分析 根據(jù)牛頓第二定律可求得兩物體的加速度,再根據(jù)速度公式可明確二者的速度關(guān)系,同時分析運動過程,明確開始時A在前,當速度相等后B在前,求出速度相等時的速度,再由平均速度公式求出此時的距離,若L小球該距離,則可能有兩種情況,而L大于該距離時,只有一種情況,即B在右.
解答 解:由牛頓第二定律可知:a=Fm=2.0×10−11.0=0.2m/s2;
A受力向左,故A做減速運動,B受力向右,故B做加速運動,作出二者的v-t圖象如圖所示;如圖所示;
當二者速度相等時,有:vA-at=vB+at
解得:t=2s;此時共同速度v=1.6m/s;
此時二者相距最遠,由圖可知,最遠距離時,二者相距:x=(2+1.62−1.2+1.62)×2=0.8m;
故達到相同速度時最大距離為0.8m;此后B的速度比A的速度快,故B一定在A的前面,大于0.8m的情況只有在此后過程才能出現(xiàn),故1.2m時,B在右方;
而當L小于等于0.8m時,可能是A在右也可能B在右;
故答案為:右; 0-0.8.
點評 本題考查牛頓第二定律的應用,要注意明確兩物體的運動情況,明確運動過程,本題可視為追及相遇問題的類型,故應注意分析速度相等時的特性,并能準確找出位移關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
t/s | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 2.2 | 2.4 | … |
v/m?s-1 | 0.0 | 1.0 | 2.0 | … | 3.3 | 2.1 | … |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細繩的自然長度為12gt12 | |
B. | t2時刻小球的速率最大 | |
C. | t1時刻小球處于最低點 | |
D. | t1時刻到t2時刻小球的速率先增大后減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | θ=π3 | B. | θ=π6 | C. | θ=π4 | D. | θ=0 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動,則它運動的最小速度為√gL | |
B. | 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動,則小球運動到D點時的機械能最小 | |
C. | 若將小球在A點由靜止開始釋放,它將在ACBD圓弧上往復運動 | |
D. | 若將小球在A點以大小為√gL的速度豎直向上拋出,它將能夠到達B點 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com