【題目】物體以12m/s的速度沖上一個足夠長的斜坡，當它再次返回坡底的時候速度的大小為8m/s，設上行和下滑階段物體均做勻變速直線運動，則（ ）

A. 物體在上行和下滑階段運動的時間之比為2：3

B. 物體在上行和下滑階段運動的位移大小之比為3：2

C. 物體在上行和下滑階段運動的平均速度之比為3：2

D. 物體在上行和下滑階段運動的加速度之比為9：4

【答案】ACD

【解析】

B、物體在上行和下滑階段運動的位移大小之比為，故B錯誤；

C、物體在上行的平均速度大小為，物體在下滑的平均速度大小為，所以，故C正確；

A、物體在上行和下滑階段運動的距離大小s，物體在上行和下滑階段運動的時間之比，故A正確；

D、物體在上行和下滑階段運動的加速度之比，故D正確；

故選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個半徑為r=0.4m的圓形金屬導軌固定在水平面上，根長為r的金屬棒ab的a端位于圓心，端與導軌接觸良好。從a端和圓形金屬導軌分別引出兩條導線與傾角為θ=37°、間距為l=0.5m的平行金屬導軌相連質(zhì)量m=0.1kg、電阻R=1Ω的金屬棒cd垂直導軌放置在平行導軌上，并與導軌接觸良好，且棒cd與兩導軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5。導軌間另一支路上有一規(guī)格為“2.5Ⅴ 0.3A”的小燈泡L和一阻值范圍為0~10Ω的滑動變阻器R0。整個裝置置于豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度大小為B=1T。金屬棒ab、圓形金屬導軌、平行導軌及導線的電阻不計，從上往下看金屬棒ab做逆時針轉(zhuǎn)動，角速度大小為ω。假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8。

(1)當ω=40rad/s時，求金屬棒ab中產(chǎn)生的感應電動勢E1，并指出哪端電勢較高；

(2)在小燈泡正常發(fā)光的情況下，求ω與滑動變阻器接入電路的阻值R0間的關系；(已知通小燈泡的電流與金屬棒cd是否滑動無關)；

(3)在金屬棒cd不發(fā)生滑動的情況下，要使小燈泡能正常發(fā)光，求ω的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關系”實驗時，

（1）該同學在實驗室找到了一個小正方體木塊，用實驗桌上的一把游標卡尺測出正方體木塊的邊長，如圖乙所示，則正方體木塊的邊長為______cm；

（2）接著用這個小正方體木塊把小車軌道的一端墊高，通過速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車剛好做

勻速直線運動．設小車的質(zhì)量為M，正方體木塊的邊長為a，并用刻度尺量出圖中AB的距離為l（a<<l且已知θ很小時tanθ≈sinθ），則小車向下滑動時受到的摩擦力為_______

（3）然后用細線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑，不斷改變重物的質(zhì)量m，測出對應的加速度a，則下列圖象中能正確反映小車加速度a與所掛重物質(zhì)量m的關系的是 ______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與一個恒壓直流電源連接，下極板通過A點接地，一帶電液滴在P點剛好平衡，現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離，則

A. 靜電計指針張角變小 B. 液滴將向上移動

C. P點電勢降低 D. 液滴在P點的電勢能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體（可視為質(zhì)點）以的初速度從光滑斜面底端D點上滑做勻減速直線運動，途徑A.B兩點，AB間距離為0.75m。已知物體在A點時的速度大小是在B點時速度大小的2倍，物體由B點再經(jīng)過滑到頂端C點時速度恰好為零，求：

（1）物體在斜面上做勻減速直線運動的加速度大小.

（2）物體從斜面底端D點滑動B點的位移大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細也不同的彈簧套在一起，看作一根新彈簧，設原粗彈簧（記為A）勁度系數(shù)為k1，原細彈簧（記為B）勁崖系數(shù)為k2、套成的新彈簧（記為C）勁度系數(shù)為k3。關于k1、k2、k3的大小關系，同學們做出了如下猜想：

甲同學：和電阻并聯(lián)相似，可能是

乙同學：和電阻串聯(lián)相似，可能是k3=k1+k2

丙同學：可能是k3=

（1）為了驗證猜想，同學們設計了相應的實驗（裝置見圖甲）。

（2）簡要實驗步驟如下，請完成相應填空。

a．將彈簧A懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0；

b．在彈簧A的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個數(shù)”、每個鉤碼的質(zhì)量m和當?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g，并用刻度尺測量彈簧的長度L1；

c．由F= 計算彈簧的彈力，由x=L1-L0計算彈簧的伸長量，由計算彈簧的勁度系數(shù)；

d．改變 ，重復實驗步驟b、c，并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1；

e．僅將彈簧分別換為B、C，重復上述操作步驟，求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3。比較k1，k2、k3并得出結論。

（3）圖乙是實驗得到的圖線，由此可以判斷 同學的猜想正確。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個固定的1/4圓弧阻擋墻PQ，其半徑OP水平，OQ豎直。在PQ和一個斜面體A之間卡著一個表面光滑的重球B，斜面體A放在光滑的地面上并用一水平向左的力F推著，整個裝置處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)改變推力F大小，推動斜面體A沿著水平地面向左緩慢運動，使球B沿斜面上升一很小高度。則在球B緩慢上升過程中，下列說法中正確的是（　�。�

A. 斜面體A與球B之間的彈力逐漸增大

B. 阻擋墻PQ與球B之間的彈力逐漸減小

C. 水平推力F不變

D. 水平地面對斜面體A的彈力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器帶有等量異種電荷，與靜電計相連，靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個固定在P點的點電荷，以E表示兩板間的電場強度，Ep表示點電荷在P點的電勢能，θ表示靜電計指針的偏角。若保持下極板不動，將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置，則

A. θ增大，E增大 B. θ增大，Ep不變

C. θ減小，Ep增大 D. θ減小，E不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊相同的金屬板長為 L,正對著水平放置，電壓U 時，一 個質(zhì)量為m、電荷量為+q 的帶電粒子，以水平速度從 A(上板邊緣) 點射入電場，經(jīng) 過一段時間后從 B 點(下板邊緣最右端)射出電場，A、B 間的水平距離為 L．不計重力影響．求

（1）帶電粒子從 A 點運動到 B 點經(jīng)歷的時間 t；

（2）A、B 問豎直方向的距離 y；

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