【題目】下列關于光的波粒二象性的說法中，正確的是（ ）

A.頻率高的光是波，頻率低的光是粒子

B.通常光的波長越長，其波動性越顯著，波長越短，其粒子性越顯著

C.少量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性

D.大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性

【答案】BD

【解析】

光的波粒二象性指的是少量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出粒子性；大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性；通常光的波長越長，其波動性越顯著，波長越短，其粒子性越顯著，因此BD正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時間2005年7月4日下午1時52分（美國東部時間7月4日凌晨1時52分）探測器成功撞擊“坦普爾一號”彗星，投入彗星的懷抱，實現(xiàn)了人類歷史上第一次對彗星的“大對撞”，如圖所示．假設“坦普爾一號”彗星繞太陽運行的軌道是一個橢圓，其運動周期為5.74年，則關于“坦普爾一號”彗星的下列說法中錯誤的是（　�。�

A.繞太陽運動的角速度不變
B.近日點處線速度大于遠日點處線速度
C.近日點處加速度大于遠日點處加速度
D.其橢圓軌道半長軸的立方與周期的平方之比是一個與太陽質(zhì)量有關的常數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點，水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP，其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧，MN為其豎直直徑，P點到桌面的豎直距離也是R．用質(zhì)量m=0.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點，彈簧和物塊具有的彈性勢能為Ep ， 釋放后物塊從桌面右邊緣D點飛離桌面后，由P點沿圓軌道切線落入圓軌道．已知物塊與桌面間動摩擦因數(shù)μ=0.1，CD間距離SCD=0.5m．（g=10m/s2），求：

（1）D點的速度vD；
（2）Ep的大小
（3）判斷m能否沿圓軌道到達M點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一細束白光通過三棱鏡折射后分為各種單色光，取其中a、b、c三種單色光，并同時做如下實驗：①讓這三種單色光分別通過同一雙縫干涉裝置在光屏上產(chǎn)生干涉條紋（雙縫間距和縫屏間距不變）；②讓這三種單色光分別垂直投射到一條直光纖的端面上；下列說法中不正確的是（　�。�

A.如果單色光b不能產(chǎn)明顯衍射，則單色光C也一定不能產(chǎn)生明顯衍射
B.單色光c的波動性最顯著
C.單色光a穿過光纖的時間最短
D.單色光c形成的干涉條紋間距最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O．整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將細線剪斷．將物塊a的加速度的大小記為a1 ， S1和S2相對于原長的伸長分別記為△l1和△l2 ， 重力加速度大小為g．在剪斷的瞬間，（ ）

A.a1=3g
B.a1=0
C.△l1=2△l2
D.△l1=△l2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2kg的小滑塊，從弧形軌道的底端A點，以Ek=16J的初動能沿軌道向上滑行，到達最大高度后沿原路返回，最后停在水平面上的P點，設弧形軌道光滑且足夠長．（取g=10m/s2）求：

（1）小滑塊能到達的最大高度h是多大？
（2）小滑塊返回A點時的速度V大小是多少？
（3）若水平面的動摩擦因數(shù)μ=0.2，則P點離出發(fā)點A的距離S為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】飛機在跑道上由靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為3m/s2 ． 求：
（1）飛機4s末的速度大�。�
（2）飛機4s內(nèi)的位移大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一段橫截面為正方形的玻璃棒，中間部分彎成四分之一圓弧形狀，一細束單色光由MN端面的中點垂直射入，恰好能在弧面EF上發(fā)生全反射，然后垂直PQ端面射出．

（1）求該玻璃的折射率多少？
（2）若將入射光向N端平移，當?shù)谝淮紊涞交∶?/span>EF上時能否發(fā)生反射？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“冰雪游樂場”滑道O點的左邊為水平滑道，右邊為高度h=3.2m的曲面滑道，左右兩邊的滑道在O點平滑連接．小孩乘坐冰車由靜止開始從滑道頂端出發(fā)，經(jīng)過O點后與處于靜止狀態(tài)的家長所坐的冰車發(fā)生碰撞，碰撞后小孩及其冰車恰好停止運動．已知小孩和冰車的總質(zhì)量m=30kg，家長和冰車的總質(zhì)量為M=60kg，人與冰車均可視為質(zhì)點，不計一切摩擦阻力，取重力加速度g=10m/s2 ， 求：

（1）小孩乘坐冰車經(jīng)過O點時的速度大��；
（2）碰撞后家長和冰車共同運動的速度大��；
（3）碰撞過程中小孩和家長（包括各自冰車）組成的系統(tǒng)損失的機械能．

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