13．某市規(guī)定，汽車在學校門前馬路上的行駛速度不得超過40km/h．一輛汽車在校門前馬路上遇緊急情況剎車，由于車輪抱死，滑行時在馬路上留下一道筆直的車痕，交警測量了車痕長度為9m，又從監(jiān)控資料上確定了該車從剎車到停止的時間為1.5s，下列判斷正確的是（　�。�
A．這輛車車速為15m/sB．這輛車車速為6m/s
C．這輛車沒有違章超速D．這輛車違章超速

分析 根據(jù)平均速度公式求得汽車運動的初速度，根據(jù)初速度的大小確定汽車有沒有違章．

解答 解：汽車剎車后做勻減速運動，根據(jù)勻變速直線運動的平均速度公式有：
$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{v+{v}_{0}}{2}$
可得汽車的初速度${v}_{0}=\frac{2x}{t}=\frac{2×9}{1.5}m/s=12m/s=43.2km/h$
故ABC錯誤，D正確．
故選：D．

點評 剎車痕跡的長度就是汽車剎車后勻減速運動的位移，掌握勻變速直線運動規(guī)律是正確解題的基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確得是（　�。�
A．位移指的是物體位置的變化
B．平均速度的大小稱為平均速率
C．加速度是用來表示速度變化快慢的物理量
D．瞬時速度簡稱速度，其的大小稱為速率

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，在小車質(zhì)量不變的條件下得到了如下一組實驗數(shù)據(jù)：
車受的拉力
F/N		車的加速度
a/m•s-2		紙帶編號
0.1000.081
0.3000.252
0.5000.403
0.7000.554
0.9000.725
（1）在坐標紙上畫出a-F圖象；
（2）由圖象得到的結(jié)論是在質(zhì)量一定時，加速度與力成正比；
（3）圖象斜率的物理意義是小車質(zhì)量的倒數(shù)；
（4）由圖象得到的小車的質(zhì)量是1.25kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學使用如圖甲所示的裝置來探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，小車與砝碼盤由跨過定滑輪的細繩相連，接通頻率為f的打點計時器的電源，砝碼盤從靜止開始下落時拉動小車在木板上運動，并在紙帶上打出一系列的點，從紙帶上每隔4個點取1個計數(shù)點進行測量得到各計數(shù)點的數(shù)據(jù)如圖乙所示．
（1）由紙帶可得出該小車加速度的大小為$\frac{[（{x}_{4}+{x}_{3}）-（{x}_{2}+{x}_{1}）]{f}^{2}}{100}$（用字母x1、x2、x3、x4、f表示）
（2）該同學以小車的加速度a為橫坐標，細線的拉力F（即砝碼和砝碼盤的總重力G）為縱坐標，建立坐標系，畫出F-a圖象如圖丙所示，得出加速度與力的關(guān)系，圖線中直線的斜率表示：小車的質(zhì)量，后面直線發(fā)生彎曲的可能原因是小車的質(zhì)量不再滿足遠大于懸掛物的總質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一足球運動員奮起一腳將一質(zhì)量為0.5kg的足球以25m/s的速度踢出后，足球沿水平面滑行到125米處靜止，設(shè)全程阻力恒定，
求：（1）足球運動員對足球做的功．
（2）全程足球所受的平均阻力．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．磁感線上每一點的切線方向與該點磁場的方向一致，磁感線越密的地方，磁感應(yīng)強度越大，磁感線越疏的地方，磁感應(yīng)強度越�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在蹄形鐵芯上繞有線圈，如圖所示，根據(jù)小磁針的指向，畫出線圈的繞線方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．通信衛(wèi)星可以通過地球南北兩極的上空
B．用甲手機給乙手機打電話時，電磁波直接從甲手機傳到乙手機
C．電磁爐與微波爐的加熱原理完全一樣
D．用光導(dǎo)纖維也可以傳輸電磁波

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，豎直放置的長直導(dǎo)線通有圖示方向的恒定電流I，有一閉合矩形金屬框abcd與導(dǎo)線在同一平面內(nèi)，在下列情況中，能在線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　　）
A．線框向下平動B．線框向右平動
C．線框以ab為軸轉(zhuǎn)動D．線框以直導(dǎo)線為軸轉(zhuǎn)動

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