(2010?西城區(qū)一模)1897年湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子后,許多科學(xué)家為測(cè)量電子的電荷量做了大量的探索.1907-1916年密立根用帶電油滴進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)油滴所帶的電荷量是某一數(shù)值e的整數(shù)倍,于是稱這一數(shù)值e為基本電荷.
如圖所示,兩塊完全相同的金屬極正對(duì)著水平放置,板間的距離為d.當(dāng)質(zhì)量為m的微小帶電油滴在兩板間運(yùn)動(dòng)時(shí),所受空氣阻力的大小與速度大小成正比.兩板間不加電壓時(shí),可以觀察到油滴豎直向下做勻速運(yùn)動(dòng),通過(guò)某一段距離所用時(shí)間為tl;當(dāng)兩板間加電壓U(上極板的電勢(shì)高)時(shí),可以觀察到同一油滴豎直向上做勻速運(yùn)動(dòng),且在時(shí)間t2內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離與在時(shí)間tl內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離相等.忽略空氣浮力.重力加速度為g.
(1)判斷上述油滴的電性,要求說(shuō)明理由;
(2)求上述油滴所帶的電荷量Q;
(3)在極板間照射X射線可以改變油滴的帶電量.再采用上述方法測(cè)量油滴的電荷量.如此重復(fù)操作,測(cè)量出油滴的電荷量Qi如下表所示.如果存在基本電荷,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)求出基本電荷的電荷量e(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位).
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5
電荷量Qi(10-18C) 0.95 1.10 1.41 1.57 2.02
分析:(1)電場(chǎng)力向上,場(chǎng)強(qiáng)向下,故粒子帶負(fù)電;
(2)對(duì)上升和下降過(guò)程分別運(yùn)用平衡條件列式;再根據(jù)上升和下降的位移相等列式;最后聯(lián)立求解即可;
(3)找電荷量的最大公約數(shù)即可.
解答:解:(1)當(dāng)極板上加了電壓U后,該油滴豎直向上做勻速運(yùn)動(dòng),說(shuō)明油滴受到的電場(chǎng)力豎直向上,與板間電場(chǎng)的方向相反,所以該油滴帶負(fù)電.                     
(2)設(shè)油滴運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣阻力f與速度大小v滿足關(guān)系為:f=kv
當(dāng)不加電場(chǎng)時(shí),設(shè)油滴以速率v1勻速下降,受重力和阻力而平衡,即:
mg=kv1           
當(dāng)極板加電壓U時(shí),設(shè)油滴以速率v2勻速上升,受電場(chǎng)力、重力和阻力,即:
QE=mg+kv2
其中:E=
U
d
   
根據(jù)題意有:v1t1=v2t2  
解得:Q=
mgd(t1+t2)
Ut2
  
(3)如果存在基本電荷,那么油滴所帶的電荷量Q應(yīng)為某一最小單位的整數(shù)倍,即油滴電荷量的最大公約數(shù)(或油滴帶電量之差的最大公約數(shù))為基本電荷e.由于
Q2-Q1=0.15×10-18C,Q3-Q2=0.31×10-18C,Q4-Q3=0.16×10-18C,Q5-Q4=0.45×10-18C
可以看出,油滴帶電量之差都近似為某個(gè)數(shù)的整數(shù)倍,即:
Q2-Q1=e1,Q3-Q2=2e2,Q4-Q3=e3,Q5-Q4=3e4
所以:e=
e1+e2+e3+e4
4
=1.54×10-19C
答:(1)該油滴帶負(fù)電,分析如上;
(2)油滴所帶的電荷量Q為
mgd(t1+t2)
Ut2
;
(3)基本電荷的電荷量e約為1.54×10-19C.
點(diǎn)評(píng):本題信息量較大,要能從題目中找出有用的信息,然后根據(jù)平衡條件列式求解,較難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?西城區(qū)一模)如圖所示,空間存在一有邊界的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向與豎直平面(紙面)垂直,磁場(chǎng)邊界的間距為L(zhǎng).一個(gè)質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)也為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框沿豎直方向運(yùn)動(dòng),線框所在平面始終與磁場(chǎng)方向垂直,且線框上、下邊始終與磁場(chǎng)的邊界平行.t=0時(shí)刻導(dǎo)線框的上邊恰好與磁場(chǎng)的下邊界重合(圖中位置I),導(dǎo)線框的速度為v0.經(jīng)歷一段時(shí)間后,當(dāng)導(dǎo)線框的下邊恰好與磁場(chǎng)的上邊界重合時(shí)(圖中位置II),導(dǎo)線框的速度剛好為零.此后,導(dǎo)線框下落,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間回到初始位置I.則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?西城區(qū)一模)一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1:n2=5:3.原線圈兩端接一正弦式交變電流,其電壓u隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖所示.當(dāng)副線圈僅接入一個(gè)100Ω的純電阻用電器時(shí),用電器恰能正常工作.則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?西城區(qū)一模)(1)某班同學(xué)在做“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn).

