【題目】一質(zhì)量為0.8 kg的球固定在支桿AB的上端，支桿AB的下端固定在升降機(jī)上，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，如圖所示，已知繩的拉力為6 N，重力加速度g取10 m/s2，則以下說(shuō)法正確的是

A. 若升降機(jī)是靜止?fàn)顟B(tài)，則AB桿對(duì)球的作用力大小為6 N

B. 若升降機(jī)是靜止?fàn)顟B(tài)，則AB桿對(duì)球的作用力大小為8 N

C. 若升降機(jī)是加速上升，加速度大小5 m/s2，則AB桿對(duì)球的作用力大小為 N

D. 若升降機(jī)是減速上升，加速度大小5 m/s2，則AB桿對(duì)球的作用力大小為 N

【答案】C

【解析】試題分析：A、B若升降機(jī)是靜止的，球靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，桿的作用力大小：，

故AB錯(cuò)誤；

C、若升降機(jī)加速上升，對(duì)球，在豎直方向，由牛頓第二定律得：，解得：，在水平方向，由平衡條件得：，桿對(duì)球的作用力大�。�，故C正確；

D、若升降機(jī)減速上升，對(duì)球，在豎直方向，由牛頓第二定律得：，解得：，在水平方向，由平衡條件得：，桿對(duì)球的作用力大小：，故D錯(cuò)誤；故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B. 安培首先總結(jié)了電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系

C. 洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律

D. 法拉第發(fā)現(xiàn)了磁能產(chǎn)生電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，abc為光滑的軌道，其中ab是水平的，bc是豎直平面內(nèi)的半圓且與ab相切，半徑R=0.3m，質(zhì)量m=0.5kg的小球A靜止在軌道上，另一個(gè)質(zhì)量M=1.0kg的小球B，以速度=6.5m/s與小球A正碰。已知碰撞后小球A經(jīng)過(guò)半圓的最高點(diǎn)c落到水平軌道上距b點(diǎn)為L(zhǎng)= 處， ，則

（1）碰撞結(jié)束時(shí)小球A和B的速度大��；

（2）A球在c點(diǎn)對(duì)軌道的壓力；

（3）論證小球B能否沿半圓軌道到達(dá)c點(diǎn)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，小球的初速度為v0，沿光滑斜面上滑，能上滑的最大高度為h，圖(b)中四個(gè)小球的初速度均為v0。在圖A中，小球沿圓弧軌道運(yùn)動(dòng)，軌道半徑大于h；在圖B中，小球沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)，軌道直徑大于h；在圖C中，小球沿圓軌道運(yùn)動(dòng)，軌道直徑等于h；在圖D中，小球固定在長(zhǎng)為的輕桿的一端，隨輕桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。已知小球均從最低點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，忽略一切摩擦阻力，則小球上升的高度能達(dá)到h的有

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕桿長(zhǎng)為3L，在桿的A、B兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B，桿上距球A為L處的點(diǎn)O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，外界給予系統(tǒng)一定的能量后，桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，忽略空氣的阻力。若球B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，球B對(duì)桿恰好無(wú)作用力，則下列說(shuō)法正確的是

A. 球B轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí)，其速度為

B. 球B在最低點(diǎn)時(shí)速度為

C. 球B在最高點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)水平軸的作用力為1.5mg

D. 球B在最高點(diǎn)，桿對(duì)水平軸的作用力為1.25mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一節(jié)物理課上，老師讓兩位同學(xué)做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)用手握住一直尺的上端，直尺豎直，甲同學(xué)隨時(shí)準(zhǔn)備由靜止釋放直尺．乙同學(xué)將手放在直尺下端刻度為10cm的地方，做捏住直尺的準(zhǔn)備，當(dāng)他看到甲同學(xué)釋放直尺后，就迅速地捏住直尺．結(jié)果乙同學(xué)握住了直尺刻度為30 cm的地方．不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2．由以上信息可以估算出（ ）

A. 甲同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.1秒

B. 乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.2秒

C. 乙同學(xué)對(duì)直尺作用力的大小

D. 直尺下落的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在輕彈簧上面并緊挨著豎直粗糙墻壁，處于靜止?fàn)顟B(tài)；彈簧處于豎直�，F(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但A、B仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是

A. 施加F前，B可能受6個(gè)力

B. 施加F后，A、B之間的摩擦力一定變小

C. 施加F后，B受到彈簧的彈力可能變小

D. 施加F之后，B與墻之間的摩擦力一定小于F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 　)

A. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻速運(yùn)動(dòng)

B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng)

C. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng)

D. 以上說(shuō)法均不正確

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平面上兩列橫波發(fā)生干涉，用實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，畫出t=0時(shí)刻的俯視圖，如圖所示，已知兩波的波長(zhǎng)都是0.2m，波速為1m/s，振幅為1cm，則：

A. 圖示時(shí)刻，A、B兩點(diǎn)間的豎直高度差為2cm

B. 圖示時(shí)刻，C點(diǎn)正在向下運(yùn)動(dòng)

C. t=0.05s時(shí)，A點(diǎn)處于平衡位置

D. t=0.05s時(shí)，B點(diǎn)處于平衡位置

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