右圖示為一鏈條傳動裝置的示意圖．已知主動輪是逆時針轉(zhuǎn)動的，轉(zhuǎn)速為n，主動輪和從動輪的齒數(shù)比為k.以下說法中正確的是(　　)

A．從動輪是順時針轉(zhuǎn)動的
B．從動輪是順時針轉(zhuǎn)動的
C．從動輪的轉(zhuǎn)速為nk
D．從動輪的轉(zhuǎn)速為n/k

C

解析試題分析：因為主動輪是逆時針轉(zhuǎn)動，，從動輪通過皮帶的摩擦力帶動轉(zhuǎn)動，所以從動輪也做逆時針轉(zhuǎn)動，AB錯誤；主動輪與從動輪的轉(zhuǎn)速比等于兩輪的齒數(shù)之反比，即，故C正確．D錯誤
故選C
考點：考察了勻速圓周運動規(guī)律的應(yīng)用
點評：在研究同一根帶子轉(zhuǎn)動時，要知道線速度相等，同軸轉(zhuǎn)動，角速度相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）      

A．勻速圓周運動是一種勻變速曲線運動
B．勻速圓周運動向心加速度方向不斷變化
C．做勻速圓周運動物體線速度不變
D．做圓周運動的物體，如果角速度很大，其線速度不一定大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一偏心輪繞垂直紙面的軸O勻速轉(zhuǎn)動，a和b是輪上質(zhì)量相等的兩個質(zhì)點，則偏心輪轉(zhuǎn)動過程中a、b兩質(zhì)點   

A．角速度大小相等 B．線速度大小相等
C．向心加速度大小相等 D．向心力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為質(zhì)點P、Q做勻速圓周運動的向心加速度隨半徑變化的圖線。表示質(zhì)點P的圖線是過原點的一條直線，表示質(zhì)點Q的圖線是雙曲線。由圖線可知(    )

A．質(zhì)點P的線速度大小不變 B．質(zhì)點P的角速度大小不變
C．質(zhì)點Q的角速度大小不變 D．質(zhì)點Q的周期大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，兩物塊始終相對圓盤靜止，已知兩物塊的質(zhì)量mA<mB，運動半徑rA >rB，則下列關(guān)系一定正確的是（    ）

A．角速度ωA =ωB         B．線速度vA =vB
C．向心加速度aA >aB     D．向心力FA> FB

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，是自行車傳動結(jié)構(gòu)的示意圖．其中Ⅰ是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪．

（1）假設(shè)腳踏板每n秒轉(zhuǎn)一圈，則大齒輪Ⅰ的角速度是         rad/s．
（2）要知道在這種情況下自行車的行駛速度的大小，除需要測量大齒輪Ⅰ的半徑r1，小齒輪Ⅱ的半徑r2外，還須測量的物理量是                  。（寫出符號及物理意義）
（3 ）自行車的行駛速度大小是                   。（用你假設(shè)的物理量及題給條件表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖，在探究向心力公式的實驗中，為了探究物體質(zhì)量、圓周運動的半徑、角速度與向心力的關(guān)系，運用的試驗方法是            法 ；現(xiàn)將小球分別放在兩邊的槽內(nèi)，為探究小球受到的向心力大小與角速度大小的關(guān)系，做法正確的是：在小球運動半徑     （填“相等”或“不相等”）的情況下，用質(zhì)量     （填“相同”或“不相同”）的鋼球做實驗。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

圖是自行車傳動機(jī)構(gòu)的示意圖，a、b、c分別是大齒輪、小齒輪和后輪邊緣上的點。已知大齒輪、小齒輪和后輪的半徑分別為r1、r2和r3，若a點的線速度大小為v，則b點的線速度大小為       ，c點的線速度大小為       。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）如圖所示是一個水平轉(zhuǎn)盤的示意圖，盤上距轉(zhuǎn)軸0.5m處有一質(zhì)量為0.5kg的零件隨轉(zhuǎn)盤做勻速圓周運動．求：
（1）如果零件在轉(zhuǎn)盤上無滑動，請畫出零件的受力示意圖．
（2）如果零件與轉(zhuǎn)盤之間的最大靜摩擦力為1.96N ，零件隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)速最大不能大于多少？

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同步練習(xí)冊答案