【題目】在兩塊平行且豎直放置的帶等量異種電荷的金屬板M、N間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn)，AB連線與水平方向成30°角，AB長(zhǎng)0.2cm，如圖7所示。現(xiàn)有一帶電量為4×10－8C的負(fù)電荷從A沿直線移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功2.4×10－6J，則A、B兩點(diǎn)間電勢(shì)差值大小為_______V。若此電荷q沿任意路徑從B到A點(diǎn)，電荷電勢(shì)能變化情況是_______，此勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為_____，若兩金屬板相距0.3cm，則兩板電勢(shì)差為____。

【答案】 －60V； 增加2.4×10－6J； ×104V/m； V

【解析】由電場(chǎng)力做功公式W＝qU，可得＝－60V；

電荷從B到A，電場(chǎng)力做功應(yīng)為－2.4×10－6J，電場(chǎng)力對(duì)電荷做負(fù)功，電荷電勢(shì)能增加，且增加量等于電場(chǎng)力做的功，故在由B到A的過(guò)程中電荷電勢(shì)能增加2.4×10－6J；×104V/m

兩板間的電勢(shì)差U＝EdMN＝V

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于A、B處的兩個(gè)帶有不等量負(fù)電的點(diǎn)電荷在平面內(nèi)電勢(shì)分布如圖所示，圖中實(shí)線表示等勢(shì)線，則(　　)

A. a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

B. 正電荷從c點(diǎn)移到d點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功

C. 負(fù)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功

D. 正電荷從e點(diǎn)沿圖中虛線移到f點(diǎn)電勢(shì)能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】智能手機(jī)上裝載的眾多app軟件改變著我們的生活。如圖所示為百度地圖app軟件的一張截圖，表示了某次導(dǎo)航的具體路徑，其推薦路線中有兩個(gè)數(shù)據(jù)，10分鐘，5.4公里，關(guān)于這兩個(gè)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時(shí)，可以把汽車看作質(zhì)點(diǎn)

B. 10分鐘表示的是某個(gè)時(shí)刻

C. 5.4公里表示了此次行程的位移的大小

D. 根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)，我們可以算出此次行程的平均速度的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A是一質(zhì)量為M的盒子，B的質(zhì)量為m，A、B用細(xì)繩相連，跨過(guò)光滑的定滑輪置于傾角為θ的斜面上，B懸于斜面之外而處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面放置在水平地面上．現(xiàn)在向A中緩慢加入沙子，整個(gè)系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過(guò)程中（　�。�

A. A對(duì)斜面的壓力逐漸增大

B. 繩子拉力逐漸增大

C. 地面對(duì)斜面的摩擦力始終為零

D. A所受的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接．現(xiàn)將一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，最終停在水平面上的C點(diǎn)．已知A點(diǎn)距水平面的高度h=0.8m，B點(diǎn)距C點(diǎn)的距離L=2.0m．（滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)沒(méi)有能量損失，g=10m/s2），求：

(1)滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度；

(2)滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(3)滑塊從A點(diǎn)釋放后，經(jīng)過(guò)時(shí)間t=1.0s時(shí)速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于波長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是( ).

A. 在振動(dòng)過(guò)程中對(duì)平衡位置的位移總是相等的相鄰兩質(zhì)點(diǎn)間的距離

B. 波峰與波峰間的距離或波谷與波谷間的距離

C. 一個(gè)周期內(nèi)質(zhì)點(diǎn)移動(dòng)的距離

D. 一個(gè)正弦波形的曲線長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】鎮(zhèn)中物理課上，老師做了一個(gè)有趣的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖1，將一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)后，把一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過(guò)套環(huán)。閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。

某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗(yàn)，線圈上的套環(huán)均未動(dòng)。對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn)，下列四個(gè)選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是______

A.電源的正負(fù)極接反

B.電源電壓過(guò)低

C.所選線圈匝數(shù)過(guò)多

D.所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】龜兔賽跑的故事流傳至今，按照龜兔賽跑的故事情節(jié)，兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，下列關(guān)于兔子和烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)正確的是（ ）

A. 兔子和烏龜是從同一地點(diǎn)出發(fā)的

B. 烏龜一直做勻加速運(yùn)動(dòng),兔子先加速后勻速再加速

C. 驕傲的兔子在t4時(shí)刻發(fā)現(xiàn)落后奮力追趕，但由于速度比烏龜?shù)乃俣刃�，還是讓烏龜先到達(dá)預(yù)定位移x3處

D. 在0~t5時(shí)間內(nèi)，烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖的一部分，則氫原子(　　)．

A. 從n＝4能級(jí)躍遷到n＝3能級(jí)比從n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)輻射出電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)

B. 從n＝5能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)比從n＝5能級(jí)躍遷到n＝4能級(jí)輻射出電磁波的速度大

C. 一群處于n＝4能級(jí)的氫原子可以輻射出3種光子

D. 從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)，氫原子核一定向外放出能量

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