①某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻Rx的阻值,當(dāng)選擇開關(guān)置于歐姆擋“×100”的位置
時(shí),多用電表指針示數(shù)如圖1所示,此被測(cè)電阻的阻值約為
2.6k
2.6k
Ω.
②某同學(xué)按如圖2所示的電路圖連接元件后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮.該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障.檢查前,應(yīng)將開關(guān)S
斷開
斷開
.(選填“閉合”或“斷開”)
③若 ②中同學(xué)檢查結(jié)果如表所示,由此可以確定
D
D

測(cè)試點(diǎn) b.f b.e b,d d,e
多用表盤指示
A.燈A斷路
B.燈B斷路
C.燈A、B都斷路
D.d、e間導(dǎo)線斷路
(2)某同學(xué)采用如圖3所示的裝置驗(yàn)證規(guī)律:“物體質(zhì)量一定,其加速度與所受合力成正比”.
a.按圖3把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,不掛配重,反復(fù)移動(dòng)墊木直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng);
b.把細(xì)線系在小車上并繞過(guò)定滑輪懸掛配重,接通電源,放開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在被小車帶動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn),取下紙帶,在紙帶上寫上編號(hào);
c.保持小車的質(zhì)量M不變,多次改變配重的質(zhì)量m,再重復(fù)步驟b;
d.算出每條紙帶對(duì)應(yīng)的加速度的值;
e.用縱坐標(biāo)表示加速度a,橫坐標(biāo)表示配重受的重力mg(作為小車受到的合力F),作出a-F圖象.
①在步驟d中,該同學(xué)是采用v-t圖象來(lái)求加速度的.圖4為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次為B、C、D,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí),小車的速度為
0.44
0.44
m/s;

②其余各點(diǎn)的速度都標(biāo)在了v-t坐標(biāo)系中,如圖5所示.t=0.10s時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器恰好打B點(diǎn).請(qǐng)你將①中所得結(jié)果標(biāo)在圖5所示的坐標(biāo)系中,并作出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖線;利用圖線求出小車此次運(yùn)動(dòng)的加速度a=
1
1
m/s2;
③最終該同學(xué)所得小車運(yùn)動(dòng)的a-F圖線如圖6所示,從圖中我們看出圖線是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線.根據(jù)圖線可以確定下列說(shuō)法中不正確的是
B
B

A.本實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量一定時(shí),其加速度與所受合力成正比
B.小車的加速度可能大于重力加速度g
C.可以確定小車的質(zhì)量約為0.50kg
D.實(shí)驗(yàn)中配重的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 M

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?西城區(qū)一模)太陽(yáng)內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生著熱核反應(yīng),質(zhì)量減少.核反應(yīng)方程是4
 
1
1
H→
 
4
2
He+2X
,這個(gè)核反應(yīng)釋放出大量核能.已知質(zhì)子、氦核、X的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,真空中的光速為c.下列說(shuō)法中正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?西城區(qū)一模)下列敘述中不正確的是( 。

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