【題目】北京時間2005年7月4日下午1時52分(美國東部時間7月4日凌晨1時52分)探測器成功撞擊“坦普爾一號”彗星,投入彗星的懷抱,實現(xiàn)了人類歷史上第一次對彗星的“大對撞”,如圖所示.假設“坦普爾一號”彗星繞太陽運行的軌道是一個橢圓,其運動周期為5.74年,則關于“坦普爾一號”彗星的下列說法中錯誤的是(  )

A.繞太陽運動的角速度不變
B.近日點處線速度大于遠日點處線速度
C.近日點處加速度大于遠日點處加速度
D.其橢圓軌道半長軸的立方與周期的平方之比是一個與太陽質量有關的常數(shù)

【答案】A
【解析】解:AB、彗星繞太陽做橢圓運動時,軌道半徑在相等時間內掃過的面積相等,要使面積相等,半徑越小,在相等時間內,彗星轉過的弧長越大,彗星的線速度越大,即在近日點彗星的線速度大于遠日點處線速度,可知其角速度是變化的,故A錯誤,B正確;

C、太陽與彗星的質量不變,在近日點兩者間的距離小,由萬有引力定律可知,彗星受到的引力大,由牛頓第二定律可知,力越大,加速度越大,所以彗星在近日點的加速度大于在遠日點的加速度,故C正確;

D、由開普勒第三定律可知,彗星繞太陽做圓周運動時,周期的平方與其橢圓軌道半長軸的三次方之比是一個與太陽質量有關的常量,故D正確;

本題選錯誤的,故選:A

【考點精析】認真審題,首先需要了解萬有引力定律及其應用(應用萬有引力定律分析天體的運動:把天體的運動看成是勻速圓周運動,其所需向心力由萬有引力提供.即 F=F向;應用時可根據(jù)實際情況選用適當?shù)墓竭M行分析或計算.②天體質量M、密度ρ的估算).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系.

(1)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影.實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復.接下來要完成的必要步驟是 . (填選項前的符號)
A.用天平測量兩個小球的質量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距離地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM、ON
(2)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為(用①中測量的量表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于“能量耗散”,下列說法正確的是( 。

A.能量耗散導致能量品質的降低

B.能量耗散使能的總量減少且違背了能量守恒定律

C.能量耗散是指耗散在環(huán)境中的內能無法再被人類利用

D.各種形式的能量向內能轉化時是能夠自動全額發(fā)生的

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【題目】質量為m1=1.0kg和m2(未知)的兩個物體在光滑的水平面上正碰,碰撞時間不計,其x~t (位移﹣時間) 圖像如圖所示,試通過計算回答下列問題:
①m2等于多少千克?
②碰撞過程是彈性碰撞還是非彈性碰撞?

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【題目】如圖,滑塊a、b的質量均為m,a套在固定豎直桿上,與光滑水平地面相距h,b放在地面上,a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接,由靜止開始運動.不計摩擦,a、b可視為質點,重力加速度大小為g.則( )

A.a落地前,輕桿對b一直做正功
B.a落地時速度大小為
C.a下落過程中,其加速度大小始終不大于g
D.a落地前,當a的機械能最小時,b對地面的壓力大小為mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一束光沿半徑方向射向一塊半圓柱形玻璃磚,在玻璃磚底面上的入射角為θ,經折射后射出a、b兩束光線.則( )

A.在玻璃中,a光的傳播速度小于b光的傳播速度
B.在真空中,a光的波長小于b光的波長
C.玻璃磚對a光的折射率小于對b光的折射率
D.若改變光束的入射方向使θ角逐漸變大,則折射光線a首先消失
E.分別用a、b光在同一個雙縫干涉實驗裝置上做實驗,a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于拋體運動,下列說法正確的是(

A.拋體運動是將物體以某一初速度拋出后的運動

B.拋體運動是將物體以某一初速度拋出,只在重力作用下的運動

C.拋體運動是將物體以某一初速度拋出,滿足合外力為零的條件下的運動

D.拋體運動是將物體以某一初速度拋出,滿足除重力外其他力的合力為零的條件下的運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,長木板A放在光滑的水平面上,質量為m=2kg的另一物體B(可視為質點)以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的上表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如圖2所示,已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2 . 則下列說法正確的是( )

A.木板獲得的動能為2 J
B.系統(tǒng)損失的機械能為2 J
C.木板A的最短長度為1.5 m
D.A,B間的動摩擦因數(shù)為0.2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于光的波粒二象性的說法中,正確的是(

A.頻率高的光是波,頻率低的光是粒子

B.通常光的波長越長,其波動性越顯著,波長越短,其粒子性越顯著

C.少量光子產生的效果往往顯示出波動性

D.大量光子產生的效果往往顯示出波動性

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