【題目】閱讀下面一段材料,回答第1~3小題。20181287︰30,“全民健步走 文明伴我行徒步大會(huì)在宿遷市政府廣場(chǎng)舉行。整個(gè)隊(duì)伍的行進(jìn)路線為:市政府廣場(chǎng)(起點(diǎn))古黃河生態(tài)公園黃河南岸雙塔公園黃河北岸朱瑞將軍紀(jì)念館市政府廣場(chǎng)(終點(diǎn)),全程近10km,用時(shí)約3小時(shí)。

1上午7︰30”、“10km”分別表示:

A. 時(shí)刻、位移 B. 時(shí)間間隔、位移 C. 時(shí)刻、路程 D. 時(shí)間間隔、路程

2下列說(shuō)法正確的是

A. 隊(duì)伍行進(jìn)的平均速度約為3.3km/h

B. 隊(duì)伍行進(jìn)的平均速率約為3.3km/h

C. 某隊(duì)員徒步時(shí),一定不能看成質(zhì)點(diǎn)

D. 研究某隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)只能以地面為參考系

3若隊(duì)伍沿黃河南岸的運(yùn)動(dòng)視為勻速直線運(yùn)動(dòng),隊(duì)伍行進(jìn)的速度為4km/h。以下四幅圖可以反映此勻速直線運(yùn)動(dòng)的是

A. B. C. D.

【答案】

1 C

2 B

3 C

【解析】

明確物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件,知道當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問(wèn)題中能忽略,物體可以看成質(zhì)點(diǎn);

v-t圖象為傾斜直線即表示勻變速直線運(yùn)動(dòng),x-t圖象為傾斜直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng)。

1730在時(shí)間軸上表示某一位置即為時(shí)刻,全程近10km指的時(shí)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度即為路程,故選:C。

2A項(xiàng):由于隊(duì)伍的行進(jìn)的位移為零,所以平均速度為零,故A錯(cuò)誤;

B項(xiàng):隊(duì)伍的行進(jìn)的路程近10km,平均速率等于路程與時(shí)間的比值即為,故B正確;

C項(xiàng):如果確定某隊(duì)員徒步時(shí)的位置時(shí),由于隊(duì)員的形狀和大小可以忽略,所以可以看成質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤;

D項(xiàng):參考系的選取可以是任意的,故D錯(cuò)誤。

故選:B。

3A、B項(xiàng):v-t圖象為傾斜直線即表示勻變速直線運(yùn)動(dòng),所以A項(xiàng)中圖象表示勻加速直線運(yùn)動(dòng),B項(xiàng)中圖象表示勻減速直線運(yùn)動(dòng),故A、B錯(cuò)誤;

C項(xiàng):x-t圖象為傾斜直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng),故C正確;

D項(xiàng):x-t圖象為平行時(shí)間軸的直線表示物體靜止,故D錯(cuò)誤。

故選:C。

解決本題的關(guān)鍵掌握物體能看成質(zhì)點(diǎn)的條件,關(guān)鍵看物體的大小和形狀在研究的問(wèn)題中能否忽略。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是示波管的示意圖,豎直偏轉(zhuǎn)電極的極板長(zhǎng)l=4 cm,板間距離d=1 cm.板右端距離熒光屏L=18 cm(水平偏轉(zhuǎn)電極上不加電壓,沒(méi)有畫(huà)出).電子沿中心線進(jìn)入豎直偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的速度是1.6×107 m/s,電子電荷量e=1.60×1019 C,質(zhì)量m=0.91×1030 kg.

(1)要使電子束不打在偏轉(zhuǎn)電極的極板上,加在豎直偏轉(zhuǎn)電極上的最大偏轉(zhuǎn)電壓U不能超過(guò)多大?

(2)若在偏轉(zhuǎn)電極上加40 V的電壓,在熒光屏的豎直坐標(biāo)軸上看到的光點(diǎn)距屏的中心點(diǎn)多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為Mm的物體A、B用不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)線連接,懸掛在定滑輪上,定滑輪固定在天花板上,已知M>m,滑輪質(zhì)量及摩擦均不計(jì).A、B由靜止釋放后,在空中自由運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)線的拉力大于mg

B. 細(xì)線的拉力等于mg

C. 天花板對(duì)定滑輪的拉力等于(Mm)g

D. 細(xì)線的拉力等于

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的aF圖象,由圖可以看出:在平衡摩擦力時(shí),木板與水平桌面間的夾角__________(填“偏大”、“偏小”).

(2)該同學(xué)在重新平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的實(shí)際拉力__________(填“大于”、“小于”或“等于”)砝碼和盤的總重力,為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足__________的條件.

(3)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn).xxDGxAD__________cm.由此可算出小車的加速度a__________m/s2(該空結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電荷量之比為qAqB=13的帶電粒子AB以相等的速度v0從同一點(diǎn)出發(fā),沿著跟電場(chǎng)強(qiáng)度垂直的方向射入平行板電容器中,分別打在C、D點(diǎn),若OCCD,忽略粒子重力的影響,則(  )

A. AB在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為12

B. AB運(yùn)動(dòng)的加速度大小之比為41

C. AB的質(zhì)量之比為112

D. AB的位移大小之比為11

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為使帶負(fù)電的點(diǎn)電荷q在一勻強(qiáng)電場(chǎng)中沿直線勻速由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),必須對(duì)該電荷施加一外力F。已知AB=0.4m, A點(diǎn)的電勢(shì),不計(jì)重力,求:

(1)該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小及方向;

(2)B點(diǎn)的電勢(shì);

(3)點(diǎn)電荷qA點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中電勢(shì)能的變化量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌左端與電阻R連接,質(zhì)量為m的金屬棒ab垂直置于導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌間存在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,導(dǎo)軌間距為L,不計(jì)導(dǎo)軌及ab棒的電阻,F(xiàn)使ab棒獲得一定的初速度后開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)。

(1)判斷ab棒中感應(yīng)電流的方向。

(2)ab棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,加速度和速度如何變化?

(3)ab棒從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到停下來(lái)所滑行的距離為x,求此過(guò)程通過(guò)電阻R的電荷量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在真空中有兩個(gè)等量的正電荷q1q2,分別固定于AB兩點(diǎn),DCAB連線的中垂線,現(xiàn)將一正電荷q3C點(diǎn)沿著中垂線移至無(wú)窮遠(yuǎn)處的過(guò)程中,下列結(jié)論正確的有( )

A. 電勢(shì)能逐漸減小

B. 電勢(shì)能逐漸增大

C. q3受到的電場(chǎng)力逐漸減小

D. q3受到的電場(chǎng)力逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一個(gè)靜止的放射性原子核發(fā)生了一次α衰變.放射出α粒子( )在與磁場(chǎng)垂直的平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),其軌道半徑為R.以m、q分別表示α粒子的質(zhì)量和電荷量.

(1)放射性原子核用 表示,新核的元素符號(hào)用Y表示,寫出該α衰變的核反應(yīng)方程.

(2)α粒子的圓周運(yùn)動(dòng)可以等效成一個(gè)環(huán)形電流,求圓周運(yùn)動(dòng)的周期和環(huán)形電流大。

(3)設(shè)該衰變過(guò)程釋放的核能都轉(zhuǎn)為為α粒子和新核的動(dòng)能,新核的質(zhì)量為M,求衰變過(guò)程的質(zhì)量虧損△m.

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