10．一艘貨船載滿貨物從地球赤道附近駛向靠近北極的加拿大，到達(dá)加拿大后，船上的貨物在沒有損耗的情況下，與還在赤道時(shí)相比（　�。�
A．質(zhì)量減小了B．質(zhì)量不變C．重力減小了D．重力增大了

分析 質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，與物體的位置無關(guān)；根據(jù)G=mg分析物體的重力的變化．

解答 解：A、質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，與物體的位置無關(guān)，可知船到達(dá)加拿大后，船上的貨物在沒有損耗的情況下，質(zhì)量不變．故A錯(cuò)誤，B正確；
C、在地球上，赤道附近的重力加速度小，緯度越高重力加速度越大，所以船到達(dá)加拿大后，船上的貨物在沒有損耗的情況下，重力增大了．故C錯(cuò)誤．D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 該題考查對(duì)物體的質(zhì)量和重力的理解，明確質(zhì)量是物體的固有屬性是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)多用電表中的電池進(jìn)行更換時(shí)發(fā)現(xiàn)，里面除了一節(jié)1.5V的干電池外，還有一個(gè)方形的電池（層疊電池）．為了測定電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻；

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，請(qǐng)你按照電路圖完成乙圖的實(shí)物連線．
（2）定值電阻R和電流表的總電阻為1000Ω，丙圖為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路所測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流表的示數(shù)，I2為電流表的示數(shù)）則由圖線可以得到被測電池的電動(dòng)勢E=9.0V，內(nèi)阻r=10Ω．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示為電阻R1、R2的I-U圖線，現(xiàn)將R1、R2并聯(lián)后接到電源上，R1消耗的電功率是9W，則R2消耗的電功率是（　�。�
A．6WB．9WC．12WD．15W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（　�。�
A．在相對(duì)靜止的兩個(gè)物體間一定存在靜摩擦力
B．運(yùn)動(dòng)著的物體之間一定存在滑動(dòng)摩擦力
C．靜摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反
D．摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3，其中F1=1N，方向正西，F(xiàn)2=1N，方向正北，若三力的合力是2N，方向正北，則F3應(yīng)是（　�。�
A．1N，東北B．2N，正南C．3.2N，東北D．$\sqrt{2}$N，東北

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲所示為“探究合力的方法“的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在實(shí)驗(yàn)中

（1）下列要求或做法正確的是BC．
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．兩根細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長些，便于確定力的方向
C．拉彈簧秤時(shí)，彈簧秤的外殼不能與木板表面接觸發(fā)生摩擦
D．用一個(gè)彈簧秤或兩個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時(shí)，只需記下彈簧秤的讀數(shù)
（2）圖乙中，F(xiàn)′是用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條到O點(diǎn)時(shí)的拉力，F(xiàn)1和F2是用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條到O點(diǎn)時(shí)的拉力，F(xiàn)是根據(jù)平行四邊形定則作圖得出F1和F2的合力，則在F和F′中，方向一定沿AO方向的是F′．在本實(shí)驗(yàn)中，兩次拉橡皮條時(shí)，一定（一定、不一定）需要將橡皮條拉到相同位置O．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一個(gè)帶正電的粒子，在xOy平面內(nèi)以速度v0從O點(diǎn)進(jìn)入一個(gè)勻強(qiáng)電場，重力不計(jì)．粒子只在電場力作用下繼續(xù)在xOy平面內(nèi)沿圖中虛線軌跡運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，且在A點(diǎn)時(shí)的速度方向與y軸平行，則電場強(qiáng)度的方向可能是（　�。�
A．介于x軸負(fù)方向與y軸正方向之間B．沿x軸負(fù)方向
C．沿y軸正方向D．垂直于xOy平面向里

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記了平衡摩擦力，他所得的a-F圖象為圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．用細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m帶正電的小球B，另一也帶正電小球A固定在絕緣豎直墻上，A，B兩球與地面的高度均為h，小球B在重力、拉力和庫侖力的作用下靜止不動(dòng)，如圖所示．現(xiàn)將細(xì)繩剪斷后（　�。�
A．小球B在細(xì)繩剪斷瞬間起開始做平拋運(yùn)動(dòng)
B．小球B在細(xì)繩剪斷瞬間加速度大于g
C．小球B落地的時(shí)間小于$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
D．小球B落地的速度大于$\sqrt{2gh}$

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