13.如圖所示為某高樓電梯上升的速度圖象,試求:
(1)在t1=2s、t2=8s時刻的速度;
(2)分別說出0-2s,2-5s,5-8s電梯各做什么運動?并求出0-2s,5-8s兩段的加速度;(保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)v-t圖象反映物體的速度隨時間的變化情況,可以直接讀出每個時刻的瞬時速度.
(2)與時間軸平行的直線表示做勻速直線運動,傾斜的直線表示勻變速直線運動,圖線斜率表示加速度,由數(shù)學(xué)知識求解加速度.

解答 解:(1)由圖象可得:t1=2s時刻的速度為 v1=10m/s;在t2=8s時刻的速度為 v2=5m/s;
(2)0-2s,2-5s,5-8s電梯各做勻加速直線運動,勻速直線運動和勻減速直線運動.
根據(jù)圖象的斜率表示加速度得:在0~2s內(nèi)的加速度為 a1=$\frac{10-0}{2}$m/s2=5m/s2
在5~8s內(nèi)的加速度大小為 a2=$\frac{5-8}{3}$m/s2=-0.67m/s2;
答:
(1)在t1=2s、t2=8s時刻的速度大小分別為10m/s,5m/s;
(2)0-2s,2-5s,5-8s電梯各做勻加速直線運動,勻速直線運動和勻減速直線運動.
在0~2s內(nèi)的加速度為5m/s2;在5~8s內(nèi)的加速度大小為-0.67m/s2

點評 該題考查了速度-時間圖象相關(guān)知識點,要能根據(jù)圖象讀取有用信息,關(guān)鍵要掌握斜率表示加速度進行解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.20cm;用20分度的游標(biāo)卡尺測小球直徑如圖所示,然后用秒表記錄了單擺全振動50次所用的時間為100.0s.則
(1)記錄時間應(yīng)從擺球經(jīng)過平衡位置開始計時,小球直徑為2.990cm,測得重力加速度g值為9.73m/s2(保留小數(shù)點后兩位有效數(shù)字)
(2)如果他在實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次,測得的g值偏大(填“偏大”或“偏小”或“準(zhǔn)確”)
(3)如果該同學(xué)在測擺長時忘記了加擺球的半徑,如用求平均 值方法測得加速度g將偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 被颉皽(zhǔn)確”);但如果以擺長L為縱坐標(biāo)、周期的二次方(T2)為橫坐標(biāo)作出了L-T2圖線,由圖象測得的圖線的斜率為k,則測得的重力加速度g=4π2k.(用字母表示即可).此時他用圖線法求得的重力加速度準(zhǔn)確.(選填“偏大”,“偏小”或“準(zhǔn)確”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.我國在今年10月24日發(fā)射第一顆月球衛(wèi)星--“嫦娥一號”.同學(xué)們也對月球有了更多的關(guān)注.
(1)若已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運動的周期為T,月球繞地球的運動近似看做勻速圓周運動,試求出月球繞地球運動的軌道半徑;
(2)若宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球表面某處以速度v0豎直向上拋出一個小球,經(jīng)過時間t,小球落回拋出點.已知月球半徑為r,萬有引力常量為G,試求出月球的質(zhì)量M

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于力與重力,下列說法中正確的是( 。
A.力是物體對物體的作用,所以只有直接接觸的物體間才有力的作用
B.力可以離開物體而獨立存在
C.重力的方向一定指向地球的球心
D.力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)如圖所示,關(guān)于物體的運動,下列說法正確的是( 。
A.0-2秒物體的加速度是1m/s2B.2-4秒物體做勻減速運動
C.3-4秒物體做反向勻加速運動D.4-6秒物體做勻加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,小球的重力為12N,繩子OA與水平方向的角度為37°,OB水平;試求(1)繩子OA受到的拉力.
(2)繩子OB受到的拉力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶.圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔為t=0.1秒
 
①D點的瞬時速度大小為3.9 m/s,DE段平均速度大小為4.53m/s
②運動小車的加速度大小為12.6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.2011年7月23日晚,甬溫線永嘉站至溫州南站間,北京南至福州D301次列車與杭州至福州南D3115次列車發(fā)生追尾事故,造成動車組運行以來的特重大鐵路交通事故.事故發(fā)生前D3115次動車組正以20km/h的目視行車速度在發(fā)生事故的鐵路上勻速行駛,而D301次動車組駛離永嘉站后,2分鐘車速達到216km/h,便開始勻速行駛.不幸的是幾分鐘后就發(fā)生了追尾事故.
(1)如果認(rèn)為D301次動車組以恒定加速度從靜止駛離永嘉車站,求D301的啟動加速度和加速距離分別是多少?
(2)已知動車組緊急制動的加速度為3m/s2,D301正常行駛后,為了避免事故發(fā)生,應(yīng)至少距離D3115多遠(yuǎn)開始剎車才有可能避免事故發(fā)生?(20km/h≈5.6m/s)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.一根輕繩,兩端分別固定在豎直棒上相距為L的A、B兩點,一個質(zhì)量為m的光滑小圓環(huán)套在繩子上,當(dāng)豎直棒以一定的角速度轉(zhuǎn)動時,圓環(huán)以A為圓心在水平面上做勻速圓周運動,這時輕繩上端與豎直棒成45°夾角,如圖所示,求豎直棒轉(zhuǎn)動的角速度.(重力加速度為g)

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同步練習(xí)冊答案