如圖所示,放在光滑水平面上的一個物體,同時受到兩個水平方向力的作用,其中水平向右的力F1=5N,水平向左的力F2=10N,當F2由10N逐漸減小到零的過程中,物體的加速度大小是(　　)

A.逐漸減小　　　　　　　　  B.逐漸增大

C.先減小后增大                  D.先增大后減小


【解析】選C。一開始,物體受合力為F=10N-5N=5N,方向向左,當F2由10N逐漸減小,F也逐漸減小,當F2減小到5N時,F值變?yōu)?,隨著F2的繼續(xù)減小,F方向變?yōu)橄蛴?從0逐漸增大,當F2變?yōu)?的時候,F變?yōu)樽畲?N,由牛頓第二定律,物體的加速度也是先減小后增大,故C正確。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


飛機著陸后還要在跑道上滑行一段距離,機艙內(nèi)的乘客透過窗戶看到樹木向后移動,乘客選擇的參考系是(　　)

A.停在機場的飛機　　　　　　　　    B.候機大樓

C.乘客乘坐的飛機                        D.飛機跑道

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


汽車由靜止開始在平直的公路上行駛,0～60 s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖線如圖所示。畫出汽車在0～60 s內(nèi)的v -t圖線。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


一根輕彈簧的伸長(x)跟所受的外力(F)之間的關(guān)系如圖所示,試求:

(1)彈簧的勁度系數(shù)k;

(2)若彈簧原長l0=60cm,當把彈簧壓縮到40cm長時,需要多大的壓力?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時,小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系,某位同學設(shè)計的實驗步驟如下:

A.用天平稱出小車和小桶及內(nèi)部所裝砂子的質(zhì)量

B.按圖示安裝好實驗器材

C.把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶

D.將電磁打點計時器接在6V電壓的蓄電池上,接通電源,放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車的質(zhì)量

E.保持小桶及內(nèi)部砂子的質(zhì)量不變,增加小車上的砝碼個數(shù),并記錄每次增加后的M值,重復上述實驗

F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值

G.作a -M關(guān)系圖像,并由圖像確定a與M的關(guān)系

(1)該同學漏掉的重要實驗步驟是　　　　　　　　,該步驟應(yīng)排在　　　　步實驗之后。

(2)在上述步驟中,有錯誤的是　　　　　　　,應(yīng)把　　　　　　　　　　改為　　　　　　　　　　。

(3)在上述步驟中,處理不恰當?shù)氖?u>　　　　,應(yīng)把　　　　改為　　　　。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


一個物體從光滑斜面的頂端由靜止開始下滑,斜面長10m,傾角θ=30°,斜面靜止不動,物體的質(zhì)量m=0.4kg,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)物體下滑過程的加速度有多大?

(2)物體從光滑斜面頂端下滑到底端,要用多長時間?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


將重均為G的兩個磁環(huán)A、B先后套在光滑的木支架上,并使兩磁環(huán)相對面的極性相同,此時可以看到上方的磁環(huán)A“懸浮”在空中,如圖所示。設(shè)磁環(huán)B對木支架底座的壓力為F1;B對A的排斥力為F2,關(guān)于這些力的大小關(guān)系正確的是(　　)

A.F1>2G　F2=G　　　  B.F1=2G　F2=G

C.F1>2G　F2>G            D.F1=2G　F2>G

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,質(zhì)量為m的物體在與豎直方向成θ角的推力F作用下,沿豎直墻壁向上勻速運動。若物體與墻面間的動摩擦因數(shù)為μ,試求F的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體,甲的質(zhì)量為4kg,乙的質(zhì)量為2kg,甲從20m高處自由落下,1s后乙從10m高處自由落下,不計空氣阻力。在兩物體落地之前,下列說法中正確的是(　　)

A.同一時刻甲的速度大

B.同一時刻兩物體的速度相同

C.兩物體從起點各自下落1m時的速度是相同的

D.落地之前甲和乙的高度之差保持不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案