分析 驗證動量守恒定律實驗中,質(zhì)量可測而瞬時速度較難.因此采用了落地高度不變的情況下,水平射程來反映平拋的初速度大小,所以僅測量小球拋出的水平射程來間接測出速度.過程中小球釋放高度不需要,小球拋出高度也不要求.最后可通過質(zhì)量與水平射程乘積來驗證動量是否守恒.
解答 解:①驗證動量守恒定律實驗中,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是通過落地高度不變情況下水平射程來體現(xiàn)速度.故選C.
②實驗時,先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復.測量平均落點的位置,找到平拋運動的水平位移,因此步驟中D、E是必須的,而且D要在E之前.至于用天平秤質(zhì)量先后均可以.所以答案是ADE.
③設(shè)落地時間為t,則v0=$\frac{OP}{t}$,v1=$\frac{OM}{t}$,v2=$\frac{ON}{t}$;
而動量守恒的表達式是:m1v0=m1v1+m2v2,
動能守恒的表達式是 $\frac{1}{2}$mv02=$\frac{1}{2}$m1v12+$\frac{1}{2}$m2v22,
所以若兩球相碰前后的動量守恒,則m1•OM+m2•ON=m1•OP成立,
若碰撞是彈性碰撞,動能是守恒的,則有m1•OM2+m2•ON2=m1•OP2成立;
④若碰撞是彈性碰撞,動能是守恒的,則有${m}_{1}•{OM}^{2}+{m}_{2}•{ON}^{2}={m}_{1}•{OP}^{2}$成立
碰撞前后m1動量之比:$\frac{{P}_{1}}{{P}_{1}^{′}}$=$\frac{OP}{OM}$=$\frac{44.8}{35.2}$=$\frac{14}{11}$
$\frac{{P}_{1}^{′}}{{P}_{2}^{′}}$=$\frac{{m}_{1}•\;OM}{{m}_{2}•\;ON}$=$\frac{45.0×35.2}{7.5×55.68}=\frac{11}{2.9}$
$\frac{{P}_{1}}{{P}_{1}^{′}+{P}_{2}^{′}}$=$\frac{{m}_{1}•\;OP}{{m}_{1}•OM+\;{m}_{2}•\;ON}=\frac{45×44.8}{45×35.2+7.5×55.08}$=1.01
故答案為:①C; ②ADE;③m1•OM+m2•ON=m1OP,m1•OM2+m2•ON2=m1OP2;④1.01;在誤差允許的范圍內(nèi),動量守恒.
點評 驗證動量守恒定律中,要注意明確實驗原理,學會實驗方法;學會在相同高度下,水平射程來間接測出速度,并能推導相應(yīng)的動量守恒表達式.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b均靜止不動 | B. | a、b互相靠近 | C. | a、b互相遠離 | D. | a、b均向上跳起 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G,豎直向下 | B. | Gcosα,垂直斜面向下 | ||
C. | Gtanα,垂直斜面向下 | D. | Gsinα,沿斜面向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當滑動頭P上移時,電壓表V讀數(shù)變大 | |
B. | 在滑動頭P上移時,電流表A1讀數(shù)變大 | |
C. | 當滑動頭P上移時,燈泡L變亮 | |
D. | 若閉合開關(guān)S,則電流表A1讀數(shù)變大,而A2讀數(shù)不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運動一定有加速度 | |
B. | 平拋運動是一種勻變速曲線運動 | |
C. | 物體受到的合外力是恒力時不會做曲線運動 | |
D. | 勻速圓周運動是一種變加速曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | x=40m | B. | x=38.5m | C. | v=0 | D. | v=5m/s |
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