A. | 在物體離開手的瞬間,物體的加速度大于重力加速度 | |
B. | 物體離開手的瞬間,手的加速度大于重力加速度 | |
C. | 手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過程中,物體始終處于超重狀態(tài) | |
D. | 手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過程中,物體始終處于失重狀態(tài) |
分析 超重指的是物體加速度方向向上,失重指的是加速度方向下,但運(yùn)動(dòng)方向不可確定.由牛頓第二定律列式分析即可.
解答 解:A、B、重物和手有共同的速度和加速度時(shí),二者不會(huì)分離,故物體離開手的瞬間,物體向上運(yùn)動(dòng),物體的加速度等于重力加速度,但手的加速度大于重力加速度,并且方向豎直向下,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、D、物體向上先加速后減速,加速度先向上,后向下,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知物體先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài),故C錯(cuò)誤.D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 超重和失重僅僅指的是一種現(xiàn)象,但物體本身的重力是不變的,這一點(diǎn)必須明確.重物和手有共同的速度和加速的時(shí),二者不會(huì)分離.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合力變小,速度變小 | |
B. | 合力先變小后變大,速度先變大后變小 | |
C. | 合力為0時(shí),速度最大 | |
D. | 合力先變小后變大,速度先變小后變大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著ab運(yùn)動(dòng)速度的增大,其加速度在減小 | |
B. | 外力F對(duì)ab做的功等于電路中產(chǎn)生的電能 | |
C. | 當(dāng)ab做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),外力F做功的功率等于電路中的電功率 | |
D. | ab克服安培力做的功一定等于電路中產(chǎn)生的電能 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M可能受兩個(gè)力作用 | B. | M可能受三個(gè)力作用 | ||
C. | M可能受四個(gè)力作用 | D. | M可能受五個(gè)力作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)在△t2時(shí)間內(nèi)和在△t1時(shí)間內(nèi)都大于2V | |
B. | 線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)在△t1時(shí)間內(nèi)和在△t2時(shí)間內(nèi)一定都小于2V | |
C. | 線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流在△t1時(shí)間內(nèi)和在△t2時(shí)間內(nèi)一定都是2A,只是方向相反 | |
D. | 線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)在(△t1+△t2)時(shí)間內(nèi)的平均值不為零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)P在一個(gè)周期內(nèi)的路程為20cm | |
B. | 經(jīng)過0.1s,質(zhì)點(diǎn)Q和P的振動(dòng)方向相反 | |
C. | 經(jīng)過△t=0.15s,質(zhì)點(diǎn)P向y軸負(fù)方向振動(dòng) | |
D. | 若該波傳播中遇到寬約0.4m的障礙物,能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com