20.下列說法中正確的是( 。
A.由E=$\frac{F}{q}$可知,靜電場中某點的電場強度與電場力成正比
B.由E=$\frac{U}qnj6etk$可知,勻強電場中兩點的距離越大,這兩點間的電勢差就越大
C.由φ=BS可知,放在勻強磁場中的矩形線框面積越大,通過線框的磁通量就越大
D.由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,真空中距離場源點電荷越遠,電場強度就越小

分析 公式E=$\frac{F}{q}$運用比值法定義,根據(jù)比值法定義分析各個量的物理意義.公式E=$\frac{U}gjwjn5e$中d是兩點沿電場線方向的距離.公式φ=BS使用的條件是線框平面與磁場的方向垂直;公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$是點電荷產(chǎn)生的電場強度的計算公式.

解答 解:A、公式E=$\frac{F}{q}$運用比值法定義,E與F、q無關(guān),反映電場本身的性質(zhì),故A錯誤.
B、公式E=$\frac{U}i9vhms3$中d是兩點沿電場線方向的距離,勻強電場中的任意兩點a、b間沿電場線方向的距離越大,兩點間的電勢差才越大.不能簡單地說勻強電場中兩點的距離越大,這兩點間的電勢差就越大.故B錯誤.
C、公式φ=BS使用的條件是線框平面與磁場的方向垂直,二者不垂直時φ的大小還與線框與磁場之間的夾角有關(guān).故C錯誤;
D、由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,真空中距離場源點電荷越遠,電場強度就越小,故D正確.
故選:D

點評 解決本題的關(guān)鍵是理解并掌握比值法定義的共性,知道E、U反映電場本身的特性,與試探電荷無關(guān).

練習冊系列答案
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10.光滑水平地面上放有截面為$\frac{1}{4}$圓周的柱狀物體A,A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對A施加一水平向左的力F,整個裝置保持靜止,若將A的位置向右移動稍許,整個裝置仍保持平衡,則( 。
A.水平外力F增大B.墻對B的作用力減小
C.地面對A的支持力減小D.B對A的作用力增大

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11.有一根粗細均勻的鉛筆芯,長為4cm,在兩端加上2V電壓時測得通過它的電流為0.01A,則這根鉛筆芯的電阻值為200Ω,若把它等分成兩段,則每一段的電阻值為100Ω.

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8.在宿舍里,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學生把多個大功率電器接在同一個帶開關(guān)的移動插座上,需要使用時,往往同時開啟,這種做法( 。
A.可能使電線超負荷而發(fā)熱,引發(fā)火災
B.可同時工作很多電器,方便可行,沒有隱患
C.可能造成瞬間電流太大,超過插座的額定電流
D.可能造成瞬間電壓下降,影響其它電器的正常工作

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于磁感應強度,下列說法正確的是(  )
A.由B=$\frac{F}{IL}$可知,B與F成正比,與IL的乘積成反比
B.通電導線放入磁場中某點,那點就有磁感應強度,如果將導線拿走,那點的磁感應強度就為零
C.通電導線受安培力不為零的地方一定存在磁場,不受安培力的地方一定不存在磁場
D.磁場中某點磁感應強度的大小和方向由磁場本身決定,與是否放入通電導線無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某物理興趣小組在探究平拋運動的規(guī)律實驗時,將小球做平拋運動,用頻閃照相機對準方格背景照相,拍攝到了如圖所示的照片,圖中方格的邊長為2.5cm,如果取g=10m/s2,那么:
(1)若以拍攝的第一點為坐標原點,水平向右和豎直向下為正方向,則沒有被拍攝到的小球位置坐標為(15,15)(注:坐標單位為:cm).
(2)頻閃照相機每隔0.05秒拍攝一張照片;
(3)小球運動的水平分速度為1m/s;
(4)小球經(jīng)過圖中的第2點時速度的大小為1.25m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.用比值法定義物理量是物理學的重要的思想方法之一,下列物理量的表達式屬于比值定義法的是(  )
A.電阻R=ρ$\frac{L}{S}$B.電流I=$\frac{U}{R}$C.電場強度E=$\frac{F}{q}$D.磁感應強度B=$\frac{F}{IL}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.電動勢為E的電源與一電壓表和一電流表串聯(lián)成閉合回路.如果將一電阻與電壓表并聯(lián),則電壓表的讀數(shù)減小為原來的$\frac{1}{3}$,電流表的讀數(shù)大小為原來的3倍.則可以求出( 。
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10.質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)4s后速度達到20m/s,然后勻速運動了10s,接著經(jīng)5s勻減速運動后靜止.(可用圖象法解)求:
(1)質(zhì)點在加速運動階段和減速階段的加速度為?
(2)質(zhì)點在整個過程的平均速度是多大?

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