如圖,a、b、c是一條電場(chǎng)線上的三個(gè)點(diǎn),電場(chǎng)線的方向由a到c,a、b間的距離等于b、c間的距離,用Ua,Ub,Uc和Ea,Eb,Ec分別表示a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)和電場(chǎng)強(qiáng)度,以下說(shuō)法正確的是( )
A.Ua>Ub>Uc
B.Ea>Eb>Ec
C.正電荷從a向c運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力對(duì)其做負(fù)功
D.負(fù)電荷從a向c運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力對(duì)其做負(fù)功
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高一國(guó)體班上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列物體,可以看作質(zhì)點(diǎn)的是( )
A. 研究繞地球飛行的航天飛機(jī)
B. 研究汽車后輪各點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的車輪
C. 研究做花樣溜冰的運(yùn)動(dòng)員
D. 研究自轉(zhuǎn)時(shí)的地球
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆廣西高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一環(huán)形跑道的周長(zhǎng)為400m,運(yùn)動(dòng)員沿跑道跑完一周,他運(yùn)動(dòng)的路程和位移的大小分別為( )
A.0,0 B.0,400m C.400m,0 D.400m,400m
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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆安徽宿州泗縣一中高三第三次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中
(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線.
B.在其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄:鉤碼個(gè)數(shù)(或細(xì)線拉力)、 、細(xì)線的方向.
C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖乙所示,小心調(diào)整B、C的位置,使橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)O的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合,記錄 .
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,那么圖乙中= .
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭一中、岳陽(yáng)一中聯(lián)考高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖展示的是下列哪種情況的電場(chǎng)線( )
A.等量異種電荷 B.等量同種電荷
C.單個(gè)負(fù)電荷 D.單個(gè)正電荷
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,在直角區(qū)域aob內(nèi),有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一對(duì)正、負(fù)電子從o點(diǎn)沿紙面以相同速度射入磁場(chǎng)中,速度方向與邊界ob成30°角,求正、負(fù)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用如圖甲所示的電路測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的U﹣I圖象,由圖可知( )
A.電池電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值是1.40V
B.電池內(nèi)阻的測(cè)量值是3.50Ω
C.外電路發(fā)生短路時(shí)的電流為0.40A
D.電壓表的示數(shù)為1.20V時(shí)電流表的示數(shù)I′為0.20A
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安一中高一上期月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,A球重G1=60 N,斜面體B重G2=100 N,斜面傾角為30°,一切摩擦均不計(jì),則水平力F為多大時(shí),才能使A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)?此時(shí)豎直墻壁和水平地面受到的彈力各為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海西寧十四中高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于力,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.先有施力物,后有受力物
C.單個(gè)物體也可以產(chǎn)生力
D.力是使物體發(fā)生形變的原因
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