【題目】在足夠高的空中某點(diǎn)豎直上拋一物體,拋出后第5s內(nèi)物體的位移大小是4m,設(shè)物體拋出時(shí)的速度方向?yàn)檎较颍雎钥諝庾枇Φ挠绊懀?/span>g10m/s2。則關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是(

A. 物體的上升時(shí)間可能是4.9s

B. 5S內(nèi)的平均速度一定是-4m/s

C. 4S末的瞬時(shí)速度可能是10m/s

D. 10S內(nèi)位移可能為-100m

【答案】A

【解析】

試題A、若位移的方向向上,根據(jù)得,4=v0﹣5,解得第5s內(nèi)的初速度為9m/s,上升到最高點(diǎn)還需的時(shí)間,則物體上升的時(shí)間可能為4.9s.若物體的位移向下,則﹣4=v0﹣5,解得第5s內(nèi)初速度為1m/s.故A正確.

B、第5s內(nèi)的位移可能向上,可能向下,則平均速度可能為4m/s,可能為﹣4m/s.故B錯(cuò)誤.

C、由A選項(xiàng)解析可知,4s末的速度可能為9m/s,可能為1m/s.故C錯(cuò)誤.

D、當(dāng)物體第5s初的速度為9m/s時(shí),則物體豎直上拋的初速度v=v0+gt=49m/s,當(dāng)物體第5s初的速度為1m/s時(shí),則物體的初速度v=v0+gt=41m/s.可知10s末的速度可能為﹣51m/s,可能為﹣59m/s,根據(jù)x=得,10s內(nèi)的位移可能為﹣10m,可能為﹣90m.故D錯(cuò)誤.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿一邊長(zhǎng)為2m的正方形軌道運(yùn)動(dòng),每秒鐘勻速移動(dòng)1m,初始位置在bc邊的中點(diǎn)A,由b向c運(yùn)動(dòng),如圖所示,A、B、C、D分別是bc、cd、da、ab邊的中點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 第2s末的瞬時(shí)速度是m/s B. 前2S內(nèi)的平均速度為m/s

C. 前4S內(nèi)的平均速率為0.5 m/s D. 前2S內(nèi)的平均速度為2 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ab為豎直平面內(nèi)的半圓環(huán)acb的水平直徑,c為環(huán)上最低點(diǎn),環(huán)半徑為R。將一個(gè)小球從a點(diǎn)以初速度沿ab方向拋出,設(shè)重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力,則

A. 當(dāng)小球的初速度時(shí),掉到環(huán)上時(shí)的豎直分速度最大

B. 當(dāng)小球的初速度時(shí),將撞擊到環(huán)上的圓弧ac

C. 無(wú)論取何值,小球都不可能垂直撞擊圓環(huán)

D. 當(dāng)取適當(dāng)值,小球可以垂直撞擊圓環(huán)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的三個(gè)小球均可視為質(zhì)點(diǎn),處于同一水平面上。A球以初速度v0豎直上拋,B球以與水平面成θ角、大小也是v0的初速度斜向右上拋出,C球沿傾角為θ的足夠長(zhǎng)斜面以初速度v0上滑.上述運(yùn)動(dòng)過程中均不計(jì)空氣阻力和一切摩擦,以下關(guān)于三個(gè)小球上升的最大高度的比較正確的( )

A. HB<HA=HC B. HA >HB =HC C. HA <HB <HC D. HA >HB >HC

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】暗物質(zhì)是二十一世紀(jì)物理學(xué)之謎,對(duì)該問題的研究可能帶來(lái)一場(chǎng)物理學(xué)的革命。為了探測(cè)暗物質(zhì),我國(guó)在20151217日成功發(fā)射了一顆被命名為悟空的暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星。已知悟空在低于同步衛(wèi)星的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t(t小于其運(yùn)動(dòng)周期),運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為s,與地球中心連線掃過的角度為弧度).,引力常量為G,則下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 悟空的環(huán)繞周期為

B. 悟空的向心加速度小于地球同步衛(wèi)星的向心加速度

C. 悟空的質(zhì)量為

D. 悟空的線速度大于第一宇宙速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平面上靜止放置一質(zhì)量為M的木箱,箱頂部和底部用細(xì)線分別拴住質(zhì)量均為m的小球,兩球間有一根處于拉伸狀態(tài)的輕彈簧,使兩根細(xì)線均處于拉緊狀態(tài),如圖所示,F(xiàn)在突然剪斷下端的細(xì)線,則從剪斷細(xì)線開始到彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)以前,箱對(duì)地面的壓力變化情況。下列判斷正確的是( )

A. 剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變大,以后箱對(duì)地面壓力逐漸增大

B. 剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變大,以后箱對(duì)地面壓力逐漸減小

C. 剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變小,以后箱對(duì)地面壓力逐漸減小

D. 剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變小,以后箱對(duì)地面壓力逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),紙帶上打出一系列點(diǎn).

(1)圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、45、6、7 是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a_______m/s2 (保留兩位有效數(shù)字)

(2)為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的是______

A.木板的長(zhǎng)度L

B.木板的質(zhì)量m1

C.滑塊的質(zhì)量m2

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ________(用被測(cè)物理量的字母表示,加速度用a表示,重力加速度為g)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(18分)如圖甲所示,粗糙水平面CD與光滑斜面DE平滑連接于D處;可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A、B緊靠一起靜置于P點(diǎn),某時(shí)刻A、B在足夠大的內(nèi)力作用下突然分離,此后A向左運(yùn)動(dòng).

已知:斜面的高度H=1.2m;A、B質(zhì)量分別為1kg和0.8kg,且它們與CD段的動(dòng)摩擦因數(shù)相同;A向左運(yùn)動(dòng)的速度平方與位移大小關(guān)系如圖乙;重力加速度g取10m/s2

(1)求A、B與CD段的動(dòng)摩擦因數(shù);

2求A、B分離時(shí)B的速度大小vB;

3要使B能追上A,試討論P(yáng)、D兩點(diǎn)間距x的取值范圍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一長(zhǎng)為R的輕繩,一端穿在過O點(diǎn)的水平轉(zhuǎn)軸上,另一端固定一質(zhì)量未知的小球,整個(gè)裝置繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),小球通過最高點(diǎn)時(shí),繩對(duì)小球的拉力F與其速度平方v2的關(guān)系如圖乙所示,圖線與縱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為a,下列判斷正確的是( )

A. 利用該裝置可以得出重力加速度,且

B. 繩長(zhǎng)不變,用質(zhì)量較大的球做實(shí)驗(yàn),得到的圖線斜率更大

C. 繩長(zhǎng)不變,用質(zhì)量較小的球做實(shí)驗(yàn),得到的圖線斜率更大

D. 繩長(zhǎng)不變,用質(zhì)量較小的球做實(shí)驗(yàn),圖線a點(diǎn)的位置不變

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