實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 壓強(qiáng)(kPa) | 體積(cm3) |
1 | 101.5 | 20 |
2 | 107.5 | 18 |
3 | 123.5 | 16 |
4 | 139.0 | 14 |
5 | 161.5 | 12 |
分析 (1)用針筒封閉一定質(zhì)量的氣體,研究其壓強(qiáng)和體積的關(guān)系;
(2)根據(jù)描點(diǎn)法可得出對(duì)應(yīng)的P-V圖象;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析,明確哪些做法會(huì)帶來(lái)氣體溫度或質(zhì)量的變化;
(4)根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}=C$列式分析.
解答 解:(1)研究氣體壓強(qiáng)和體積的關(guān)系,要保持溫度不變;實(shí)驗(yàn)中封閉氣體的體積可由注射器刻度直接讀出,壓強(qiáng)可以通過(guò)壓強(qiáng)傳感器和數(shù)據(jù)采集器讀出.
(2)利用圖中數(shù)據(jù)采用描點(diǎn)法得出對(duì)應(yīng)的圖象如圖所示;
(3)A、本實(shí)驗(yàn)條件是溫度不變,迅速推動(dòng)注射器的活塞,會(huì)使溫度升高,故A正確;
B、手握住了注射器使得氣體溫度升高,則根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程,可知:PV值應(yīng)該增大;故B正確;
C、軟管脫落后若在重新接上,則里面氣體質(zhì)量發(fā)生了變化,實(shí)驗(yàn)將出現(xiàn)較大的誤差;故C錯(cuò)誤;
D、為了防止摩擦生熱活塞與針筒之間要保持潤(rùn)滑又不漏氣;故D正確;
本題選擇不正確的;故選;C;
(4)由理想氣體狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}=C$可知,P與$\frac{1}{V}$成正比;故圖象應(yīng)為乙;
故答案為:(1)封閉在注射器內(nèi)的氣體,注射器,壓強(qiáng)傳感器,數(shù)據(jù)采集器
(2)如圖所示;
(3)C
(4)乙
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確實(shí)驗(yàn)原理,知道實(shí)驗(yàn)誤差的來(lái)源,會(huì)減小實(shí)驗(yàn)誤差,一些實(shí)際問(wèn)題要通過(guò)實(shí)驗(yàn)去體會(huì).注意實(shí)驗(yàn)要求應(yīng)保證質(zhì)量不變,溫度不變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b兩處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不等,Ea>Eb | |
B. | a、b兩處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不等,Ea<Eb | |
C. | 同一點(diǎn)電荷放在a處的電場(chǎng)力和放在b處的電場(chǎng)力一樣大 | |
D. | 同一點(diǎn)電荷放在a處的電場(chǎng)力比放在b處的電場(chǎng)力大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 船過(guò)河的位移一定大于40m | B. | 船無(wú)法垂直到達(dá)對(duì)岸 | ||
C. | 船過(guò)河的最短時(shí)間為10s | D. | 船過(guò)河的最短位移為40m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體所受的支持力逐漸增大 | |
B. | 物體所受的支持力與摩擦力的合力逐漸增大 | |
C. | 物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力逐漸增大 | |
D. | 物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大量的光子中有些光子表現(xiàn)出波動(dòng)性,有些光子表現(xiàn)出粒子性 | |
B. | 光在傳播時(shí)是波,而與物質(zhì)相互作用時(shí)就轉(zhuǎn)變成粒子 | |
C. | 高頻光是粒子,低頻光是波 | |
D. | 波粒二象性是光的屬性,有時(shí)它的波動(dòng)性顯著,有時(shí)它的粒子性顯著 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 壓強(qiáng)減小,密度減小 | B. | 壓強(qiáng)增大,密度增大 | ||
C. | 壓強(qiáng)不變,密度減小 | D. | 壓強(qiáng)減小,密度不變 |
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