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16．發(fā)現(xiàn)行星運動的三個定律的天文學家是（　�。�
A．開普勒B．伽利略C．牛頓D．卡文迪許

分析 發(fā)現(xiàn)行星運動的三個定律的天文學家開普勒，可根據(jù)各位科學家的成就進行分析解答．

解答 解：A、開普勒在第谷觀測的天文數(shù)據(jù)的基礎上，研究總結得出了行星運動的三個定律，故A正確．
B、伽利略研究了自由落體運動，得到了其運動規(guī)律，但并沒有發(fā)現(xiàn)行星運動的三個定律．故B錯誤．
C、在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律之后，卡文迪許用扭秤實驗測出了引力常量G，但并沒有發(fā)現(xiàn)行星運動的三個定律．故CD錯誤．
故選：A

點評 對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，要加強記憶，可以培養(yǎng)學習興趣，還能學到科學精神．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．嘉酒地區(qū)擁有得天獨厚的風力資源，是我國北部的風能富集區(qū)之一．在2008年奧運會之前分兩期興建了總裝機容量為12萬千瓦的風力發(fā)電廠．建成后，若采用110kV電壓向北京輸電．已知從嘉峪關到北京的輸電線電阻為1Ω．
（1）求輸電導線損耗的功率；
（2）若為了降低損耗，把輸電電壓提高為220kV，求提高輸電電壓后比原來少損耗的功率．
（3）請你設計并畫出從嘉峪關到北京遠距離輸電的原理圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列運動的物體中，機械能守恒的是（　　）
A．加速上升的運載火箭B．被勻速吊起的集裝箱
C．光滑曲面上自由運動的物體D．在粗糙水平面上運動的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，水平面上有一個高為d的木塊，木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1．由均勻金屬材料制成的邊長為2d、有一定電阻的正方形單匝線框，豎直固定在木塊上表面，它們的總質量為m．在木塊右側有兩處相鄰的邊長均為2d的正方形區(qū)域，正方形底邊離水平面高度為2d．兩區(qū)域各有一水平方向的勻強磁場穿過，其中一個方向垂直于紙面向里，另一個方向垂直于紙面向外，區(qū)域Ⅱ中的磁感應強度為區(qū)域Ⅰ中的3倍．木塊在水平外力作用下勻速通過這兩個磁場區(qū)域．已知當線框右邊MN剛進入Ⅰ區(qū)時，外力大小恰好為F0=$\frac{3}{20}$mg，此時M點電勢高于N點，試求：
（1）區(qū)域Ⅰ中磁感應強度的方向如何？
（2）線框右邊MN剛進入Ⅰ區(qū)時所受安培力大�。�
（3）MN剛到達Ⅱ區(qū)正中間時，摩擦力的大��；
（4）MN在Ⅱ區(qū)運動過程中拉力做的功W？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．質點做曲線運動，下列物理量中一定改變的是（　�。�
A．速率B．速度C．加速度D．合外力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．小型交流發(fā)電機中，矩形金屬線圈在勻強磁場中勻速轉動，產生的感應電動勢與時間呈正弦函數(shù)關系，如圖所示．此線圈與一個R=10Ω的電阻構成閉合電路，不計電路的其他電阻．下列說法正確的是（　�。�
A．交變電流的周期為0.25 sB．交變電流的頻率為8 Hz
C．交變電流的最大值為4 AD．交變電流的有效值為$\sqrt{2}$ A

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．三個同學根據(jù)不同的實驗條件，進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗：

（1）甲同學采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動．
（2）乙同學采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象是P球擊中Q球．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動．
（3）丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片，圖中每個小方格的邊長為L=2.45cm，則由圖可求得拍攝時每5×10-2s曝光一次，該小球做平拋運動的初速度大小為0.98m/s．（g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．小明同學用100N的水平力推動重300N的木箱在水平地面上做勻速直線運動，速度是2m/s，運動了5s，求：
（1）木箱受到的各力分別對它做了多少功？合力做了多少功？
（2）如果小明同學用100N斜向上，與水平方向成37°角的拉力去拉木箱，使木箱在水平地面上移動了15m，則小明同學對木箱做了多少功？木箱克服摩擦力做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．在光滑的水平冰面上質量為m的小孩和質量為M的木箱都處于靜止狀態(tài)，如果小孩用力推動木箱使木箱相對于冰面以速度v向前滑行，那么小孩推動木箱的過程中所做的功是$\frac{1}{2}$Mv2．

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