7.電場中某處的電場線如圖所示,則( 。
A.a、b兩處的電場強度大小不等,Ea>Eb
B.a、b兩處的電場強度大小不等,Ea<Eb
C.同一點電荷放在a處的電場力和放在b處的電場力一樣大
D.同一點電荷放在a處的電場力比放在b處的電場力大

分析 電場力的大小F=qE,電場線的疏密表示場強的大小,電場線密集的地方,電場強度大,電場中某處的電場強度方向跟正電荷所受電場力方向相同.

解答 解:A、B、由圖可知,b處的電場線密,所以b處的電場強度大.故A錯誤,B正確;
C、D、根據(jù)電場力的大小F=qE,b處的電場線密,所以同一點電荷放在a處的電場力比放在b處的電場力小.故C錯誤,D錯誤.
故選:B

點評 本題考查了電場線的特點:電場線的疏密表示場強的大小,電場強度方向跟正電荷所受電場力方向相同.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖(相鄰兩計數(shù)點時間間隔為0.02s),單位 cm,那么
(1)紙帶的左端與重物相連(用紙帶上的字母表示)
(2)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重物重力勢能減少量△Ep=0.501J,此過程中重物動能的增加量△Ek=0.480J(g取10m/s2);
(3)通過計算,數(shù)值上△Ep>△Ek(填“>”“=”或“<”),這是因為實驗中存在阻力,使得重力勢能的減小量一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.研究性學習小組的同學欲探究小車質(zhì)量不變時其加速度與力的關(guān)系,該小組在實驗室設(shè)計了一套如圖所示的裝置,圖中A為小車,B為打點計時器,C為力傳感器(測繩子的拉力),P為小桶(內(nèi)有砂子),M是一端帶有定滑輪的水平放置的足夠長的模板.不計繩子與滑輪間的摩擦.
(1)要順利完成該實驗,除圖中實驗儀器和低壓交流電源(含導線)外,還需要的實驗儀器是刻度尺(填“刻度尺”、“天平”或“秒表”).
(2)平衡摩擦力后再按上述方案做實驗,否要求砂桶和砂子的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量?(填“是”或“否”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.真空中有兩個靜止的電荷,它們之間的相互作用力為F,若它們的帶電量都增加為原來的3倍,距離減少為原來的$\frac{1}{2}$,它們之間的相互作用力變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{F}{6}$B.FC.36FD.12F

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于電磁場和電磁波,下列說法正確的是( 。
A.恒定的電場和恒定的磁場總是相互聯(lián)系著,統(tǒng)稱為電磁場
B.電磁場由遠到近傳播,形成電磁波
C.電磁場是一種物質(zhì),可以在真空中傳播
D.電磁波的傳播速度總是3.0×108 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.樓道中安裝了自動燈光控制系統(tǒng),白天燈不亮,晚上有人經(jīng)過時,燈自動亮起來.所使用的傳感器是( 。
A.紅外傳感器B.生物傳感器C.壓力傳感器D.光傳感器

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在勻速圓周運動中,下列關(guān)于向心力的說法,正確的是(  )
A.向心力的方向保持不變
B.向心力做正功
C.向心力的大小不斷變化
D.向心力的方向始終與速度的方向垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖1所示,用一個帶有刻度的注射器及DIS來探究一定質(zhì)量氣體的壓強和體積關(guān)系.
(1)所研究的對象是封閉在注射器內(nèi)的氣體;它的體積可用注射器直接讀出,它的壓強是由壓強傳感器和數(shù)據(jù)采集器得到.
(2)如表表格中記錄了實驗中5組數(shù)據(jù),根據(jù)這些 數(shù)據(jù)在圖2中作出p-V圖線.
實驗次數(shù)壓強(kPa)體積(cm3
1101.520
2107.518
3123.516
4139.014
5161.512

(3)實驗過程中,下列哪些操作是錯誤的?C
(A)推拉活塞時,動作要慢.
(B)推拉活塞時,手不能握住注射器筒有氣體的部位.
(C)壓強傳感器與注射器之間的軟管脫落后,應(yīng)立即重新接上,繼續(xù)實驗并記錄數(shù)據(jù).
(D)活塞與針筒之間要保持潤滑又不漏氣.
(4)在驗證玻意耳定律的實驗中,如果用實驗所得數(shù)據(jù)在圖3所示的p-$\frac{1}{V}$圖象中標出,可得圖中乙線.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.物塊先沿軌道1從A點由靜止下滑到底端B點,后沿軌道2從A點由靜止下滑經(jīng)C點至底端B點,AC=CB,如圖所示,物塊與兩軌道的動摩擦因數(shù)相同,不考慮物塊在C點處撞擊的能量損失,則在物塊整個下滑過程中(  )
A.沿軌道2下滑時的時間較小B.物塊下滑時損失的機械能相同
C.物塊在AC和CB段受到的摩擦力相同D.物塊滑至B點時速度相同

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