分析 (1)本題比較簡單,根據實驗目的明確實驗步驟和所要測量的物理量,即可知道實驗所需要的實驗器材;
(2)根據勻變速運動的物體在某段時間內的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度,據此求出各點的瞬時速度.根據圖象,結合公式a=$\frac{△v}{△t}$,可以求出加速度的大。
解答 解:(1)在本實驗中不需要測量小車或砝碼的質量因此不需要天平,電磁打點計時器使用的是低壓交流電源,因此電池組本實驗中不需要,同時打點計時器記錄了小車運動時間,因此不需要停表.
打點計時器還需要交流電源,為了得到小車的運動規(guī)律,還需要刻度尺來測量計數點之間的距離,用來計算速度和加速度.所以需要低壓交流電源、刻度尺.
故不需要的器材有:天平、秒表、缺少的器材是:刻度尺;
(2)(a)計數點間的時間間隔T=0.1s,
D點的瞬時速度為:
vD=$\frac{xCE}{2T}$=$\frac{78.0}{2×0.1}$ cm/s=390 cm/s=3.90 m/s,
C點的瞬時速度為:
vC=$\frac{xBD}{2T}$=$\frac{52.80}{2×0.1}$ cm/s=264 cm/s=2.64 m/s,
B點的瞬時速度為:
vB=$\frac{xAC}{2T}$=$\frac{27.60}{2×0.1}$ cm/s=138 cm/s=1.38 m/s.
由(1)中數據作出小車的v-t圖象如圖所示,由圖線的斜率可求得它的平均加速度.
a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{1.26}{0.1}$ m/s2=12.6 m/s2.
故答案為:(1)天平、秒表,刻度尺; (2)3.90,2.64,1.38;(3)12.6.
點評 本題屬于基礎簡單題目,對于實驗器材的選取一是根據實驗目的進行,二是要進行動手實驗,體會每種器材的作用;
要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.要注意單位的換算.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平均速度就是各個瞬時速度的平均值 | |
B. | 做變速運動的物體,平均速率就是平均速度的大小 | |
C. | 加速度很大的物體,速度一定很大 | |
D. | 物體的速度為零,加速度不一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大 | B. | 不變 | C. | 減小 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 熱量不能從低溫物體傳遞給高溫物體 | |
B. | 一定量的某種理想氣體的內能只與溫度有關 | |
C. | 一定量的某種理想氣體在等容升壓過程中,內能一定增加 | |
D. | 第二類永動機雖不違背能量守恒定律,但也是不可能制成的 | |
E. | 某種理想氣體,溫度越高,氣體分子運動速度越快,分子的動能越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25 m | B. | 50 m | C. | 100 m | D. | 200 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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