A. | 在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長變長 | |
B. | a粒子散射實驗中少數(shù)n粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一 | |
C. | 由波爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能減少,電勢能增大 | |
D. | 原子核發(fā)生a衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了4 | |
E. | 有核能釋放的核反應(yīng)一定有質(zhì)量虧損 |
分析 物質(zhì)波的波長公式為:λ=$\frac{h}{p}$;
盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),猜想了原子核式結(jié)構(gòu)模型;
波爾理論中,高軌道的動能小、電勢能大、總能量大;
原子核發(fā)生a衰變時,釋放一個氦核;
愛因斯坦質(zhì)能方程:E=mc2.
解答 解:A、在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,根據(jù)λ=$\frac{h}{p}$,光子散射后波長變長,故A正確;
B、盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型,故B正確;
C、由波爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增加,電勢能減小,故C錯誤;
D、原子核發(fā)生a衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了2,質(zhì)子數(shù)也減小了2,故D錯誤;
E、根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程,有核能釋放的核反應(yīng)一定有質(zhì)量虧損,故E正確;
故選:ABE
點評 本題考查了康普頓效應(yīng)、物質(zhì)波、原子核式結(jié)構(gòu)、a衰變、愛因斯坦質(zhì)能方程等,知識點多,難度小,關(guān)鍵是記住基礎(chǔ)知識.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度方向無法確定 | |
B. | 細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度大小為$\frac{5g}{3}$ | |
C. | 小球靜止時彈簧的彈力大小為$\frac{4mg}{3}$ | |
D. | 小球靜止時細(xì)繩的拉力大小為$\frac{3mg}{5}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在1s末的速度一定是-2m/s | |
B. | 物體在任意1s末的速度可能比這1s初的速度減小2m/s | |
C. | 物體在任意1s末的速度是這1s初的速度的2倍 | |
D. | 物體在任意1s末的速度可能比它在前1s初的速度增加2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$V | B. | $\sqrt{2}$V | C. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{2}$V | D. | 2$\sqrt{2}$V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大每條狹縫的寬度 | B. | 減小兩個狹縫間的距離 | ||
C. | 增大光源與狹縫間的距離 | D. | 將綠光源換成紅光源 |
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