a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度
B.60 s時,物體a在物體b的前方
C.20 s時,a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
D.40 s時,a、b兩物體速度相等,相距200 m
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科目:高中物理 來源:2016屆河南省三門峽市高三尖子生專題訓(xùn)練物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小球作平拋運(yùn)動的初動能為6J,不計空氣阻力,它剛要落到斜面上的P點(diǎn)時的動能為( )
A.8J B.10J C.12J D.14J
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
為了探究彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系,某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如所示圖象.
(1)甲、乙彈簧的勁度系數(shù)分別為 N/m和 N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);若要制作一個精確度較高的彈簧測力計,應(yīng)選彈簧 (填“甲”或“乙”).
(2)從上述數(shù)據(jù)和圖線中分析,請對這個研究課題提出一個有價值的建議.
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科目:高中物理 來源:2016屆廣東省中山市高三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
射箭是2010年廣州亞運(yùn)會比賽項目之一,如圖甲為我國著名選手張娟娟的射箭場景.已知弓的頂部跨度為l,弦均勻且彈性良好,其自由長度為l.發(fā)射時弦和箭可等效為圖乙的情景,假設(shè)弓的跨度保持不變,即箭在弦的正中間,弦夾住類似動滑輪的附加裝置上,將箭發(fā)射出去.已知弦的勁度系數(shù)為k,發(fā)射箭時弦的最大長度為2l(彈性限度內(nèi)),則箭被發(fā)射瞬間所受的最大彈力為(設(shè)弦的彈力滿足胡克定律)( )
A.kl B. C. D.2kl
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科目:高中物理 來源:2016屆廣東省中山市高三第三次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
由于地球自轉(zhuǎn)的影響,地球表面的重力加速度會隨緯度的變化而有所不同:若地球表面兩極處的重力加速度大小為g0,在赤道處的重力加速度大小為g,地球自轉(zhuǎn)的周期為r,引力常量為G,地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體.求:
(1)地球半徑R;
(2)地球的平均密度;
(3)若地球自轉(zhuǎn)速度加快,當(dāng)赤道上的物體恰好能“飄”起來時,求地球自轉(zhuǎn)周期T'.
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科目:高中物理 來源:2016屆廣東省中山市高三第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,M為固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊,abcd為半徑是R的光滑圓弧形軌道,a為軌道的最高點(diǎn),地面水平且有一定長度.今將質(zhì)量為m的小球在d點(diǎn)的正上方高為h處由靜止釋放,讓其自由下落到d處切入軌道內(nèi)運(yùn)動,不計空氣阻力,則( )
A.只要h大于R,釋放后小球就能通過a點(diǎn)
B.只要改變h的大小,就能使小球通過a點(diǎn)后,既可能落回軌道內(nèi),又可能落到de面上
C.無論怎樣改變h的大小,都不可能使小球通過a點(diǎn)后落回軌道內(nèi)
D.調(diào)節(jié)h的大小,可以使小球飛出de面之外(即e的右側(cè))
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一入學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為mB=24kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=22kg的木箱A放在木板B上.一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在天花板上,輕繩與水平方向的夾角為θ=37°.已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5.現(xiàn)用水平方向大小為200N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出(sin 37°≈0.6,cos 37°≈0.8,重力加速度g取10m/s2),則木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2的大小為( )
A.0.3 B.0.4 C.0.5 D.0.6
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一第一次學(xué)情反饋物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一個光滑的圓錐體固定在水平桌面上,其軸線沿豎直方向,母線與軸線之間的夾角θ=45°,一條長為L的輕繩(質(zhì)量不計),一端固定在圓錐體的頂點(diǎn)O處,另一端拴著一個質(zhì)量為m的小物體(物體可看作質(zhì)點(diǎn)),物體以速率v繞圓錐體的軸線做水平勻速圓周運(yùn)動.
(1)當(dāng)時v=,求繩對物體的拉力.
(2)當(dāng)時v=,求繩對物體的拉力.
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