【題目】某同學設(shè)計了如圖實驗方案測量當?shù)刂亓铀俣?/span>g的值，所用器材有：一傾角可以調(diào)節(jié)的足夠長的光滑斜面、小物塊、計時器、米尺等。請?zhí)钊脒m當?shù)墓交蛭淖�，完善以下實驗步驟：

（1）如圖1所示，在斜面上選擇一固定位置A，用米尺測量A與斜面底端B之間的距離L。

（2）用米尺測量A相對于B的高度h。

（3）讓物塊自A處從靜止開始下滑至B，并記錄所用的時間t。

（4）改變________________，重復(fù)步驟(2)與(3)。

（5）圖2是以h為縱坐標，以____為橫坐標，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象。

（6）由圖象可知g=______(用字母a、b、L表示)。

【答案】傾斜角度（h的高度）

【解析】

(4)[1]．改變斜面傾斜角度（h的高度），重復(fù)步驟(2)與(3)。

(5)[2]．由

解得

即以h為縱坐標，以為橫坐標建立坐標系；

(6)[3]．則由圖像可知

得

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶的左端與一傾角的粗糙斜面平滑連接，一個小滑塊（可視為質(zhì)點）從斜面上的A點由靜止釋放，沿斜面滑下并沖上傳送帶，傳送帶以恒定速率v=2m/s逆時針轉(zhuǎn)動。已知小滑塊的質(zhì)量m=2kg，斜面上A點到斜面底端的長度s=16m，傳送帶的長度為L=10m，小滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ1=0.50，小滑塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ2=0.40，g=10m/s2．求：

(1)小滑塊到達斜面底端P的速度大��；

(2)a．判斷沖上傳送帶的小滑塊是否可以運動到傳送帶的右端Q；

b．若小滑塊可以運動到Q，試求小滑塊從P點運動到Q點的過程中摩擦力分別對小滑塊和傳送帶做的功；若小滑塊不能達到Q，試求小滑塊從P點開始再次運動到P點過程中摩擦力分別對小滑塊和傳送帶做的功；

(3)若(2)問中a或b成立，小滑塊在傳送帶上從P點開始運動到Q點或者從P點開始到再次運動到P點的過程中，小滑塊與傳送帶之間所產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】霍爾元件是一種重要的磁傳感器，常應(yīng)用在與磁場有關(guān)的自動化控制和測量系統(tǒng)中。如圖所示，在一矩形半導(dǎo)體薄片的1、2間通入電流I，同時外加與薄片前后表面垂直的磁場B，當霍爾電壓UH達到穩(wěn)定值后，UH的大小與I和B以及霍爾元件厚度d之間滿足關(guān)系式,其中比例系數(shù)RH稱為霍爾系數(shù)，僅與材料性質(zhì)有關(guān)。

（1）若半導(dǎo)體材料是電子導(dǎo)電，霍爾元件通過如圖所示電流I，接線端3的電勢比接線端4的電勢_______（填“高”或“低”）；

（2）已知元件厚度為d，寬度為b，電流的大小為I，磁感應(yīng)強度大小為B，電子電量為e，單位體積內(nèi)自由電子的個數(shù)為n，測量相應(yīng)的UH值，則霍爾系數(shù)RH=______；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場和磁感線的描述，下列說法中正確的是（ ）

A.磁感線總是從磁鐵的極出發(fā)，到極終止

B.磁感線可以形象地描述各磁場的強弱和方向，它每一點的切線方向都和小磁針放在該點靜止時北極所指的方向一致

C.磁感線可以用細鐵屑來顯示，因而是真實存在的

D.兩個磁場的疊加區(qū)域，磁感線可能相交

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在暗室中用如圖所示裝置做“測定重力加速度”的實驗.實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾子、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀.具體實驗步驟如下：

①在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴地落下.

②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴.

③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應(yīng)的刻度.

④采集數(shù)據(jù)進行處理.

（1）實驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30 Hz，某同學讀出其中比較遠的水滴到第一個水滴的距離如圖所示，根據(jù)數(shù)據(jù)測得當?shù)刂亓铀俣?/span>g＝_____m/s2；第7個水滴此時的速度v7＝______m/s.（結(jié)果都保留三位有效數(shù)字）

（2）該實驗存在的系統(tǒng)誤差可能有（答出一條即可）：_____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學家預(yù)言，自然界存在只有一個磁極的磁單極子，磁單極N的磁場分布如圖甲所示，它與如圖乙所示正點電荷Q的電場分布相似。假設(shè)磁單極子N和正點電荷Q均固定，有相同的帶電小球分別在N和Q附近 （圖示位置）沿水平面做勻速圓周運動，則下列判斷正確的是（ ）

A.從上往下看，圖甲中帶電小球一定沿逆時針方向運動

B.從上往下看，圖甲中帶電小球一定沿順時針方向運動

C.從上往下看，圖乙中帶電小球一定沿順時針方向運動

D.從上往下看，圖乙中帶電小球一定沿逆時針方向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學查閱資料得知彈簧彈性勢能的表達式為（其中k是彈簧的勁度系數(shù)，x是形變量），他想通過下圖所示的實驗裝置加以驗證。有一輕質(zhì)彈簧水平放置在氣墊導(dǎo)軌上，左端固定，彈簧處于原長時另一端在O點處，右端緊靠滑塊，但不連接。

(1)其探究步驟如下：

①按圖1所示安裝好實驗裝置；

②用游標卡尺測量固定在滑塊上的遮光條寬度d，其示數(shù)如圖2所示，則d＝____mm；

③打開氣源，將滑塊放在導(dǎo)軌上，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌使之水平；

④滑塊壓縮彈簧至位置A（記下此時彈簧的壓縮量x1）后由靜止釋放，記下遮光條通過光電門的時間 t1＝8×10－3s，則滑塊離開彈簧時的速度v1＝_____m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

⑤重復(fù)以上步驟分別求得物體離開彈簧時的速度大小，v1取平均值；

⑥改變A點的位置，重復(fù)上面的實驗，分別得到多組 x、v的值；

(2)如果彈性勢能的表達式為，摩擦阻力不計，則物體離開彈簧時的速度v隨彈簧壓縮量x的變化圖線應(yīng)該是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧波在均勻介質(zhì)中傳播。甲圖表示t＝0時刻的波形圖，乙圖表示甲圖中b質(zhì)點從t＝0開始計時的振動圖象，則（ ）

A.該波沿x軸正方向傳播

B.質(zhì)點振動的頻率是4Hz

C.該波傳播的速度是8m/s

D.a質(zhì)點和c質(zhì)點在振動過程中任意時刻的位移都相同

E.a質(zhì)點和c質(zhì)點在振動過程中任意時刻的相位差不變

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【題目】如圖所示是示波器的原理示意圖，電子經(jīng)電壓為U1的加速電場加速后，進入電壓為U2的偏轉(zhuǎn)電場，離開偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點．P點與O點的距離叫偏轉(zhuǎn)距離．要提高示波器的靈敏度（即單位偏轉(zhuǎn)電壓U2引起的偏轉(zhuǎn)距離）．應(yīng)采用下列辦法中可行的是（）

A. 提高加速電壓 B. 增加偏轉(zhuǎn)極板a、b的長度

C. 增大偏轉(zhuǎn)極板與熒光屏的距離 D. 減小偏轉(zhuǎn)極板間的距離

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