【題目】如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)DIS直接顯示物體的加速度)研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持 不變,用鉤碼所受的重力作為 ,用DIS測(cè)小車(chē)的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出關(guān)系圖線(xiàn)(如圖所示)。
①分析此圖線(xiàn)的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
②此圖線(xiàn)的AB段明顯偏離直線(xiàn),造成此誤差的主要原因是 。(填選項(xiàng)前字母)
A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦 |
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) |
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 |
D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大 |
【答案】(1)小車(chē)總質(zhì)量,小車(chē)受到的合外力;
(2)①質(zhì)量一定時(shí),加速度與合外力成正比;
②C.
【解析】(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,要研究加速度和力的關(guān)系,所以應(yīng)保持小車(chē)的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力大小作為小車(chē)受到的合力;
(2)①由圖可知,在OA段幾乎是直線(xiàn),說(shuō)明小車(chē)質(zhì)量一定時(shí),加速度與小車(chē)受到的合外力成正比.
②小車(chē)質(zhì)量保持不變,改變所掛鉤碼的個(gè)數(shù),開(kāi)始鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量,a與拉力成正比,a﹣F圖象是一條傾斜的直線(xiàn),隨著鉤碼質(zhì)量的增加,鉤碼質(zhì)量不再遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量,小車(chē)受到的拉力明顯小于鉤碼的重力,加速度a與鉤碼重力不成正比,加速度隨鉤碼重力的增加而變大,但加速度的增加幅度將逐漸減小,a﹣F圖象向下彎曲,是由于沒(méi)有滿(mǎn)足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量.故D正確.
故選:D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根光滑的足夠長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌曲ab、cd平行置于豎直面內(nèi),導(dǎo)軌間距為L,在導(dǎo)軌上端接有阻值為R的電阻。整個(gè)系統(tǒng)置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與導(dǎo)軌所在平面垂直,F(xiàn)將一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒MN從圖示位置由靜止開(kāi)始釋放。金屬棒下落過(guò)程中保持水平,且與導(dǎo)軌接觸良好。金屬棒下落高度為h時(shí)速度恰好達(dá)到最大速vm。重力加速度為g,不計(jì)導(dǎo)軌的電阻。求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(2)金屬棒從開(kāi)始釋放到下落高度為h的過(guò)程中,通過(guò)金屬棒MN的電荷量q。
(3)金屬棒從開(kāi)始釋放到下落高度為h的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生電熱QR
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng),由一臺(tái)內(nèi)阻為的發(fā)電機(jī)向全校22個(gè)教室(每個(gè)教室有“, ”的白熾燈9盞)供電,如果輸電線(xiàn)的總電阻,升壓變壓器和降壓變壓器(都認(rèn)為是理想變壓器)的匝數(shù)比分別是和,每個(gè)教室的白熾燈都正常發(fā)光,求:
(1)輸電線(xiàn)的損失功率是多大?
(2)發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種魚(yú)餌自動(dòng)投放器中的投餌管裝置示意圖,其下半部AB是一長(zhǎng)為2R的豎直細(xì)管,上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧彎管,管口沿水平方向,AB管內(nèi)有一原長(zhǎng)為R、下端固定的輕質(zhì)彈簧.投餌時(shí),每次總將彈簧長(zhǎng)度壓縮到0.5R后鎖定,在彈簧上端放置一粒魚(yú)餌,解除鎖定,彈簧可將魚(yú)餌彈射出去.設(shè)質(zhì)量為m的魚(yú)餌到達(dá)管口C時(shí),對(duì)管壁的作用力恰好為零.不計(jì)魚(yú)餌在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能損失,且鎖定和解除鎖定時(shí),均不改變彈簧的彈性勢(shì)能.已知重力加速度為g.求:
(1)質(zhì)量為m的魚(yú)餌到達(dá)管口C時(shí)的速度大小v1;
(2)彈簧壓縮到0.5R時(shí)的彈性勢(shì)能Ep;
(3)已知地面與水面相距1.5R,若使該投餌管繞AB管的中軸線(xiàn)OO′在90°角的范圍內(nèi)來(lái)回緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),每次彈射時(shí)只放置一粒魚(yú)餌,魚(yú)餌的質(zhì)量在到m之間變化,且均能落到水面.持續(xù)投放足夠長(zhǎng)時(shí)間后,魚(yú)餌能夠落到水面的最大面積S是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一絕緣斜面,斜面上有一帶電金屬塊沿斜面滑下,已知在金屬塊滑下的過(guò)程中動(dòng)能增加了14J,金屬塊克服摩擦力做功10J,重力做功22J,則以下判斷正確的是
A. 金屬塊帶正電荷
B. 金屬塊克服電場(chǎng)力做功8J
C. 金屬塊的電勢(shì)能減少2J
D. 金屬塊的機(jī)械能減少10J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)要用多用電表測(cè)一只電阻,已知多用電表電阻檔有4個(gè)倍率,分別為×1k、×100、×10、×1,該同學(xué)選擇×100倍率,用正確的操作步驟測(cè)量發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大(指針位置如圖中虛線(xiàn)所示). 為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)你補(bǔ)充完整接下去應(yīng)該進(jìn)行的主要操作步驟:
A:調(diào)節(jié)選擇開(kāi)關(guān)旋鈕,選擇×_________倍率;
B:兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在0Ω處;
C:重新測(cè)量并讀數(shù).若這時(shí)刻度盤(pán)上的指針位置如圖中實(shí)線(xiàn)所示,則該電阻的阻值為_________Ω;D:測(cè)量完畢,把選擇開(kāi)關(guān)旋鈕打至OFF檔(或交流電壓最高檔).
(2) 在“測(cè)定金屬電阻率”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:正確操作獲得金屬絲的直徑的讀數(shù)如圖所示,則它的讀數(shù)是______mm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量小滑塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。彈簧左端固定,右端頂住小滑塊(滑塊與彈簧不連接,小滑塊上固定有擋光條),開(kāi)始時(shí)使彈簧處于壓縮狀態(tài),O點(diǎn)是小滑塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的初始位置。某時(shí)刻釋放小滑塊,小滑塊在水平面上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)A處的光電門(mén)最后停在B處。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g。
(1)為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),需要測(cè)量小滑塊上的遮光條寬度d及與光電門(mén)相連數(shù)字計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間Δt,還需要測(cè)量的物理量及其符號(hào)是______________________________。
(2)利用測(cè)量的量表示動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________。
(3)為了減小誤差,OA之間的距離不能小于________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)物體受多個(gè)力的作用,如圖所示,六個(gè)共面共點(diǎn)力,大小分別為1 N、2 N、3 N、4 N 5 N、6 N,相互之間的夾角均為60°,求它們合力的大小和方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的、質(zhì)量為m的小球,在半徑為R的豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是:
A. 小球能夠通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的最小速度為0
B. 小球能夠通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的最小速度為
C. 如果小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為2,則此時(shí)小球?qū)艿赖耐獗谟凶饔昧?/span>
D. 如果小球在最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為,則小球?qū)艿赖淖饔昧?mg
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