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【題目】冬季已來臨，正在讀高一的某學生設想給家里朝北的店面房裝一個門簾。如圖1是他設計的門簾懸掛示意圖，相隔一定距離的兩個相同的光滑小滑輪A、B固定在等高的水平線上AB =4cm，總長為12cm的不可伸長的細繩套在兩小滑輪上，示意圖中用C重塊代替厚重的門簾，質量為mC =1kg。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2）

（1）現(xiàn)讓門簾靜止懸掛在空中如圖1，求繩中拉力的大小；

（2）若顧客施加水平推力F推門簾進入，簡化為此時C恰好懸于B端的正下方，BC =3cm。如圖2所示，求此狀態(tài)下繩中拉力大小和水平推力F的大小。

【答案】（1） （2）6.25N；5N

【解析】

（1）由幾何關系可知ABC為等邊三角形，則根據(jù)平衡C物體豎直方向上：

解得：

（2） 由幾何關系可知∠ACB=370；建立直角坐標系，平衡方程：

解得：

解得：F=5N

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光電效應實驗中，先后用頻率相同但光強不同的兩束光照射同一個光電管。若實驗a中的光強大于實驗b中的光強，實驗所得光電流I與光電管兩端所加電壓U間的關系曲線分別以a、b表示，則下列圖中可能正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年2月11日，LIGO科學合作組織首次探測到了來自宇宙中雙黑洞合并所產生的引力波，證實了愛因斯坦100年前所做的預測。脈沖雙星間的距離在減小已間接證明了引力波的存在。如果將該雙星系統(tǒng)簡化為理想的圓周運動模型，如下圖所示，兩星球在相互的萬有引力作用下，繞O點做勻速圓周運動。由于雙星間的距離減小，則

A. 兩星的運動速度均逐漸減小

B. 兩星的運動角速度均逐漸變大

C. 兩星的向心加速度均逐漸減小

D. 兩星的運動周期均逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上，有一質量M＝2kg的平板車，其右端固定一擋板，擋板上固定一根輕質彈簧，在平板車左端P處有一可以視為質點的小滑塊，其質量m＝2kg。平板車表面上Q處的左側粗糙，右側光滑，且PQ間的距離L＝2m，如下圖所示。某時刻平板車以速度v1＝1m/s向左滑行，同時小滑塊以速度v2＝5m/s向右滑行。一段時間后，小滑塊與平板車達到相對靜止，此時小滑塊與Q點相距。（g取10m/s2）

（1）求當二者處于相對靜止時的速度大小和方向；

（2）求小滑塊與平板車的粗糙面之間的動摩擦因數(shù)；

（3）若在二者共同運動方向的前方有一豎直障礙物（圖中未畫出），平板車與它碰后以原速率反彈，碰撞時間極短，且碰后立即撤去該障礙物，求小滑塊最終停在平板車上的位置。（計算結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上固定不動，一個圓筒從木棍的上部以初速度v0勻速滑下。若保持兩木棍傾角不變，將兩棍間的距離減小后固定不動，仍將圓筒放在兩木棍上部以初速度v0滑下，下列判斷正確的是

A. 圓筒仍勻速滑下 B. 圓筒勻減速下滑

C. 圓筒勻加速下滑 D. 以上三種運動均有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置，探究物塊在 水平桌面上的運動規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運 動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)．從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如下圖所示．打點計時器電源的頻率為50 Hz.

（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點__、__之間某時刻開始減速。

（2）物塊減速運動過程中加速度的大小為a＝__m/s2（計算結果保留三位有效數(shù)字），若用 來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)(g為重力加速度)，則計算結果比動摩擦因數(shù)的真實值_____，（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大” ）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m=0.1kg的小物塊在沿斜面向上的外力F作用下，靜止于傾角為θ=37°的固定的足夠長的斜面上的A點。已知小物塊與斜面間的摩擦因數(shù)為，設小物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力（g取10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）則

（1）求外力F的取值范圍；

（2）若將外力F大小改為1.5N，方向不變，小物塊仍由A點靜止釋放，作用2s后撤去該力，求小物塊上升的最大高度h及從撤去該力后至小物塊再次返回A點時所用時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手掌平托一蘋果，保持這樣的姿勢在豎直平面內按順時針方向做勻速圓周運動。關于蘋果從最高點c到最右側點d運動的過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 手掌對蘋果的摩擦力越來越大

B. 蘋果先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

C. 手掌對蘋果的支持力越來越小

D. 蘋果所受的合外力越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

（1）實驗小組A不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分損壞了，剩下的一部分紙帶上各點間的距離如圖所示的數(shù)值，已知打點計時器的頻率為50Hz，重力加速度g=10m/s2;重錘的質量為m=1kg，重錘從B點到C點重力勢能變化量是__________J，動能變化量是_______J. (結果保留三位有效數(shù)字)

（2）若實驗小組B在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，因此想到可以通過該實驗裝置測阻力的大小. 根據(jù)已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，電源的頻率為f，用這些物理量求出了重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F＝___________（用字母g、m、f、 S1、 S2 、S3 、S4表示）.

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