分別畫出(圖9-2-2)插入在水槽和水銀槽中的細玻璃管中液柱的大概位置.

圖9-2-2

解析：水銀對玻璃是不浸潤的，而水對玻璃是浸潤的.

答案：如下圖


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，所用重物的質(zhì)量為m=1.00kg，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，如圖所示．把第一個點記作o，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量點，經(jīng)測量得到A、B、C、D各點到o點的距離分別為62.99cm，70.18cm，77.76cm，85.73cm．
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知重物由O點到C點，重力勢能減少量等于
7.62
7.62
J，動能的增加量等于
7.56
7.56
J．（已知打點計時器的周期是0.02s，g取9.80m/s2，結(jié)果取3 位有效數(shù)字）
（2）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速率 v，量出下落的距離h，以 
v22
為縱軸，以 h為橫軸，畫出的圖線應(yīng)是圖中的
C
C
，就證明機械能是守恒的．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?海淀區(qū)模擬）（1）某同學(xué)用圖1所示裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗．①該同學(xué)從打出的紙帶上比較清晰的點跡起，每5個點跡取一個計數(shù)點（即相鄰的兩個計數(shù)點間都有4個未畫出的點跡），標(biāo)出了A、B、C、D四個計數(shù)點，各計數(shù)點之間的距離如圖2甲所示．已知打點計時器打點的時間間隔為0.020s，則實驗中該小車的加速度a=
1.8
1.8
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②該同學(xué)選用質(zhì)量不同的A、B兩小車分別做實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖2乙所示的兩條a-F圖線，根據(jù)圖線可知A車的質(zhì)量
小于
小于
B車的質(zhì)量．（選填“大于”或“小于”）
 （2）某同學(xué)欲將量程為200μA的電流表改裝成電壓表，他采用如圖3所示的實驗電路測量該電流表的內(nèi)阻（約200Ω），根據(jù)實驗電路，請回答下列問題．
①有如下的主要實驗器材供選擇：
A．電阻箱（阻值范圍0-999.9Ω）       B．電阻箱（阻值范圍0-99999.9Ω）
C．電源（電動勢6.0V，內(nèi)阻約0.30Ω）   D．電源（電動勢12V，內(nèi)阻約0.60Ω）
E．電源（電動勢50V，內(nèi)阻約2.0Ω）
為減小實驗誤差，可變電阻R1應(yīng)選擇
B
B
，電源應(yīng)選擇
D
D
．（填字母代號）
②該同學(xué)主要實驗步驟依次是：
A．按電路圖連接好電路，并使兩個開關(guān)處于斷開狀態(tài)；B．將R1的阻值調(diào)到最大；C．閉合S1；
D．調(diào)節(jié)R1的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度；E．閉合S2；
F．調(diào)節(jié)R1和R2的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半；G．記下的R2阻值．
上述實驗步驟中，錯誤的步驟是
F
F
．（填字母代號）
③如果按正確步驟測得電流表的內(nèi)阻為190Ω，要將此表改裝成量程為2.0V的電壓表，應(yīng)選一個阻值為
9810
9810
Ω的電阻與電流表串聯(lián)．
④用標(biāo)準的電壓表對改裝的電壓表V進行校準，發(fā)現(xiàn)測量同一電壓值時，改裝電壓表的示數(shù)總比標(biāo)準表的示數(shù)小，則應(yīng)該適當(dāng)?shù)貙⑴c電流表串聯(lián)的電阻調(diào)
小
小
一些．（選填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2
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①實驗小組選出一條紙帶如圖乙所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點，測得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打點計時器通以50Hz的交流電．根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當(dāng)打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了
 
J；此時重錘的動能比開始下落時增加了
 
 J，根據(jù)計算結(jié)果可以知道該實驗小組在做實驗時出現(xiàn)的問題是
 
．（重錘質(zhì)量m已知）
②在圖乙所示的紙帶基礎(chǔ)上，某同學(xué)又選取了多個計數(shù)點，并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h，算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以v2/2為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如下圖中的
 
