如圖所示，測(cè)定“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，所用鉤碼每個(gè)重1 N，鉤碼勻速上升了0.1 m，彈簧秤的示數(shù)為1.2 J，則所做的有用功是________J，此滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______．

答案：
解析：

　　答案：0.3　83％

　　解析：本題中克服重力做的功就是有用功，而拉力做的功即為總功．依據(jù)滑輪組的結(jié)構(gòu)確定鉤碼的位移與拉力方向的位移，可以求得有用功與總功，最終依據(jù)機(jī)械效率公式求得結(jié)果．

　　有用功

　　W有用＝G·h＝3×0.1 J＝0.3 J

　　機(jī)械效率

　　η＝＝83％．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置，輕繩拴在腰間沿水平線跨過(guò)定滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦），下懸重為G的物體．設(shè)人的重心相對(duì)地面不動(dòng)，人用力向后蹬傳送帶，使水平傳送帶以速率v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的一種裝置如圖所示，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過(guò)滑輪（不計(jì)滑輪摩擦和質(zhì)量），繩的另一端懸吊的重物質(zhì)量為m2，人用力向后蹬傳送帶而人的重心不動(dòng)，設(shè)傳送帶上側(cè)以速度v向右運(yùn)動(dòng)，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的一種裝置，運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為，繩拴在腰間沿水平方向跨過(guò)滑輪（不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦），下懸一質(zhì)量為的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動(dòng)，使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動(dòng)。下面是人對(duì)傳送帶做功的四種說(shuō)法，其中正確的是（  ）

A．人對(duì)傳送帶做功

B．人對(duì)傳送帶不做功

C．人對(duì)傳送帶做功的功率為

D．人對(duì)傳送帶做功的功率為

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示為測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置，輕繩拴在腰間沿水平線跨過(guò)定滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦），下懸重為G的物體．設(shè)人的重心相對(duì)地面不動(dòng)，人用力向后蹬傳送帶，使水平傳送帶以速率v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．則（　�。�
A．人對(duì)重物做功，功率為Gv
B．人對(duì)傳送帶的摩擦力大小等于G，方向水平向左
C．在時(shí)間t內(nèi)人對(duì)傳送帶做功消耗的能量為Gvt
D．若增大傳送帶的速度，人對(duì)傳送帶做功的功率增大
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年上海市部分重點(diǎn)中學(xué)高三（下）第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置，輕繩拴在腰間沿水平線跨過(guò)定滑輪（不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦），下懸重為G的物體．設(shè)人的重心相對(duì)地面不動(dòng)，人用力向后蹬傳送帶，使水平傳送帶以速率v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．則（ ）

A．人對(duì)重物做功，功率為Gv
B．人對(duì)傳送帶的摩擦力大小等于G，方向水平向左
C．在時(shí)間t內(nèi)人對(duì)傳送帶做功消耗的能量為Gvt
D．若增大傳送帶的速度，人對(duì)傳送帶做功的功率增大

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