【題目】在一節(jié)物理課上,老師讓兩位同學(xué)做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)用手握住一直尺的上端,直尺豎直,甲同學(xué)隨時(shí)準(zhǔn)備由靜止釋放直尺.乙同學(xué)將手放在直尺下端刻度為10cm的地方,做捏住直尺的準(zhǔn)備,當(dāng)他看到甲同學(xué)釋放直尺后,就迅速地捏住直尺.結(jié)果乙同學(xué)握住了直尺刻度為30 cm的地方.不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.由以上信息可以估算出( )

A. 甲同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.1秒

B. 乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.2秒

C. 乙同學(xué)對(duì)直尺作用力的大小

D. 直尺下落的加速度

【答案】B

【解析】題中是在測(cè)量乙同學(xué)的反映時(shí)間,不能求解甲同學(xué)的反映時(shí)間,根據(jù)得:.該時(shí)間是乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間,故A錯(cuò)誤B正確;由題中的數(shù)據(jù)只能求出反應(yīng)時(shí)間,不能求出乙同學(xué)對(duì)直尺作用力的大小,故C錯(cuò)誤;直尺下落的加速度等于重力加速度,但不是根據(jù)題中給出的條件求出的,而是已知的,D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】羅素寫道:“幾乎所有現(xiàn)代世界與古代世界之間的區(qū)別,都得歸功于在17世紀(jì)取得最輝煌成就的科學(xué)。”“17世紀(jì)取得最輝煌成就的科學(xué)”指的是

A. 經(jīng)典力學(xué)

B. 生物進(jìn)化論

C. 量子論

D. 相對(duì)論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的光滑軌道MON的ON段水平,且與MO段平滑連接。將質(zhì)量為m的小球a從M處由靜止釋放后沿MON運(yùn)動(dòng),在N處與質(zhì)量也為m的小球b發(fā)生正碰并粘在一起.已知MN兩處的高度差為h,碰撞前小球b用長(zhǎng)為h的輕繩懸掛于N處附近.兩球均可視為質(zhì)點(diǎn),且碰撞時(shí)間極短。

(1)求兩球碰撞前瞬間小球a的速度大小v;

(2)求兩球碰撞后的速度大小;

(3)若懸掛小球b的輕繩所能承受的最大拉力為2.5mg,通過計(jì)算說明兩球碰后輕繩是否會(huì)斷裂?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根繩子一端固定于豎直墻上的A點(diǎn),另一端繞過動(dòng)滑輪P懸掛一重物B,其中繩子的PA段處于水平狀態(tài),另一根繩子一端與動(dòng)滑輪P的軸相連,繞過光滑的定滑輪Q后在其端點(diǎn)O施加一水平向左的外力F,使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),滑輪均為光滑、輕質(zhì),且均可看做質(zhì)點(diǎn),現(xiàn)拉動(dòng)繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動(dòng)一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài),則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較( )

A. 拉力F增大 B. θ減小 C. 拉力FPA不變 D. θ不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為0.8 kg的球固定在支桿AB的上端,支桿AB的下端固定在升降機(jī)上,今用一段繩子水平拉球,使桿發(fā)生彎曲,如圖所示,已知繩的拉力為6 N,重力加速度g10 m/s2,則以下說法正確的是

A. 若升降機(jī)是靜止?fàn)顟B(tài),則AB桿對(duì)球的作用力大小為6 N

B. 若升降機(jī)是靜止?fàn)顟B(tài),則AB桿對(duì)球的作用力大小為8 N

C. 若升降機(jī)是加速上升,加速度大小5 m/s2,則AB桿對(duì)球的作用力大小為 N

D. 若升降機(jī)是減速上升,加速度大小5 m/s2,則AB桿對(duì)球的作用力大小為 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間,下列說法正確的是

A. 時(shí)刻表示時(shí)間極短時(shí)間表示時(shí)間較長(zhǎng)

B. 時(shí)刻對(duì)應(yīng)位置,時(shí)間對(duì)應(yīng)位移

C. 作息表上的數(shù)字均表示時(shí)間

D. 一節(jié)課 45 分鐘表示時(shí)刻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是

A. 鐵塊熔化成鐵水,它的內(nèi)能不變

B. 越滾越慢的足球,它的內(nèi)能一定減小

C. 用磨刀石磨菜刀菜刀的內(nèi)能增加

D. 木板很難被壓縮,說明物質(zhì)分子間存在引力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小物塊,從半徑為R1光滑圓弧軌道頂端A點(diǎn)由靜止開始下滑,經(jīng)最低點(diǎn)B后沿水平地面BC運(yùn)動(dòng),然后進(jìn)入另一個(gè)半徑為R2的光滑圓形軌道,并且小物塊恰好能經(jīng)過軌道最高點(diǎn)D .已知m=0.2kg,R1=0.8m,R2=0.2m,BC段長(zhǎng)為LBC=2.5m,g取10m/s2 . 求:

(1)運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)小物塊對(duì)軌道的壓力

(2)小物塊在C點(diǎn)時(shí)的速度大小

(3)水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一端連接輕彈簧的質(zhì)量為m的物體B靜止在光滑水平面上,質(zhì)量也為m的物體A以速度v0正對(duì)B向右滑行,在A、B和彈簧發(fā)生相互作用的過程中,以下判斷不正確的是

A. 任意時(shí)刻A、B和彈簧組成的系統(tǒng)總動(dòng)量都為mv0

B. 彈簧壓縮到最短時(shí),A、B兩物體的速度相等

C. 彈簧的最大彈性勢(shì)能為

D. 彈簧壓縮到最短時(shí),A、B和彈簧組成的系統(tǒng)總動(dòng)能最小

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