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【題目】如圖甲所示，工人利用傾斜鋼板向車內搬運貨物，用平行于鋼板向上的力將貨物從靜止開始由鋼板底端推送到頂端，到達頂端時速度剛好為零。若貨物質量為100kg,鋼板與地面的夾角為30°，鋼板與貨物間的滑動摩擦力始終為50N，整個過程中貨物的速度-時間圖象如圖乙所示，重力加速度g取10 m/s2。下列說法正確的是

甲

A. 0~2s內人對貨物做的功為600J

B. 整個過程中人對貨物的推力的沖量為1650Ns

C. 0~2s和2~3s內貨物所受推力之比為1:2

D. 整個過程中貨物始終處于超重狀態(tài)

【答案】AB

【解析】0~2s內貨物的加速度，根據牛頓第二定律： ，解得F1=600N；0~2s內貨物的位移：；則人對貨物做的功為WF=Fx1=600J，選項A正確；整個過程中，根據動量定理：，解得整個過程中人對貨物的推力的沖量為，選項B正確；2~3s內貨物的加速度，根據牛頓第二定律：所受推力F2=450N；則0~2s和2~3s內貨物所受推力之比為F1:F2=600:450=4:3，選項C錯誤；整個過程中貨物的加速度先沿斜面向上，后向下，先超重后失重，選項D錯誤；故選AB.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長輕質薄硬紙片置于光滑水平地面上，木板上放質量均為1 kg的A、B兩物塊，A、B與薄硬紙片之間的動摩擦因數分別為，水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示，已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取。則

A. 若F=1 N，則物塊A相對地面靜止不動

B. 若F=4 N，則B物塊所受摩擦力大小為2 N

C. 若F=8 N，則B物塊的加速度為

D. 無論力F多大，A與薄硬紙片都不會發(fā)生相對滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對市場中電線進行調查，

（1）如圖1所示，采用繞線法測得該電線直徑為____________mm；

（2）取長度為100m的電線，欲測其電阻：

①先用多用電表進行粗略測量，將多用表選擇開關置于“×10”檔并調零后，兩表筆接觸待測電阻的兩端進行測量，表盤指針如圖2所示。為了使測量值更準確，“選擇開關”應置于______（填“×1”、“×100”或“×1K”），并兩表筆短接，調節(jié)圖3中___（“A”或“B”） 重新調零后進行測量。

②再用伏安法測量其電阻，并設計圖4電路，則電壓表的另一端應接______（填“a”或“b”），測量得電壓表示數為4.50V，而電流表讀數如圖5所示，則所測的電阻為_________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將帶正電的金屬球A移至絕緣導體BC附近，導體BC達到靜電平衡后，下列說法正確的是

A. 導體B端帶負電，C端帶正電且B端電勢比C端電勢低

B. 用手摸一下導體B端可使導體帶上正電

C. 導體C端電勢比金屬球A電勢高

D. 導體內感應電荷的電場強度大小沿BC方向逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“探究加速度與力的關系”的實驗，實驗的探究對象是鋁塊(質量小于砂桶和沙的質量)，在靜止釋放輕繩前，裝置如圖甲所示，

(1)該同學在實驗操作中有兩處明顯錯誤，分別是____________________和_________________________；

(2)糾錯后開始實驗：保持鋁塊的質量m不變，通過在砂桶中添加砂來改變對鋁塊的拉力；每次釋放輕繩，由力傳感器可測得拉力的大小F，由紙帶上打出的點可算出對應加速度的大小a；已知重力加速度為g。該同學根據多組實驗數據畫出如圖乙所示的直線，他標注縱軸為加速度a，但忘記標注橫軸，你認為橫軸代表的物理量是____________(用所給的字母表示)。

(3)若把力傳感器裝在右側輕繩上則實驗的誤差會更_______(選填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置驗證牛頓第二定律。圖中A、B為兩個光電門，C為固定在凹槽上的遮光條。實驗前（不掛鉤碼）左右移動小木塊使凹槽能夠在長木板上勻速運動。設遮光條的寬度為d，兩光電門間的距離為x。實驗時凹槽每次都從同一位置由靜止釋放，研究對象為凹槽（包括內部的砝碼）及鉤碼組成的系統。

（1）將鉤碼逐個拿到凹槽中，記錄每次所懸掛鉤碼的質量m1、m2、m3……，釋放凹槽，測出對應的加速度a1、a2、a3……，則下列哪一圖象能正確反映加速度a與懸掛鉤碼的重力mg之間的關系______。

（2）懸掛鉤碼的質量m保持不變，增加或減少槽內的砝碼，測出每次對應的加速度，為了能直觀反映在合外力一定的情況下，加速度與質量的關系，應做下列哪一圖象______（M表示槽及槽內砝碼的總質量）。

A．a-M B．a-m C．a- D．a-

（3）為了精確測量系統運動的加速度，甲同學固定光電門B，移動光電門A，然后釋放凹槽，測出遮光條每次經過光電門A的時間t1。乙同學固定光電門A，移動光電門B，然后釋放凹槽，測出遮光條每次經過光電門B的時間t2，兩位同學根據圖象求解系統的加速度。甲同學做出的圖象應為下圖中的______，乙同學做出的圖象應為下圖中的______。若甲同學所做圖象的斜率的絕對值為k，則系統的加速度a=______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種電四極子的電荷分布如圖所示，在正方形的頂點上分別有兩個電量為+q和兩個電量為-q的點電荷。O點為正方形中心，a、b、c、d為正方形四條邊的中點，電量為-Q的點電荷位于Oc延長線上，下列說法正確的是（ ）

A. 場強的大小關系有

B. 電勢的高低關系有

C. 將一正點電荷沿直線由a移動到c的過程中電勢能逐漸減小

D. 將一正點電荷沿直線由b移動到d的過程中電勢能始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量M＝2kg的半圓形槽A放在光滑水平地面上，槽內表面光滑，其半徑r=0.6m 現有一個質量m=1kg的小物塊B在槽A的右端口受到瞬時豎直向下的沖量I＝2N·S，此后物體A和物塊B相互作用，使物體A在地面上運動，則下列說法錯誤的是（ ）

A. 在A、B間存在相互作用的過程中，槽A和物塊B組成的系統機械能守恒

B. 在A、B間存在相互作用的過程中，槽A和物塊B組成的系統動量守恒

C. 物塊B從槽口右端運動到左端時，槽A向右運動的位移是0.4m

D. 物塊B最終可從槽口左端豎直沖出，到達的最高點距槽口的高度為0.2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標系xOy的(-9，0)、(9，0)兩點處固定著電量分別為+q、-4q的兩個點電荷，A、B為Y軸上兩點，坐標分別為(0，1)、(0，一5)，M、N、P、Q四個點是以+q為中心的正方形的四個頂點，在上述兩個點電荷所形成的電場中，下列說法正確的是

A. x=--3cm處電場強度為0

B. B點的電勢高于A點的電勢，A點的電場強度大于B點的電場強度

C. N點與Q點電勢相等

D. 將某一正電荷從N點移動到M點，電場力所做的功小于將其從P點移動到Q點所做的功

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