放風(fēng)箏是春天時(shí)大人、小孩都愛玩的一項(xiàng)有趣的體育活動(dòng),手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處,有一個(gè)小朋友將一只重為4 N的風(fēng)箏放飛到空中后,拉著線的下端以一定的速度勻速跑動(dòng)時(shí),線恰能與水平面成53°角保持不變,如圖所示,這時(shí)小朋友拉住線的力為5 N.求風(fēng)箏所受的風(fēng)力.

8.54 N 與水平方向夾角=arctan


解析:

風(fēng)箏受到重力G、風(fēng)力F風(fēng)和拉力F三個(gè)力的作用,受力分析如圖所示,由平衡條件知:

F風(fēng)xFcos53°=5×0.6 N=3 N

F風(fēng)yFsin53°+G=5×0.8 N+4 N=8 N

F風(fēng)N=8.54 N

tanθ

θ=arctan.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?船營區(qū)模擬)放風(fēng)箏是春天時(shí)大人、小孩都愛玩的一項(xiàng)有趣的體育活動(dòng),手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處,有一個(gè)小朋友將一只重為4N的風(fēng)箏放飛到空中后,拉著線的下端以一定的速度勻速跑動(dòng)時(shí),線恰能與水平面成53°角保持不變,如圖所示,這時(shí)小朋友拉住線的力為5N,求風(fēng)箏所受的風(fēng)力大小及其與水平方向夾角的正切值(sin53°=0.8,cos53°=0.6)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(14分)放風(fēng)箏是春天時(shí)大人、小孩都愛玩的一項(xiàng)有趣的體育活動(dòng),手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處,有一個(gè)小朋友將一只重為4 N的風(fēng)箏放飛到空中后,拉著線的下端以一定的速度勻速跑動(dòng)時(shí),線恰能與水平面成53°角保持不變,如圖14所示,這時(shí)小朋友拉住線的力為5 N.求風(fēng)箏所受的風(fēng)力.

 


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科目:高中物理 來源: 題型:

放風(fēng)箏是春天時(shí)大人、小孩都愛玩的一項(xiàng)有趣的體育活動(dòng), 手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處。有一小朋友將一只重為4N的風(fēng)箏放飛到一定的高度后,便拉住線的下端以一定的速度勻速跑動(dòng),線恰能與水平面成530角保持不變,這時(shí)小朋友拉住線的力為5N,求此時(shí)風(fēng)箏所受到的風(fēng)力大小和方向。(

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科目:高中物理 來源: 題型:

放風(fēng)箏是春天時(shí)大人、小孩都愛玩的一項(xiàng)有趣的體育活動(dòng),手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處,有一個(gè)小朋友將一只重為4 N的風(fēng)箏放飛到空中后,拉著線的下端以一定的速度勻速跑動(dòng)時(shí),線恰能與水平面成53°角保持不變,如圖14所示,這時(shí)小朋友拉住線的力為5 N.求風(fēng)箏所受的風(fēng)力.

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