【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=0.1kg的小物塊在沿斜面向上的外力F作用下，靜止于傾角為θ=37°的固定的足夠長的斜面上的A點。已知小物塊與斜面間的摩擦因數(shù)為，設(shè)小物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力（g取10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）則

（1）求外力F的取值范圍；

（2）若將外力F大小改為1.5N，方向不變，小物塊仍由A點靜止釋放，作用2s后撤去該力，求小物塊上升的最大高度h及從撤去該力后至小物塊再次返回A點時所用時間t。

【答案】（1）0.2N≤F≤1.0N（2）9m；（1+）s

【解析】

（1）由題意可得，當(dāng)m與斜面間的靜摩擦沿斜面向下取到最大值時外力F取到最大值，此時有

當(dāng)m與斜面間的靜摩擦沿斜面向上取到最大值時外力F取到最小值，此時有

綜上，解得

（2）外力F作用時間內(nèi)，對物塊由牛頓第二定律可得

2s時，由運動學(xué)公式可得

撤去外力后，對物體由牛頓第二定律可得

物體沿斜面向上做勻減速直線運動直至停止，由運動學(xué)公式有

之后物塊下滑，對物體由牛頓第二定律可得：

物體沿斜面向下做勻加速直線運動回到A點，由運動學(xué)公式有：

全過程有：

解得；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個物體在同一條直線上運動，它們的速度圖象如圖所示，則　　

A. 甲、乙兩物體都做勻加速直線運動

B. 甲物體的加速度比乙物體的加速度大

C. 甲物體的初速度比乙物體的初速度大

D. 在以后的任意時刻，甲物體的速度大于同時刻乙的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用下圖甲所示裝置做“驗證動能定理”的實驗。實驗中小車碰到制動擋板時，鉤碼尚未到達(dá)地面。

（1）為了保證細(xì)繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是______（選填選項前的字母）

A．在未掛鉤碼時，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B．在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C．調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行

D．所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些

（2）如圖乙是某次實驗中打出紙帶的一部分。O、A、B、C為4個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個 打出的點沒有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz。通過測量可知，打點計時器打B點時小車的速度大小為______ m/s。

（3）小王同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真、規(guī)范操作，得到一條點跡清晰 的紙帶。他把小車開始運動時打下的點記為O，再依次在紙帶上取等時間間隔的1、2、3、4、5、6等多個計數(shù)點，可獲得各計數(shù)點到O的距離s及打下各計數(shù)點時小車的瞬時速度v。如圖丙是根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)繪出的v2－s圖象。已知此次實驗中鉤碼的總質(zhì)量為0.015 kg，小車中砝碼的總質(zhì)量為0.100 kg，取重力加速度g＝9.8 m/s2，則由圖象可知小車的質(zhì)量為____kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（4）在鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的情況下，小李同學(xué)認(rèn)為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大小。但經(jīng)多次實驗他發(fā)現(xiàn)拉力做的功總是要比小車動能變化量小一些，造成這一情況的原因可能是_____（選填選項前的字母）

A．滑輪的軸處有摩擦

B．小車釋放時離打點計時器太近

C．長木板的右端墊起的高度過高

D．鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細(xì)繩拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】冬季已來臨，正在讀高一的某學(xué)生設(shè)想給家里朝北的店面房裝一個門簾。如圖1是他設(shè)計的門簾懸掛示意圖，相隔一定距離的兩個相同的光滑小滑輪A、B固定在等高的水平線上AB =4cm，總長為12cm的不可伸長的細(xì)繩套在兩小滑輪上，示意圖中用C重塊代替厚重的門簾，質(zhì)量為mC =1kg。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2）

（1）現(xiàn)讓門簾靜止懸掛在空中如圖1，求繩中拉力的大小；

（2）若顧客施加水平推力F推門簾進(jìn)入，簡化為此時C恰好懸于B端的正下方，BC =3cm。如圖2所示，求此狀態(tài)下繩中拉力大小和水平推力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在E＝103 V/m的水平向左勻強電場中，有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，半圓軌道所在豎直平面與電場線平行，其半徑R＝40 cm，一帶正電荷q＝10－4 C的小滑塊質(zhì)量為m＝40 g，與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，取g＝10 m/s2，問：

(1)要小滑塊恰好運動到圓軌道的最高點C，滑塊應(yīng)在水平軌道上離N點多遠(yuǎn)處釋放？

(2)這樣釋放的滑塊通過P點時對軌道壓力是多大？(P為半圓軌道中點)

(3)小滑塊經(jīng)過C點后最后落地，落地點離N點的距離多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于摩擦力理解的四句話中正確的個數(shù)是（ ）

① 滑動摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同，也可以相反

②運動的物體可以受到靜摩擦力，靜止的物體可以受到滑動摩擦力

③武警戰(zhàn)士雙手握住豎立的竹竿勻速攀上時，他所受的摩擦力的方向是向上的

④圖中滑塊A沿著粗糙的豎直木板向下運動時，A不受摩擦力作用

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人駕駛一輛汽車甲正在平直的公路以某一速度勻速運動，突然發(fā)現(xiàn)前方51m處停著一輛乙車，立即剎車，剎車后做勻減速直線運動。已知該車剎車后第1個2s內(nèi)的位移是32m，第3個2s內(nèi)的位移是2m,則下列說法正確的是（ ）

A. 汽車甲剎車后停止前，可能撞上乙車

B. 汽車甲剎車前的速度為20m/s

C. 汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為4m/s2

D. 汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為3.75m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于光滑水平面上，繩子的一端固定在物體上，另一端通過定滑輪以恒定速度v0拉動繩頭.物體由靜止開始運動到當(dāng)繩子與水平方向夾角θ=60°的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 當(dāng)繩子與水平方向夾角θ=60°時，物體的速度為

B. 當(dāng)繩子與水平方向夾角θ=60°時，物體的速度為v0

C. 此過程中繩子拉力對物體做的功為

D. 此過程中繩子拉力對物體做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為A、B兩人在同一直線上運動的位移圖象，下列關(guān)于圖象的分析正確的是

A. 0～2 s內(nèi)，A、B兩人同向而行

B. 0～2 s內(nèi)，A的速度比B的速度大

C. 0～5 s內(nèi)，A走的路程比B走的路程少

D. 0～5 s內(nèi)，A的位移比B的位移大

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同步練習(xí)冊答案