．圖線的斜率表示
 
．
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（Ⅱ）碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為e=
|v2-v1||v20-v10|
，其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度，v1和v2分別是碰撞后物體的速度．彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)e=1，非彈性碰撞的e＜1．某同學(xué)借用驗證動力守恒定律的實驗裝置（如圖所示）驗證彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)是否為1，實驗中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2（它們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞），且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量．
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實驗步驟如下：
安裝好實驗裝置，做好測量前的準備，并記下重錘線所指的位置O．
第一步，不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓把小球的所落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置．
第二步，把小球2 放在斜槽前端邊緣處C點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后小球落點的平均位置．
第三步，用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．
上述實驗中，
①P點是
 
平均位置，
M點是
 
平均位置，
N點是
 
平均位置．
②請寫出本實驗的原理
 
，寫出用測量量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達式
 
．
③三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)系？
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

《驗證機械能守恒定律》的實驗采用重物自由下落的方式進行實驗驗證，則：
①關(guān)于“驗證機械能守恒定律”的實驗中，以下說法正確的是
 

A．實驗中摩擦是不可避免的，因此紙帶越短越好，因為紙帶越短，克服摩擦力做的功就越少，誤差就越小
B．實驗時需稱出重物的質(zhì)量
C．紙帶上第1、2兩點間距若不接近2mm，則無論怎樣處理實驗數(shù)據(jù)，實驗誤差都一定較大
D．處理打點的紙帶時，可以直接利用打點計時器打出的實際點跡，而不必采用“計數(shù)點”的方法
②若實驗中所用重錘質(zhì)量m=l㎏，打點紙帶如圖（1）所示，所用電源的頻率為50Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2．圖中O點為打出的第一個點，A、B、C、D分別為每打兩個點取出的計數(shù)點．則記錄B點時，重錘速度vB=
 
m/s，重錘的動能EkB=
 
J，從開始下落起至B點，重錘的重力勢能減少量是
 
J．因此可得出的結(jié)論是
 
．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
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③根據(jù)紙帶算出的相關(guān)各點的速度，量出下落的距離，則以v2/2為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是圖（2）中的
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在驗證機械能守恒的實驗中（實驗裝置如圖1），有下列A至F六個步驟：
A．將打點計時器豎直固定在鐵架臺上
B．接通電源，再松開紙帶，讓重錘自由下落
C．取下紙帶，更換紙帶（或?qū)⒓垘Х瓊�面），重新做實驗
D．將重錘固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過打點計時器，用手提紙帶
E．選擇一條紙帶，用刻度尺測出重錘下落的高度h1、h2、h3、…h(huán)n，計算出對應(yīng)的即時速度vn
F．分別算出
1
2
mvn2和mghn，比較在實驗誤差范圍內(nèi)是否相等．
（1）以上實驗步驟按合理的操作步驟排列應(yīng)該是
 

某個實驗小組的甲乙兩位同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖2示．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點．用毫米刻度尺測得O到A、B、C各點的距離分別為hA=9.51cm、hB=12.42cm、hC=15.70cm，現(xiàn)利用OB段所對應(yīng)的運動來驗證機械能守恒，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，打點計時器所用電源頻率為f=50Hz，設(shè)重錘質(zhì)量為0.1kg．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以求得重錘在OB段所對應(yīng)的運動過程中減小的重力勢能為
 
J（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字，下同），而動能的增加量為
 
J．實驗發(fā)現(xiàn)二者并不完全相等，請指出一個可能的原因
 
．
（3）處理數(shù)據(jù)過程中，甲乙兩位同學(xué)分別發(fā)現(xiàn)了一種計算B點對應(yīng)時刻物體速度vB的新思路：
甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，圖中的B是除起始點外打點計時器打下的第n個點．因此可以用從O點到B點的時間nT（T是打點計時器的打點周期）計算，即vB=gnT，再依此計算動能的增量．
乙同學(xué)認為，可以利用從O點到B點的距離hB計算，即vB=
2ghB
，再依此計算動能的增量．你認為，他們新思路中
 

A．只有甲同學(xué)的思路符合實驗要求
B．只有乙同學(xué)的思路符合實驗要求
C．兩位同學(xué)的思路都符合實驗要求
D．兩位同學(xué)的思路都不符合實驗要求
（4）在上圖紙帶基礎(chǔ)上，某同學(xué)又選取了多個計數(shù)點，并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h，算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以
v2
2
為縱軸畫出的圖線應(yīng)是如圖3中的
 
．圖線的斜率表示
 
．
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