精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
關于摩擦力的說法，正確的是（   ）
A．只有物體在運動時，才受到摩擦力；
B．物體受到的正壓力越大，最大靜摩擦力就越大；
C．當接觸面的性質和正壓力大小確定后，靜摩擦力就是一個恒量；
D．摩擦力的方向，有時跟物體運動方向相反，有時也可以跟物體運動方向相同
BD

試題分析：當物體有相對運動的趨勢時，也會受到摩擦力，A錯；最大靜摩擦力與正壓力有關，B對；靜摩擦力的大小與跟它平衡的那個力的大小有關，C錯；摩擦力的方向與物體相對運動的方向相方，不是與物體運動方向相反，D對。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）．在“探索彈力和彈簧伸長的關系”實驗中：
①測量彈簧的總長度，選用的測量工具是______．
A．刻度尺B．游標卡尺C．螺旋測微器
②實驗得到下表，若g=10m/s2，彈簧總長x為自變量，各物理量均用國際單位制中單位，彈簧彈力F的函數關系式為______．
彈簧總長度x/cm20.0025.0030.0035.00
鉤碼質量m/g500100015002000
（2）圖1為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分．圖中背景方格的邊長均為2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么：
①照片的閃光頻率為______Hz．．
②小球做平拋運動的初速度的大小為______m/s
③小球經過B點時的速度是______m/s
（3）某同學用圖2所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz．在所選紙帶上取某點為0計數點，然后依次取計數點，所測量數據及其標記符號如圖3所示．
①打出的紙帶如圖3所示，實驗時紙帶的______端應和重物相連接．（選填“甲”“乙”）
②紙帶上l至9各點為計時點，由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為______m/s2
③關于本次實驗誤差較大的主要原因，下列說法你認為可能的是______．
A．選用了質量太小的重錘B．先放了紙帶，后通電源
C．測量的數據太少，且讀數不夠準確D．未按紙帶運動方向標注計數點順序

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

機動車通過驅動輪在路面上的轉動，驅使機動車向前運動。下圖中給出了機動車在驅動輪作用下的運動方向以及驅動輪的轉動方向、路面對驅動輪的摩擦力方向。其中摩擦力及其方向標注正確的是

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的木塊在大小為F、方向與水平面成θ角且斜向下的恒力作用下，沿水平地面向左做勻速直線運動。木塊與地面間的動摩擦因數為μ，那么木塊受到的滑動摩擦力大小為
A．μmgB．μ﹙mg－Fsinθ﹚
C．μ﹙mg＋Fsinθ﹚D．Fcosθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上向右滑行，木塊受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止狀態(tài)，已知木塊與長木板間的動摩擦因數為，長木板與地面間的動摩擦因數為，則（   ）
A．長木板受到地面的摩擦力的大小一定是`mg
B．長木板受到地面的摩擦力的大小一定是（m+M）g
C．當F＞（m+M）g時，長木板便會開始運動
D．無論怎樣改變F的大小，長木板都不可能運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于摩擦力，下列說法中正確的是（  ）
A．物體受到的滑動摩擦力與該物體的運動方向一定相反；
B．兩個物體間的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大；
C．兩個物體之間若有彈力則一定有摩擦力；
D．兩個物體之間若有摩擦力則一定有彈力；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重6N的木塊靜止在傾角為300的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向，大小等于4N的力F推木塊，木塊仍保持靜止，則木塊所受的摩擦力大小為(     )
A．4 NB．3 NC．5 ND．6 N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)如圖所示，質量為25 kg的小孩坐在5 kg的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100 N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運動，(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8,g=10m/s2)

求：(1)雪橇對地面的壓力大��；
(2)雪橇與水平地面間的動摩擦因數的大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于摩擦力，下列說法中正確的是
A．相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力
B．相互接觸的粗糙物體間的壓力增大，摩擦力也一定增大
C．靜止的物體可能受到滑動摩擦力的作用
D．摩擦力方向可能與物體運動的方向相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案