【題目】為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”，甲同學(xué)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關(guān)按圖所示連接。經(jīng)乙同學(xué)檢查后發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)的接線有錯誤，改正的方法是________(用導(dǎo)線兩端的字母符號表示)。乙同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗開始前必須先判斷電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向與流入電流計的電流方向的關(guān)系。甲同學(xué)認(rèn)為沒有必要進(jìn)行此項實(shí)驗操作。________同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的，理由是____。

【答案】gh導(dǎo)線、乙、該實(shí)驗之需要判斷有沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流，不必判斷感應(yīng)電流的方向

【解析】

甲同學(xué)接線有錯誤，應(yīng)該導(dǎo)線是gh，這根導(dǎo)線多余了，否則開關(guān)就失去作用了．

該實(shí)驗研究的是感應(yīng)電流的條件，因為當(dāng)大線圈中磁通量發(fā)生變化，即會產(chǎn)生感應(yīng)電流，不需要考慮電流的方向．所以甲同學(xué)說法是正確的，因為在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件時，不涉及電流的方向

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列沿x軸傳播的橫波在t＝0.05 s時刻的波形圖如圖甲所示，P、Q為兩質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)P的振動圖象如圖乙所示，下列說法中正確的是__________

A．該波的波速為20 m/s

B．該波沿x軸負(fù)方向傳播

C．t＝0.1 s時刻質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動方向沿y軸正方向

D．t＝0.2 s時刻質(zhì)點(diǎn)Q的速度大于質(zhì)點(diǎn)P的速度

E．t＝0.3 s時刻質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離大于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為2r的彈性螺旋線圈內(nèi)有垂直紙面向外的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁場區(qū)域的半徑為r，已知彈性螺旋線圈的電阻為R，線圈與磁場區(qū)域共圓心，則以下說法中正確的是(　　)

A. 保持磁場不變，線圈的半徑由2r變到0.5r的過程中，有逆時針的電流

B. 保持磁場不變，線圈的半徑由2r變到3r的過程中，有順時針的電流

C. 保持半徑不變，使磁場隨時間按B＝kt變化，線圈中的電流為

D. 保持半徑不變，使磁場隨時間按B＝kt變化，線圈中的電流為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈abcd在勻強(qiáng)磁場繞與磁場方向垂直的軸OO′轉(zhuǎn)動，線圈的ad邊與OO′軸重合。已知線圈電阻為r、匝數(shù)為N，hb邊長為L1、bd邊長為L2，轉(zhuǎn)動的角速度為ω，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．求：

（1）在圖示位置時，線圈中的感應(yīng)電動勢；

（2）從圖示位置開始計時，線圈轉(zhuǎn)動過程中感應(yīng)電動勢的瞬時值表達(dá)式；

（3）線圓轉(zhuǎn)過180°的過程中產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上放置一周長為L，質(zhì)量為m的近超導(dǎo)體（導(dǎo)體仍有微小電阻）圓環(huán)，圓環(huán)的橫截面面積為S，電阻率為ρ。一磁鐵在外力作用下，從圓環(huán)正上方下移至離桌面高H處撤去外力，磁鐵恰好受力平衡，此時圓環(huán)中的感應(yīng)電流大小為I，其所在處磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與水平方向成角，經(jīng)過一段時間后，磁鐵會緩慢下移至離桌面高為h的位置，在此下移過程圓環(huán)中的感應(yīng)電流可認(rèn)為保持不變，設(shè)重力加速度g，則

A. 超導(dǎo)圓環(huán)的電流方向從上往下看為順時針方向

B. 磁鐵在H處受力平衡時，桌面對超導(dǎo)圓環(huán)的支持力為mg+BILcosθ

C. 磁鐵下移過程，近超導(dǎo)圓環(huán)產(chǎn)生熱量為BILcosθ（H–h）

D. 磁鐵下移過程，通過近超導(dǎo)圓環(huán)的電荷量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平軌道上放置長坂A（上表面粗糙）和滑塊C，滑塊B置于A的左端，三者質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg、mC=2kg。開始時C靜止，A、B一起以v0=5m/s的速度勻速向右運(yùn)動，A與C發(fā)生碰撞（時間極短）后C向右運(yùn)動，經(jīng)過一段時間A、B再次達(dá)到共同速度一起向右運(yùn)動，且恰好不再與C碰撞。求A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知力 F 的大小和方向，現(xiàn)將力 F 分解為互成角度的兩個分力 F1 和 F2，在以下四種條件中，哪幾種情況下兩分力的解是唯一的（ ）

A. 已知兩個分力的方向

B. 已知 F1 的大小和方向

C. 已知 F1 的方向和 F2 的大小

D. 已知 F1 和 F2 的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】乘坐“空中纜車”飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇。若某一纜車沿著坡度為30°的山坡上行，經(jīng)歷勻加速、勻速、勻減速三個階段，若加速、減速的加速度的大小均為，如圖所示，。在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面，斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊相對斜面靜止（設(shè)纜車運(yùn)行中保持豎直狀態(tài)，纜繩與山坡平行）。則下列說法正確的是

A. 加速階段小物塊受到的摩擦力方向沿斜面向下

B. 加速階段小物塊受到的滑動睥擦力大小為mg

C. 勻速階段小物塊受到的摩擦力為0

D. 減速階段小物塊受到的摩擦力為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個質(zhì)量相同的小球a、b用長度不等的細(xì)線拴在天花板上的同一點(diǎn)并在空中同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，如圖所示，則關(guān)于a、b兩小球說法正確的是(　 　)

A. a球角速度大于b球角速度

B. a球線速度大于b球線速度

C. a球向心力等于b球向心力

D. a球向心加速度小于b球向心加速度

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