壓表”實(shí)驗(yàn)中，由于系統(tǒng)誤差的原因，用改裝的電壓表和標(biāo)準(zhǔn)電壓表測(cè)量同一電壓時(shí)，改裝的電壓表示數(shù)比標(biāo)準(zhǔn)電壓表示數(shù)偏大．
（2）A、B二同學(xué)使用完全相同的器材用伏安法測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E與內(nèi)阻r，給定的器材為：待測(cè)電源，滑動(dòng)變阻器，電壓表（內(nèi)阻約為3 k），電流表（內(nèi)阻約為0.7），電鍵，導(dǎo)線若干．二人的測(cè)量結(jié)果分別由圖A和圖B給出．

①由圖A，EA =            V， rA =            ；
由圖B，EB =            V， rB =            ．（均取2位有效數(shù)字）
②在虛線框內(nèi)分別畫出A、B所用的電路圖．
 
 
 
A的電路圖                      B的電路圖
③你認(rèn)為哪一位同學(xué)對(duì)電源內(nèi)阻的測(cè)量結(jié)果較為準(zhǔn)確         ?（填A(yù)或B）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，發(fā)現(xiàn)單擺靜止時(shí)擺球重心在球心的正下方，他仍將從懸點(diǎn)到球心的距離當(dāng)作擺長(zhǎng)L，通過(guò)改變擺線的長(zhǎng)度，測(cè)得6組L和對(duì)應(yīng)的周期T，畫出L一T2圖線，然后在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn)，坐標(biāo)如圖所示。他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法，則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g=              。請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比，將                。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)   

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，得到了如圖


所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點(diǎn)，用兩只彈簧秤或用一只
彈簧秤時(shí)，都將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中要比較
的是圖中         和        兩個(gè)力的大小和方向，其中
力       是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要的器材有______。(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A．米尺                 B．秒表
C．0～12V的直流電源    D．0～12V的交流電源
（2）有4條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（所用交流電頻率為50Hz）打出的紙帶A、B、C、D，其中一條是做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的。為找出該紙帶，某同學(xué)在每條紙帶上取了點(diǎn)跡清晰的、連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出相鄰兩個(gè)點(diǎn)間距離依次為S1、S2、S3。請(qǐng)你根據(jù)下列S1、S2、S3的測(cè)量結(jié)果確定該紙帶為         。（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.791m/s2）
A．61.0mm  65.8mm  70.7mm                          B．41.2mm  45.1mm  53.0mm
C．49.6mm  53.5mm  57.3mm                          D．60.5mm  61.0mm  60.6mm

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每小題3分，共9分）在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實(shí)心球做實(shí)驗(yàn)，各組實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下，若要計(jì)算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，�?yīng)選用第         組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
組 別
擺球材料
擺長(zhǎng)L/m
最大擺角
全振動(dòng)次數(shù)N
A
銅
0．40
150
20
B
鐵
1．00
50
50
C
鋁
0．40
150
10
D
木
1．00
50
50
（2）甲同學(xué)準(zhǔn)確無(wú)誤地完成實(shí)驗(yàn)，作出了T2—L圖象為OM，乙同學(xué)也進(jìn)行了與甲同學(xué)同樣的實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)后他發(fā)現(xiàn)測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)忘了加上擺球的半徑，則該同學(xué)作出的T2—L圖象為圖中的          

A．虛線①，不平行實(shí)線OM    B．虛線②，平行實(shí)線OM
C．虛線③，平行實(shí)線OM      D．虛線④，不平行實(shí)線OM
（3）在利用本實(shí)驗(yàn)測(cè)重力加速度過(guò)程中，若測(cè)得的g 值偏小，則可能的原因是以下各項(xiàng)中的       。
A．將振動(dòng)次數(shù)N誤記為(N+1);          B．由于阻力使振幅逐漸變小
C．單擺小球振動(dòng)時(shí)，形成了圓錐擺;     D．未加小球半徑，而將擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某同學(xué)在家里做“用單擺測(cè)定重力加速度“的實(shí)驗(yàn)，但沒(méi)有適合的擺球，他找到了一塊大小為5cm左右，外形不規(guī)則的大理石塊代替擺球。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．將石塊用細(xì)線系好，結(jié)點(diǎn)為，將細(xì)線的上端固定于點(diǎn)
B．將石塊拉開，使擺角大約為10°左右，然后由靜止釋放
C．從石塊擺到平衡位置開始計(jì)時(shí)，測(cè)出30次全振動(dòng)的總時(shí)間，由得出周期
D．改變間細(xì)線的長(zhǎng)度，再做幾次實(shí)驗(yàn)，記下相應(yīng)的……
E．求出多次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的L和T的平均值代入公式，求出重力加速度
（1）你認(rèn)為該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有重大錯(cuò)誤的是____________(填序號(hào))。
（2）改正錯(cuò)誤后，如果用圖象來(lái)處理，就能解決擺長(zhǎng)無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)量所帶來(lái)的誤差。下圖中，根據(jù)正確數(shù)據(jù)得到的圖象是__________（填序號(hào)）。

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