A. | 牛頓 | B. | 伽利略 | C. | 胡克 | D. | 卡文迪許 |
分析 本題考查了物理學(xué)史,了解所涉及偉大科學(xué)家的重要成就,如高中所涉及到的牛頓、伽利略、胡克、卡文迪許等重要科學(xué)家的成就要明確.
解答 解:牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律時(shí),并沒(méi)能得出引力常量G的具體值,G的數(shù)值于1789年由卡文迪許利用他所發(fā)明的扭秤得出,故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的掌握情況,對(duì)于物理學(xué)史部分也是高考的熱點(diǎn),平時(shí)訓(xùn)練不可忽略.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用點(diǎn)電荷代替實(shí)際帶電體采用的是理想模型法 | |
B. | 庫(kù)侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定靜電力常量采用了微元法 | |
C. | 利用電場(chǎng)線(xiàn)研究電場(chǎng)的特點(diǎn)采用了控制變量法 | |
D. | 法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)采用了理想實(shí)驗(yàn)法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 13m/s2 | B. | 3m/s2 | C. | 2m/s2 | D. | 16m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每一周期內(nèi),電容器完成一次充、放電過(guò)程 | |
B. | 電感線(xiàn)圈電感增大,則充電和放電過(guò)程變慢 | |
C. | 電容器充電完畢的瞬間,回路中電流最強(qiáng),磁場(chǎng)的能量達(dá)到最大 | |
D. | 電容器放電完畢的瞬間,回路中電流最強(qiáng),電場(chǎng)的能量達(dá)到最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | I=$\frac{I_m}{{\sqrt{2}}}$ | B. | I<$\frac{I_m}{{\sqrt{2}}}$ | C. | I>$\frac{I_m}{{\sqrt{2}}}$ | D. | 以上均不正確 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通電直導(dǎo)線(xiàn)在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中一定受到安培力的作用 | |
B. | 安培發(fā)現(xiàn)電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng) | |
C. | 回旋加速器中所加交變電場(chǎng)的周期與粒子運(yùn)動(dòng)的周期相同 | |
D. | 回旋加速器中要增大帶電粒子射出時(shí)的動(dòng)能,須增大 D形盒間交變電場(chǎng)的電勢(shì)差 |
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