欧美性爱视频在线免费观看,麻豆果冻文化传媒网站地址,亚服1区2区3区乱码

精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

【題目】海王星是繞太陽運動的一顆行星，它有一顆衛(wèi)星叫海衛(wèi)1，若將海王星繞太陽的運動和海衛(wèi)1繞海王星的運動均看作勻速圓周運動，則要計算海王星的質量，需要知道的量是（引力常量為已知量）（）

A.海衛(wèi)1繞海王星運動的周期和半徑

B.海王星繞太陽運動的周期和半徑

C.海衛(wèi)1繞海王星運動的周期和海衛(wèi)1的質量

D.海王星繞太陽運動的周期和太陽的質量

【答案】A

【解析】

由萬有引力提供向心力知，，整理可得，。故要計算海王星的質量，則需要海王星為中心天體，需要知道圍繞體的軌道半徑和周期。

A. 已知海衛(wèi)1繞海王星運動的周期和半徑可求解海王星的質量，選項A符合題意；

B. 已知海王星繞太陽運動的周期和半徑可求解太陽的質量，選項B不符合題意；

C. 已知海衛(wèi)1繞海王星運動的周期和海衛(wèi)1的質量不能求解海王星的質量，選項C不符合題意；

D. 已知海王星繞太陽運動的周期和太陽的質量不能求解海王星的質量，選項D不符合題意；

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球A、B，分別落在地面上的M、N 點，兩球運動的最大高度相同。空氣阻力不計，則

A．B的加速度比A的大

B．B的飛行時間比A的長

C．B在最高點的速度比A在最高點的大

D．B在落地時的速度比A在落地時的大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是氫原子的能級圖，對于一群處于n=4的氫原子，下列說法中正確的是（　�。�

A. 這群氫原子能夠吸收任意能量的光子后向更高能級躍遷

B. 這群氫原子能夠發(fā)出4種不同頻率的光

C. 從n=4能級躍遷到n=3能級發(fā)出的光的波長最長

D. 如果發(fā)出的光子中有兩種能使某金屬產(chǎn)生光電效應，其中一種一定是由n=3能級躍遷到n=2能級發(fā)出的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的裝置如圖甲所示，實驗步驟如下：

①橡皮條的一端固定在A點，用兩個相同的彈簧測力計互成角度拉細繩套，使橡皮條伸長，結點到達紙面上某一位置，記為O1；

②記錄兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的大小和方向；

③只用一個彈簧測力計，將結點仍拉到位置O1，記錄彈簧測力計的拉力F的大小和方向；

④按照力的圖示要求，作出拉力F1、F2、F3；

⑤根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F；

⑥比較F3和F的一致程度，

（1）下列說法中正確的是_____。

A．應使橡皮條與兩繩夾角的平分線在同一直線上

B．為了便于計算合力大小，兩繩間夾角應取30°、45°、90°等特殊角度

C．系在橡皮條末端的兩繩要一樣長

D．同時改變兩個彈簧測力計的拉力，結點可能保持在位置O1

（2）實驗記錄紙如圖乙所示，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；兩個力的大小分別為：F1＝3.0N、F2＝3.5N，請根據(jù)圖中給出的標度作出F1和F2的合力，測得合力F＝_____N（保留兩位有效數(shù)字）

（3）改變F1、F2，重復步驟①至⑥進行第二次實驗，記下結點位置O2，位置O2_____（選填“必須”或“不必”）與位置O1相同。

（4）實驗中，使橡皮條伸長到O位置，這時兩個力F1、F2與OA夾角分別為α、β，如圖丙所示，F1與F2間的夾角為銳角，現(xiàn)保持F2大小不變，β角減小一些，并仍保持橡皮條伸長到O位置，下列說法中可能發(fā)生的是_____。

A．α減小，F1增大 B．α不變，F1增大 C．α增大，F1增大 D．α增大，F1減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓柱體A、光滑圓柱體B及長方體木塊C放在水平地面上，B與A、C剛好接觸并處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)用水平向左的推力推C，使其緩慢移動，直到B恰好運動到A的頂端，在此過程中A始終保持靜止，已知A、B、C的質量均為m，A、B的半徑均為R，C與地面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，求：

（1）B剛離開地面時，C對B的彈力大��；

（2）當A、B圓心的連線與地面的夾角為45°時，地面對A的支持力大��；

（3）C移動的整個過程中水平推力的最大值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組圍繞一個量程為3mA，內阻Rg約為100Ω的電流計G展開探究，可供選擇的器材有電阻箱R0，最大阻值為9999.9Ω，滑動變阻器甲，最大阻值為10kΩ，滑動變阻器乙，最大阻值為2kΩ，電源E1，電動勢為1.5V，內阻較小，電源E2，電動勢為9V，內阻較�。婚_關2個，導線若干。

（1）為測量該電流計的內阻，小明設計了如圖a所示電路，實驗步驟如下：

①斷開S1和S2；將R調到最大；

②合上S1調節(jié)R使G滿偏；

③合上S2，調節(jié)的值到使G半偏，此時刻認為G的內阻Rg=

在上述可供選擇的器材中，為了使測量盡量精確，滑動變阻器應該選擇_________（甲或乙）；電源應該選_________（E1或E2），在實驗中認為電流計G內阻Rg=，此結果與Rg的真實值相比_______（偏大、偏小、相等）。

（2）若測的電流計G的內阻Rg=100Ω，小芳用電源E1、電阻箱R0和電流計G連接了如圖b所示的電路，在電流計兩端接上兩個表筆，設計出一個簡易的歐姆表，并將表盤的電流刻度轉化為電阻刻度；閉合開關，將兩表筆斷開；調節(jié)電阻箱，使指針指在“3mA”處，此處刻度應標阻值為_______Ω（選填“0”或“∞”）；再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不通阻值的已知電阻找出對應的電流刻度，則“2mA”處對應表筆間電阻阻值為__________Ω。