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18．2014年8月3日云南省魯?shù)榘l(fā)生6.5級地震，如圖所示，一架執(zhí)行救援任務的直升機懸停在上空，救生員抱著傷病員，纜繩正在講他們拉上飛機，若以救生員為參考系則處于靜止狀態(tài)的是（　�。�
A．傷病員B．直升飛機C．轉井平臺D．直升飛機駕駛員

分析 要解決此題，需要掌握運動和靜止的相對性．知道我們平時說的運動或靜止都是相對于參照物而言的．若相對于參照物，位置沒有改變，則靜止；若相對于參照物位置發(fā)生了改變，則運動．

解答 解：以救生員為參考系，則處于靜止狀態(tài)的救生員抱著的傷病員，直升飛機、鉆井平臺、直升飛機的駕駛員都相對于救生員向下運動．故選項A正確，選項BCD錯誤．
故選：A

點評 該題需要求學生對“相對靜止”有正確的理解：相對靜止的兩物體必須是速度大小和方向都相同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，一個帶正電的物體從光滑絕緣斜面項端滑到斜面底端時的速度為v，若加上一個垂直紙面向外的磁場，則物體在斜面上下滑時（　�。�
A．一定能夠到達斜面底且速度仍然為v
B．在斜面上運動的加速度相同
C．物體可能沒有到斜面底就離開斜面了
D．可以算出物體在斜面上運動的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．用兩個力等效替代一個10N的力，這兩個力可能為（　�。�
A．1N  4NB．2N  5NC．3N  6ND．6N  8N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列有關物理方法和創(chuàng)新實驗的敘述正確的是（　�。�
A．庫侖發(fā)明了扭秤，巧妙而準確地測量出了電荷間的靜電力
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
C．安培開創(chuàng)了科學實驗之先河，測出了萬有引力常數(shù)
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，并制作了世界上第一臺發(fā)電機

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下列關于摩擦力的說法，正確的是（　�。�
A．滑動摩擦力的大小一定與物體的重力成正比
B．滑動摩擦力的方向一定與相對運動的方向相反
C．運動的物體不可能受到靜摩擦力作用
D．作用在物體上的靜摩擦力可以是動力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質量的關系：

（1）下列做法正確的是AD（填字母代號）
A、調節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B、在調節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C、實驗時，先放開木塊，再接通打點計時器的電源
D、通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節(jié)木板傾斜度
（2）為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量遠小于（填“遠大于”，“遠小于”，或“近似等于”）木塊和木塊上砝碼的總質量．
（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線，設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲小于m乙，μ甲大于μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某戰(zhàn)士在傾角為30°山坡上進行投擲手榴彈訓練．他從A點以某一初速度v0沿水平方向投出手榴彈，正好落在B點，測得AB=90m．若空氣阻力不計，（g=10m/s2）求：
（1）手榴彈拋出的速度？
（2）從拋出開始經多長時間手榴彈與山坡間的距離最大？并求出此時手榴彈與山坡間的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列物理量中屬于矢量的是（　�。�
A．質量B．速度C．路程D．時間

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．三個完全相同的小球A、B、C，質量滿足mA=mB=mC=2kg，靜止在光滑地面上并沿“一”字形依次排開．如圖所示，用錘子輕輕敲擊A球，使之獲得一個向右的速度v0=4m/s，A、B兩球碰撞后粘合在一起，再與C球碰撞，最后C球獲得vC=2m/s的向右的速度．

（1）求第一次碰撞后A、B兩球粘合在一起的共同速度；
（2）第二次碰撞是不是彈性碰撞？
（3）求兩次碰撞過程，系統(tǒng)損失的能量△E．

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