豎直光滑桿上套有一個小球和兩根輕質(zhì)彈簧，兩彈簧的一端各與小球相連，另一端分別用銷釘M、N固定于桿上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。若拔去銷釘M的瞬間，小球的加速度大小為12m/s2，若不拔去銷釘M而拔去銷釘N的瞬間，小球的加速度可能為（取g=10m/s2 ）

A． 22m/s2，方向豎直向上 B． 22m/s2，方向豎直向下

C． 2m/s2，方向豎直向上 D． 2m/s2， 方向豎直向下

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


同學(xué)們知道，將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問題進行探究．                                                 

（1）同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點．曉宇同學(xué)找來了一個土豆做實驗，當(dāng)用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測其兩極時讀數(shù)為0.96V．但當(dāng)他將四個這樣的水果電池串起來給標(biāo)稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光．檢查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表測量其電壓確實能達到3V多．據(jù)您猜想，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是：                                                                         （不要求寫分析、推導(dǎo)過程）．        

（2）曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極，讀得此時的讀數(shù)為30Ω．小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面用伏特表測得的0.96V電壓，由全電路歐姆定律得：．因而曉宇同學(xué)說土豆的內(nèi)阻為30Ω，而小麗同學(xué)則說是3kΩ．請你判斷，用曉宇或小麗同學(xué)的方法測量“土豆電池”的內(nèi)阻，結(jié)果是否準(zhǔn)確，為什么？請分別說明理由．                                                                      

（3）若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：                                

A．電流表A1（量程為0～0.6A，內(nèi)阻為1Ω）                                                           

B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA，內(nèi)阻為800Ω）                                              

C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA，內(nèi)阻未知）                                                    

D．滑動變阻器R1                                                                     （最大阻值約10Ω）           

E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）                                                                       

F．定值電阻（阻值2kΩ）                                                                                         

G．變阻箱（0～9999Ω）                                                                                           

①為了能盡可能準(zhǔn)確測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻，實驗中應(yīng)選擇的器材是 （填器材前的字母代號）．        

②在右方框中畫出應(yīng)采用的電路．                                                                             

                                                   

                                                                                                                                 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的裝置進行“探究動能定理”的實驗，實驗時測得小車的質(zhì)量為m，木板的傾角為θ．實驗過程中，選出一條比較清晰的紙帶，用直尺測得各點與A點間的距離如圖乙所示．已知打點計時器打點的周期為T，重力加速度為g，小車與斜面間的摩擦力忽略不計．那么打D點時小車的瞬時速度為                ；取紙帶上的BD段進行研究，合外力做的功            ，小車動能的改變量為                          ．

                                          

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有一個靈敏電流表，它的滿偏電流Ig=1mA，內(nèi)阻Rg=200Ω．若要將它改裝成量程為3V的電壓表，應(yīng)   一個      Ω的電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，將一物塊分成質(zhì)量相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個裝置靜止。則

A．繩子上拉力不可能為零 B．地面受的壓力可能為零

C．地面與物體間可能存在摩擦力 D．AB之間可能存在摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩塊平行金屬板、水平放置，帶電情況如圖所示并保持電量不變，其內(nèi)部空間有兩個靜止懸浮著的小帶電液滴A和B，則

A．帶電液滴A和B帶負電

B．使兩板左、右錯開一些可使液滴向下做加速運動

C．使兩板靠近一些仍保持靜止

D．使A和B粘合在一起會向下運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖中實線是一簇電場線，方向如圖所示，虛線是某帶電粒子通過該電廠區(qū)域時的運動軌跡，a、b是軌跡上的亮點，若帶電粒子在運動過程中只收到電場力作用，根據(jù)此圖可以作出的正確判斷是

A．帶電粒子為負電荷

B．帶電粒子為正電荷

C．帶電粒子在點的電勢高于點的電勢

D．帶電粒子在點的電勢能大于點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：


如題6圖所示，滑塊靜止于光滑水平面上，與之相連的輕質(zhì)彈簧處于自然伸直狀態(tài)，現(xiàn)用恒定的水平外力F作用于彈簧右端，在向右移動一段距離的過程中拉力F做了10J的功．在上述過程中

A．彈簧的彈性勢能增加了10J

B．滑塊的動能增加了10J

C．滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能增加了10J

D．滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


卡文迪許利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量．

(1)    T型架橫梁一端固定有一質(zhì)量為m半徑為r的均勻鉛球A，旁邊有一質(zhì)量為m半徑為r的相同鉛球B，A、B兩球表面的最近距離為L，已知引力常量為G，則A、B兩球間的萬有引力大小為F = ____________．

(2)    為了測量石英絲極微的扭轉(zhuǎn)角，該實驗裝置中采取使“微小量放大”的措施是（   ）

A．增大石英絲的直徑                         B．減小T型架橫梁的長度

C．利用平面鏡對光線的反射              D．增大刻度尺與平面鏡的距離

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