下列說法中符合歷史事實的是

A．亞里士多德首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度等概念
B．伽利略用實驗驗證v與t成正比的最大困難是當時沒有測量時間的儀器
C．伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來
D．亞里士多德認為物體越重下落得越快

CD

解析試題分析：伽利略提出了加速度的概念，故選項A錯誤；伽利略用實驗驗證v與t成正比的困難是當時計時儀器的不準確性，故選項B錯誤；伽利略科學思想方法是將實驗與邏輯推理結(jié)合，故選項C正確；亞里士多德根據(jù)生活現(xiàn)象得出了重的物體下落得快的結(jié)論，故選項D正確．
考點：本題考查學生對物理史實的了解及對物理學家主要貢獻的理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是(     )

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應并提出分子環(huán)形電流假說
B．開普勒通過研究行星觀測記錄，發(fā)現(xiàn)了行星運動三大定律
C．牛頓運動定律既適用于宏觀低速的物體,也適用于高速運動的微觀粒子
D．牛頓是國際單位制中的基本單位

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、微元法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述錯誤的是

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
B．根據(jù)平均速度定義式，當時間間隔非常非常小時，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時刻的瞬時速度，這應用了極限思想法
C．在用打點計時器研究自由落體運動時，把重物在空氣中的落體運動近似看做自由落體運動，這里采用了控制變量法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法.下面選項中采用比值法且定義式正確的是

A．電流I=U/R B．磁感應強度B=F/IL
C．電場強度E=kQ/r2 D．電容C=U/Q

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個質(zhì)量相同的物體A和B緊靠在一起并放在光滑的水平桌面上，如圖示，若它們分別受到水平力F1和F2，如果F1＞F2，則（    ）

A．B作用在A上的力的大小為F2
B．B作用在A上的力的大小為(F1+F2)/2
C．B作用在A上的力的大小為(F1-F2)/2
D．若物體A、B與桌面存在摩擦，且摩擦因數(shù)相同，不會影響AB間作用力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

曹操的兒子曹沖長到五六歲的時候，孫權(quán)曾送來過一頭巨象，曹操想知道這象的重量，詢問他的屬下，都沒法想出稱象的辦法。曹沖說：“把象安放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西，（稱一下這些東西），那么比較就能知道結(jié)果了�！辈懿俾犃撕芨吲d，馬上照這個辦法做了。這就是著名的曹沖稱象的故事，曹沖在這一過程中所用到的物理方法和下列哪個相同   （   ）

A．伽利略研究自由落體運動時的合理外推法
B．觀察桌面微小形變時的放大法
C．研究合力與分力的等效替代法
D．研究勻變速直線運動位移的微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于伽利略對自由落體的研究，下列說法中正確的是

A．運用邏輯推理否定了亞里士多德關(guān)于重物體下落得快、輕物體下落得慢的錯誤論斷
B．提出“自由落體”是一種最簡單的直線運動---勻速直線運動。
C．通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為90°時物體做自由落體運動且加速度大小跟物體的質(zhì)量無關(guān)
D．總體思想方法：對現(xiàn)象一般觀察→提出猜想→數(shù)學推理→實驗研究和邏輯推理相結(jié)合

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

第一次通過實驗比較準確的測出萬有引力常量的科學家是

A．牛頓B．伽利略C．胡克D．卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于物理學發(fā)展，下列表述正確的有（  ）

A．伽利略通過斜面實驗得出自由落體運動位移與時間的平方成正比 
B．牛頓提出了三條運動定律，發(fā)表了萬有引力定律，并利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量 
C．笛卡兒明確指出：除非物體受到力的作用，物體將永遠保持其靜止或運動狀態(tài)，永遠不會使自己沿曲線運動，而只保持在直線上運動。 
D．伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進了人類科學認識的發(fā)展。 

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