18．兩個帶電小球，質(zhì)量都是1kg，帶電荷量都是2×10-5C，相隔較遠，以至于兩個小球可看作點荷，試求它們之間的靜電力與萬有引力之比？（k=9.0×109N•m2/C2，G=6.67×10-11N•m2/kg2）

分析 根據(jù)萬有引力定律公式和庫侖定律公式分別求出萬有引力和靜電力的大小，從而得出靜電力和萬有引力之比．

解答 解：兩電荷間的靜電力為：${F}_{電}=K\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$
兩電荷間的萬有引力為：${F}_{引}=G\frac{{M}_{1}{M}_{2}}{{r}^{2}}$
則有：$\frac{{F}_{電}}{{F}_{引}}=\frac{K{Q}_{1}{Q}_{2}}{G{M}_{1}{M}_{2}}=5.4×1{0}^{10}$
答：它們之間的靜電力與萬有引力之比為5.4×1010

點評 根據(jù)萬有引力定律公式和庫侖定律公式分別求出萬有引力和靜電力的大小，從而得出靜電力和萬有引力之比

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)使用了如圖1所示的裝置．
（1）為了直觀地判斷小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作$\frac{1}{M}$ （選填“a-M”或“a-1/M”）圖象．
（2）如圖2是某同學(xué)某次實驗得到的紙帶一部分，圖中0、1、2、3、4是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，計數(shù)點間的距離如圖2所示，相鄰計數(shù)點間時間間隔為T=0.1s．該同學(xué)在實驗中計算加速度采用逐差法得出小車的加速度大小為1.60m/s2（保留三位有效數(shù)字）
（3）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖3所示，則：
①圖中的力F理論上指B，而實驗中卻用A表示．（選填字母符號）
A．砂和砂桶的重力              B．繩對小車的拉力
②圖中直線發(fā)生彎曲的原因是隨著F的增大不再滿足砂和砂桶質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量，不再滿足m＜＜M
4）如果實驗時，在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器，并以力傳感器示數(shù)表示拉力F，則實驗時還不需要（填“需要”或“不需要”）滿足砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列敘述正確的有（　　）
A．自然界中所有涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性
B．外界對氣體做正功，氣體的內(nèi)能一定增大
C．分子的平均動能不僅與溫度有關(guān)，還與分子的種類有關(guān)
D．擴散現(xiàn)象和布朗運動都與溫度有關(guān)
E．一種液體是否浸潤某種固體，不僅與液體的性質(zhì)有關(guān)，還與固體的性質(zhì)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛．從某時刻開始計時，發(fā)動機的功率P隨時間t的變化關(guān)系如圖所示．假定汽車所受阻力的大小f恒定不變．下列描述該汽車的速度v隨時間t變化的圖象中，可能正確的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．物理學(xué)中各種圖象具有深刻含義，如果下列圖象坐標單位都為國際單位制單位，那么下列說法正確的是（　　）
A．若圖甲表示定值電阻兩端的電壓和通過電阻的電流關(guān)系，則斜率表示電阻
B．若圖乙描述的是通過單匝線圈磁通量隨時間的變化關(guān)系，則該圖線的斜率表示該線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢
C．若圖丙描述的是某電容器的電壓與電量關(guān)系，則斜率表示電容
D．若丁圖表示某電場的場強隨位置變化的關(guān)系圖，則斜率表示電壓

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）用游標卡尺測量某小球直徑時，為使測量爪靠近小球，應(yīng)用手指推動部件（如圖中“A”、“B”、“C”），并旋緊緊固螺絲再進行讀數(shù)．如圖1是卡尺的某次測量其讀數(shù)為10.30mm．

（2）某同學(xué)設(shè)計了一個如圖2所示的裝置來測定滑塊與水平木板間的動摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是鉤碼，個數(shù)可調(diào)．A的左端與打點計時器的紙帶（未畫出）相連，通過打點計時器打出的紙帶測出系統(tǒng)的加速度．實驗中該同學(xué)在鉤碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，多次改變m和m’的鉤碼個數(shù)，重復(fù)測量．不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．
①實驗中除電磁打點計時器、紙帶、若干個質(zhì)量均為50克的鉤碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線外，為了完成本實驗，還應(yīng)有BD
A．秒表    B．毫米刻度尺    C．天平    D．低壓交流電源
②實驗中該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖4所示．現(xiàn)從清晰的O點開始，每隔4個點取一計數(shù)點（中間4個點沒畫出），分別記為A、B、C、D、E、F．測得各計數(shù)點到OD點的距離分別為OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打點計時器打點頻率為50Hz．由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=0.53m/s，此次實驗滑塊的加速度a=0.81m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
③在實驗數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖3所示的實驗圖線，由此可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)?=0.30．（g取10m/s2，保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．螺旋測微器的讀數(shù)如圖所示，讀數(shù)是0.740mm．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖1所示，傾角θ=30°的光滑固定斜桿底端固定一電量為Q=2×10-4C的正點電荷，將一帶正電小球（可視為點電荷）從斜桿的底端（但與Q未接觸）靜止釋放，小球沿斜桿向上滑動過程中能量隨位移的變化圖象如圖（b）所示，其中線1為重力勢能隨位移變化圖象，線2為動能隨位移變化圖象（靜電力恒量k=9×109N•m2/C2）則：
（1）請描述小球向上運動過程中的速度與加速度的變化情況；
（2）求小球的質(zhì)量m和電量q；
（3）求斜桿底端至小球速度最大處由底端正點電荷Q形成的電場的電勢差U．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，傾角θ=37°的斜面固定在水平面上，一質(zhì)量M=1.5kg的物塊受平行于斜面向上的輕質(zhì)橡皮筋拉力F=9N作用，平行于斜面的輕繩一端固定在物塊M上，另一端跨過光滑定滑輪連接A、B兩個小物塊，物塊M處于靜止狀態(tài)．已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，mA=0.2kg，mB=0.4kg，g取10m/s2．則剪斷A、B間輕繩后，關(guān)于物塊M受到的摩擦力的說法中正確的是（sin37°=0.6）（　�。�
A．滑動摩擦力，方向沿斜面向下，大小為4N
B．滑動摩擦力，方向沿斜面向下，大小為2N
C．靜摩擦力，方向沿斜面向下，大小為7N
D．靜摩擦力，方向沿斜面向上，大小為2N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案