如圖所示，A、B兩物體相互接觸并同時由靜止開始沿斜面勻加速滑下．設(shè)它們的質(zhì)量分別為，它們與斜面之間的動摩擦因數(shù)為，斜面傾角為．試求滑下過程中A、B之間的相互作用力，并指出在什么條件下相互間無作用力，在什么條件下，二物體下滑時將分開?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）人和雪橇的總質(zhì)量為75kg，沿傾角且足夠長的斜坡向下運動，已知雪橇所受的空氣阻力與速度成正比，比例系數(shù)k未知，從某時刻開始計時，測得雪橇運動的v-t圖象如圖中的曲線AD所示，圖中AB是曲線在A點的切線，切線上一點B的坐標(biāo)為（4，15），CD是曲線AD的漸近線，g取10m/s2，試回答和求解：
（1）雪橇在下滑過程中，開始做什么運動，最后做什么運動？
（2）當(dāng)雪橇的速度為5m/s時，雪橇的加速度為多大？
（3）雪橇與斜坡間的動摩擦因數(shù)多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


質(zhì)量為m=1000kg的汽車從靜止開始沿平直公路啟動，汽車行駛的過程中所受阻力恒為車重的k=0.2倍．汽車啟動后的時間t1=10s內(nèi)做勻加速運動，加速度為a1=2m/s2；然后汽車做勻減速運動，加速度大小為a2=1m/s2，直至汽車停下．則：
(1)汽車在整個運動過程中，發(fā)動機輸出功率的平均值是多少？
(2)汽車在整個運動過程中，發(fā)動機輸出功率的最大值是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的木板上，如果木塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)都是μ，那么要把木板從木塊下抽出，所加的水平力大小至少多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

火箭內(nèi)的實驗平臺上放有測試儀器，火箭起動后以加速度g豎直勻加速上升，升到某高度時測試儀器對平臺的壓力為火箭起動前對平臺壓力的17/18．求：此時火箭距地面的高度．(已知地球半徑為6.4×km，g取10m/)

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，水平傳送帶以不變的速度v向右運動，將工件輕輕放在傳送帶的左端，由于摩擦力的作用，工件做勻加速運動，經(jīng)過時間t，速度變?yōu)?i>v；再經(jīng)時間2t，工件到達(dá)傳送帶的右端，求：

（1）工件在水平傳送帶上滑動時的加速度
（2）工件與水平傳送帶間的動摩擦因數(shù)
（3）工件從水平傳送帶的左端到達(dá)右端通過的距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，質(zhì)量m=1kg的物塊停放在光滑的水平面上，若對物塊施加一個

F=（9－2t）N的水平外力取向為正方向，請解答下列問題：
（1）求物塊的加速度。
（2）求物塊向右運動達(dá)到最大速度所用的時間。
（3）在圖乙中畫出物塊加速度隨時間變化的圖象。
（4）速度的定義為“v—t”圖象下的“面
積”在數(shù)值上等于位移x；加速度的定義為
則“a—t”圖象下面的“面積”在數(shù)
值上等于什么？
（5）由a—t圖象，求物塊向右運動的最大速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

傳送機的皮帶與水平方向的夾角為，如圖所示，將質(zhì)量為m的物體放在皮帶傳送機上，隨皮帶一起向下以加速度a(a>gsin)勻加速直線運動，則
A．小物體受到的支持力與靜摩擦力的合力可能等于mg
B．小物體受到的靜摩擦力的方向沿皮帶向下，大小是ma
C．小物塊受到的靜摩擦力的大小可能等于mgsinα
D．小物塊受到的重力和靜摩擦力的合力的方向可能沿皮帶方向向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

有一個長方形小木盒ABCD，質(zhì)量為180g．木盒高L=0.2m，其頂部離擋板M的豎直距離h=0.8m．在木盒內(nèi)放有一個20g的小物體P(可視為質(zhì)點)．通過細(xì)繩對靜止木盒施加一個豎直向上的恒定拉力F．為了使木盒能向上運動，并且當(dāng)木盒AD和擋板M相碰時木盒停止運動后，P物體不會和木盒頂部AD相碰．求拉力F的大小范圍．(空氣阻力不計，取g=10m/)

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同步練習(xí)冊答案