【題目】以下說法正確的是（ ）
A.在國際單位制中，力學(xué)的基本單位是千克、牛頓、秒
B.“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”概念的建立都體現(xiàn)了等效代替的思想
C.電場強(qiáng)度是用比值法定義的，因而電場強(qiáng)度與電場力成正比，與試探電荷的電量成反比
D.牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運(yùn)動的原因”，用到的物理思想方法屬于“理想實驗”法

【答案】B
【解析】解：A、在國際單位制中，力學(xué)的基本單位是千克、米、秒，牛頓不是基本單位，是導(dǎo)出單位，故A錯誤．

B、“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”概念的建立都體現(xiàn)了等效代替的思想；故B正確；

C、電場強(qiáng)度是用比值法定義的，其大小與電場力和電量無關(guān)；故C錯誤；

D、伽利略通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運(yùn)動的原因”，用到的物理思想方法屬于“理想實驗”法，故D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.露珠呈球形是由于表面張力所致
B.布朗運(yùn)動反映了懸浮顆粒中分子運(yùn)動的不規(guī)則性
C.第二類永動機(jī)不違背熱力學(xué)第一定律
D.給自行車打氣時氣筒壓下后反彈，不是由分子斥力造成的
E.單晶體有固定的熔點，而多晶體沒有固定的熔點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2015·上海）X射線（）
A.不是電磁波
B.具有反射和折射的特性
C.只能在介質(zhì)中傳播
D.不能發(fā)生干涉和衍射

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在人類對微觀世界進(jìn)行探索的過程中，科學(xué)實驗起到了非常重要的作用。下列說法與歷史事實不符的是（）

A. 密立根通過油滴實驗測出了基本電荷的數(shù)值

B. 康普頓效應(yīng)表明光子只具有能量，不具有動量

C. 居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出釙（Po）和鐳（Ra）兩種新元素

D. 愛因斯坦在光電效應(yīng)的基礎(chǔ)上，提出了光子說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 曲線運(yùn)動一定有加速度

B. 平拋運(yùn)動是一種勻變速曲線運(yùn)動

C. 物體受到的合外力是恒力時不會做曲線運(yùn)動

D. 勻速圓周運(yùn)動是一種變加速曲線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)溫度保持不變時，壓縮體積，氣體的壓強(qiáng)會變大，這是因為氣體分子的（）

A. 平均動能增大

B. 平均動能減小

C. 密集程度增加

D. 密集程度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）
A.水的飽和汽壓隨溫度升高而增大
B.空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水珠的過程中，水分子之間的斥力消失，引力增大
C.根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
D.物體吸熱時，它的內(nèi)能可能不增加
E.一定質(zhì)量的理想氣體，如果壓強(qiáng)不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于分運(yùn)動和合運(yùn)動的關(guān)系的討論中，說法不正確的是

A. 兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動，可能是直線運(yùn)動，也可能是曲線運(yùn)動

B. 兩個勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動，可能是直線運(yùn)動，也可能是曲線運(yùn)動

C. 兩個勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動，可能是直線運(yùn)動，也可能是曲線運(yùn)動

D. 兩個分運(yùn)動的運(yùn)動時間，一定與它們的合運(yùn)動的運(yùn)動時間相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于重力做功和重力勢能，下列說法中不正確的是（　�。�
A.重力做功與路徑無關(guān)
B.當(dāng)物體克服重力做功時，物體的重力勢能一定增加
C.重力勢能為負(fù)值說明其方向與規(guī)定的正方向相反
D.重力勢能的大小與零勢能參考面的選取有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案