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6.如圖為體溫計的結構簡圖,由于縮口處玻璃鋼內徑很細,水銀不能自動收縮回玻璃泡.握住體溫計的頂部用力甩,就能把水銀甩回玻璃泡,如何解釋這個現(xiàn)象?

分析 常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質制成的;慣性是指物體都有保持原狀態(tài)不變的性質,任何物體都有慣性.

解答 解:常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質制成的;
體溫計向下甩時,體溫計的玻璃管和里面的液體處于運動狀態(tài),當玻璃管停止運動時,里面的水銀由于慣性,仍然處于運動狀態(tài),因此水銀繼續(xù)向下運動,回到玻璃泡中.
答:體溫計向下甩時,體溫計的玻璃管和里面的液體處于運動狀態(tài),當玻璃管停止運動時,里面的水銀由于慣性,仍然處于運動狀態(tài),因此水銀繼續(xù)向下運動,回到玻璃泡中.

點評 此題主要考查的是液體溫度計的工作原理和體溫計的使用注意事項,以及慣性在生活中的應用.體現(xiàn)了物理來源于生活,服務于社會的新課程理念.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.小明同學設計了如圖甲所示的多用實驗電路,實驗器材有:干電池組(電動勢約3V,內阻約2Ω)、電流表(量程0.6A,RA=0.8Ω)、電阻箱R1(0~99.99Ω)、滑動變阻器R2(0~10Ω)、開關兩個及導線若干.現(xiàn)利用該裝置來測量電源電動勢和內電阻.
(1)利用如圖甲電路測電源電動勢和內電阻的實驗步驟.
①在閉合開關前,調節(jié)電阻R1或R2至最大值(最大值或最小值),之后閉合開關S1,閉合(閉合或斷開)S2
②調節(jié)電阻R1(R1或R2),得到一系列電阻值R和電流I數(shù)據(jù).
③斷開開關,整理實驗儀器.
(2)圖乙是由實驗數(shù)據(jù)繪出的$\frac{1}{I}$-R圖象,圖象縱軸截距與電源電動勢的乘積代表RA+r,電源電動勢E=6.0V,內阻r=2.8Ω.(計算結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,水平地面上有一楔形物塊a,其斜面上有一小物體b,b與平行于斜面的細繩的一端相連,細繩的另一端固定在斜面上,a與b之間光滑,a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運動,當它們剛運行至軌道的粗糙段時( 。
A.繩的拉力減小,b對a的壓力減小
B.繩的拉力增加,斜面對b的支持力增加
C.繩的拉力減小,地面對a的支持力增加
D.繩的拉力增加,地面對a的支持力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.一個物體在一對平衡力作用下處于靜止狀態(tài),現(xiàn)保持其中一個力不變,而將另一個力逐漸減小到零,然后再逐漸恢復這個力,在這段時間內,下列說法正確的是( 。
A.物體的動量不斷增大
B.物體的動量先增大后減小
C.變化的力減小到零時物體的動量最大
D.兩力恢復到再次平衡時物體的動量最大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在絕熱過程(系統(tǒng)與外界沒有熱傳遞的過程)中,外界對氣體做功,氣體的內能將如何變化?氣體吸收熱量而保持體積不變,它的內能將如何變化?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.光滑水平面上靜止著木塊A和B,中間用一輕彈簧連接,A與B的質量為m1和m2,一質量為m0的子彈以速度v0射中A后留在A中.求:
(1)彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能;
(2)當彈簧再次到達自然長度時A、B的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖,第一象限內存在沿y軸負方向的勻強電場,電場強度大小為E,第二,三,四象限存在方向垂直xOy平面向外的勻強磁場,其中第二象限的磁感應強度大小為B,第三,四象限磁感應強度大小相等,一帶正電的粒子,從P(-d,0)點沿與x軸正方向成α=60°角平行xOy平面入射,經第二象限后恰好由y軸上的Q點(圖中未畫出)垂直y軸進入第一象限,之后經第四,三象限重新回到P點,回到P點時速度方向與入射時相同,不計粒子重力,求:
(1)粒子從P點入射時的速度v0;
(2)第三,四象限磁感應強度的大小B′.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示的電路中,電源電動勢ε=50V,內阻r=5Ω,電阻R1=R2=30Ω,現(xiàn)要在電路中再接入一只電阻R3,使電壓表的示數(shù)為40V.不考慮電壓表內阻對電路的影響,則R3應接在何處?R3的阻值多大?要求畫出接入R3后的電路圖(畫在題解的虛線框中)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.對元電荷的理解,正確的是( 。
A.元電荷就是電子
B.元電荷就是質子
C.元電荷表示帶電量跟電子電量數(shù)值相等的最小帶電體
D.物體所帶的電量只能是元電荷的整數(shù)倍

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