A. | 線圈仍靜止不動(dòng) | B. | 從上往下看,線圈將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) | ||
C. | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小 | D. | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大 |
分析 根據(jù)安培定則可明確環(huán)形電流的磁場(chǎng)分布情況,將其等效為小磁針,再根據(jù)安培定則分析直導(dǎo)線中電流的分布,從而明確等效小磁針受力情況;再分析轉(zhuǎn)動(dòng)至豎直位置時(shí),利用電流間的相互作用規(guī)律確定受力情況;從而明確拉力的變化情況.
解答 解:A、根據(jù)安培定則可知,環(huán)形電流內(nèi)部磁場(chǎng)向里,則內(nèi)部為小磁針N極,外部是S極;環(huán)形電流形成的磁場(chǎng)是以a為圓心的圓,方向?yàn)槟鏁r(shí)針,因小磁針N極指向磁感線方向,故從上向下看時(shí),線圈應(yīng)逆針轉(zhuǎn)動(dòng);故A錯(cuò)誤,B正確;
C、根據(jù)同向電流相互吸引,反向電流相互排斥可知,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置時(shí),上半部分受力向上,下半部分受力向下,則可知彈簧秤的示數(shù)一定增大,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 該題考查電流之間的相互作用,要牢記同向電流相互吸引,反向電流相互排斥.也可以使用右手螺旋定則和左手定則判定,使用的過(guò)程中兩個(gè)定則不能混淆.同時(shí)注意等效法和特殊位置法的正確應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做一天和尚,撞一天鐘 | |
B. | 2008年8月8日晚8時(shí),北京奧運(yùn)會(huì)在鳥(niǎo)巢拉開(kāi)帷幕 | |
C. | 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期傷病困擾的劉翔以13秒51的成績(jī)完美復(fù)出 | |
D. | “抱歉,路上車(chē)胎爆了,耽誤了30分鐘” |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果屏的正中央是亮紋,說(shuō)明B中的氣體與A中的空氣成分相同,不含瓦斯 | |
B. | 如果屏的正中央是暗紋,說(shuō)明B中的氣體與A中的空氣成分不相同,可能含有瓦斯 | |
C. | 如果屏上干涉條紋不停地移動(dòng),說(shuō)明B中的氣體瓦斯含量穩(wěn)定 | |
D. | 只有用單色光照射單縫時(shí),才可能在屏上出現(xiàn)干涉條紋 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電容器所帶的電荷越多,電容就越大 | |
B. | 電容器兩極板間的電壓越高,電容就越大 | |
C. | 電容器不帶電荷時(shí),電容器的電容為零 | |
D. | 電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量 | |
E. | 電容器所帶電荷量是指兩極板所帶電量絕對(duì)值之和 | |
F. | 對(duì)于電容一定的電容器,其所帶電荷量與極板間的電勢(shì)差成正比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的速度相等 | B. | 物體運(yùn)動(dòng)的速度變化量相等 | ||
C. | 平均速度變化量相等 | D. | 位移變化量相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 放射性元素的半衰期不隨溫度的升高而改變 | |
B. | 原子核的比結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定 | |
C. | 核反應(yīng)方程應(yīng)遵循電荷數(shù)與質(zhì)量數(shù)守恒 | |
D. | γ射線是原子核外電子躍遷產(chǎn)生的 | |
E. | ${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+${\;}_{-1}^{0}$a是裂變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B不可能沿原軌道運(yùn)動(dòng) | |
B. | 炸裂后的瞬間A、B的總動(dòng)能大于炸裂前的動(dòng)能 | |
C. | 炸裂后的瞬間A、B的動(dòng)量大小之比為1:3 | |
D. | 炸裂后的瞬間A、B速率之比為1:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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