在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻面間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對(duì)B施加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過(guò)球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的摩擦力為F3。若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過(guò)程中 ( )

A.F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大 B.F1緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大 D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

 

C

【解析】

試題分析:

對(duì)B分析,可知墻對(duì)B的作用力及A對(duì)球的作用力的合力與F及重力的合力大小相等,方向相反,故當(dāng)F增大時(shí),B對(duì)A的壓力增大;即F2增大;同理可知,墻對(duì)B的作用力F1增大;

對(duì)整體分析,整體受重力、支持力及壓力F而處于平衡,故當(dāng)F增大時(shí),地面對(duì)A的支持力增大;故F3增大;但水平方向力不變;故選C

考點(diǎn):本題考查了共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆廣東省汕頭市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

如圖所示,A、B兩個(gè)物體的質(zhì)量均為m,由輕質(zhì)彈簧相連。當(dāng)用恒力F豎直向上拉著物體 A,使物體A、B一起豎直向上做加速度為a1的勻加速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x1;當(dāng)用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著物體A,使物體A、B一起沿光滑水平桌面做加速度為a2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2。則 ( )

A.a(chǎn)1=a2 B.a(chǎn)1<a2 C.x1=x2 D.x1>x2

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次四校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)

①下列操作中必要的是 (填字母代號(hào))

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)線與長(zhǎng)木板保持平行

B.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量

C.調(diào)節(jié)木板的傾斜度以平衡摩擦力

D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車(chē)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

②右圖是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分,選取0、1、2、3計(jì)數(shù)點(diǎn),但0與2之間的原始記錄數(shù)據(jù)已模糊不清,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50HZ,則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為

m/s2(保留三位有效數(shù)字).

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山東青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)高三10月檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律.給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面(如圖)、小車(chē)、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺.

(1)填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖,完善以下?shí)驗(yàn)步驟 (不考慮摩擦力的影響):

①讓小車(chē)自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開(kāi)始下滑至斜面底端A2,記下所用的時(shí)間t.

②用米尺測(cè)量A1與A2之間的距離x,則小車(chē)的加速度a=________.

③用米尺測(cè)量A1相對(duì)于A2的高度h.設(shè)小車(chē)所受重力為mg,則小車(chē)所受合外力F=________.

④改變________,重復(fù)上述測(cè)量.

⑤以h為橫坐標(biāo),1/t2為縱坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖.如能得到一條過(guò)原點(diǎn)的直線,則可以驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律.

(2)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,有一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖乙中的A圖線.試分析

①A圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是__________________________________________;

②A圖線上部彎曲的原因是________________________________________________.

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山東青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)高三10月檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一物體隨傳送帶一起向下運(yùn)動(dòng),已知物體相對(duì)于傳送帶保持靜止,下列說(shuō)法正確的是( )

A.物體可能受摩擦力的作用,摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同

B.物體可能不受摩擦力的作用

C.物體可能受摩擦力的作用,摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反

D.物體肯定受摩擦力的作用

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山東省濟(jì)南市高三10月階段性考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

汽車(chē)從甲地由靜止出發(fā),沿平直公路駛向乙地.0~10 s內(nèi),汽車(chē)先以加速度a1=2 m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng),2 s后汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),6 s時(shí)制動(dòng)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),10 s時(shí)恰好停止.求:

(1)汽車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大。

(2)10 s內(nèi)汽車(chē)運(yùn)行的位移.

(3)在滿(mǎn)足(1)、(2)問(wèn)的加速度和位移的條件下、汽車(chē)從甲地到乙地的最短時(shí)間及運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度.

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山東省濟(jì)南市高三10月階段性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將兩個(gè)相同的木塊a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上,a、b中間用一輕彈簧連接,b的右端用細(xì)繩與固定在斜面上的擋板相連。開(kāi)始時(shí)a、b均靜止,彈簧處于壓縮狀態(tài),細(xì)繩上有拉力,下列說(shuō)法正確的是( )

A.a(chǎn)所受的摩擦力一定不為零

B.b所受的摩擦力一定不為零

C.細(xì)繩剪斷瞬間,b所受摩擦力可能為零

D.細(xì)繩剪斷瞬間,a所受摩擦力不變

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試(11月)物理試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一條細(xì)繩跨過(guò)定滑輪連接兩個(gè)質(zhì)量分別為mA、mB的小球A、B,它們都穿在一根光滑的豎直桿上,不計(jì)繩與滑輪間的摩擦及滑輪的重力,兩球平衡時(shí)OA繩與水平方向的夾角為2θ,OB繩與水平方向的夾角為θ。下列判斷正確的是

A.兩個(gè)小球的質(zhì)量關(guān)系為mA=mB

B.兩個(gè)小球的質(zhì)量關(guān)系為mA: mB=2cosθ∶1

C.豎直桿對(duì)小球的作用力都小于小球自身的重力

D.定滑輪受到細(xì)繩的力大于(mA+mB)g

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(8分)如圖所示,一架在2000m高空以200m /s的速度水平勻速飛行的轟炸機(jī),要想用兩枚炸彈分別轟炸山腳和山頂?shù)臄橙说锉和B 。已知山腳與山頂?shù)乃骄嚯x為1000m,若不計(jì)空氣阻力,g取10 m / s2 ,求:

(1)飛機(jī)投第一顆炸彈時(shí),飛機(jī)離A點(diǎn)的水平距離s1為多少才能準(zhǔn)確擊中碉堡A?

(2)當(dāng)飛機(jī)上投彈的時(shí)間間隔為9s時(shí),就準(zhǔn)確的擊中碉堡A和B,則山的高度h為多少?

 

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