數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
【題目】如圖所示,傾角為的斜面靜置于地面上,斜面上表面光滑,A、B、C三球的質(zhì)量分別為m、2m、3m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個(gè)輕桿,B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接。彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)突然剪斷細(xì)線或彈簧。下列判斷正確的是
A. 彈簧被剪斷的瞬間,A、B、C三個(gè)小球的加速度均為零
B. 彈簧被剪斷的瞬間,A、B之間桿的彈力大小為零
C. 細(xì)線被剪斷的瞬間,A、B球的加速度沿斜面向上,大小為gsin
D. 細(xì)線被剪斷的瞬間,A、B之間桿的彈力大小為4mgsin
【答案】BCD
【解析】試題分析:若彈簧被剪斷,彈力為零,據(jù)此分析三者的加速度;若細(xì)線被剪斷,彈力不能突變,保持不變,先以A、B組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,由牛頓第二定律求A、B兩球的加速度.再以B球?yàn)檠芯繉?duì)象,由牛頓第二定律求桿的拉力大。
若是彈簧被剪斷,將三個(gè)小球看做一個(gè)整體,整體的加速度為,然后隔離A,對(duì)A分析,設(shè)桿的作用力為F,則,解得,A錯(cuò)誤B正確;
燒斷細(xì)線前,以A、B、C組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,系統(tǒng)靜止,處于平衡狀態(tài),合力為零,則彈簧的彈力為.以C為研究對(duì)象知,細(xì)線的拉力為3mgsinθ.燒斷細(xì)線的瞬間,由于彈簧彈力不能突變,彈簧彈力不變,以A、B組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,由牛頓第二定律得,解得A、B兩個(gè)小球的加速度為,方向沿斜面向上,以B為研究對(duì)象,由牛頓第二定律得: ,解得桿的拉力為,故CD正確.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,A物體的質(zhì)量為m,以水平力F作用在物體A上,當(dāng)A沿豎直墻壁勻速下滑時(shí),A與墻面間的摩擦力大小等于( 。A.μmgB.mgC.μFD.F
【題目】如圖所示,物體A疊放在物體B上,B置于光滑水平面上,A、B質(zhì)量分別為mA=6kg、mB=2kg,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,開始時(shí)F=10N,此后逐漸增加,在增大到45N的過程中,則( )A.兩物體開始沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng),當(dāng)拉力超過12 N時(shí),開始相對(duì)滑動(dòng)B.當(dāng)拉力F<12 N時(shí),物體均保持靜止?fàn)顟B(tài)C.兩物體從受力開始就有相對(duì)運(yùn)動(dòng)D.兩物體始終沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)
【題目】關(guān)于力的說法中正確的是( )
A.只有相互接觸的物體間才有力的作用
B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),但不能使物體發(fā)生形變
C.豎直向上拋出的物體,能豎直上升,是因?yàn)槭艿截Q直向上升力的作用
D.施力物體同時(shí)也是受力物體
【題目】甲乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t=0到t=t1的時(shí)間內(nèi),它們的v-t圖象如圖所示。已知t=t1時(shí)刻,兩汽車并排行駛。則在這段時(shí)間內(nèi)
A. 甲乙兩汽車的位移相同
B. 兩汽車的平均速度均為
C. t=0時(shí)刻,汽車乙在汽車甲前方
D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大
【題目】如圖所示,小車的質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,且M>m,人用恒力F拉繩,若不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量,人與車保持相對(duì)靜止,在光滑的水平面上從靜止出發(fā),向左前進(jìn)距離s時(shí)的速度為v,則此過程中,下列說法正確的是( 。
A. 人做的功為Fs B. 車給人的摩擦力對(duì)人做功Fs C. 繩對(duì)小車的拉力做功Mv2 D. 此過程中,繩對(duì)小車做功的功率為Fv
【題目】如圖所示,箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一質(zhì)量為m的鐵球以速度v向左壁碰去,來回碰幾次后停下來,而箱子始終靜止,則整個(gè)過程中( )
A. 鐵球?qū)ο渥拥臎_量為零 B. 鐵球和箱子受到的沖量大小相等
C. 箱子對(duì)鐵球的沖量為mv,向右 D. 摩擦力對(duì)箱子的沖量為mv,向右
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn),下面圖甲為其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.
(1)如圖乙所示,為該同學(xué)做某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,可以判斷出這條紙帶的運(yùn)動(dòng)方向是 ______ .(選“向左”或“向右”)
(2)如圖丙所示,為該同學(xué)根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理后所描繪出來的實(shí)驗(yàn)圖線示意圖.設(shè)圖中直線 的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立.
則:小車受到沙桶的拉力大小為 ______ N;小車的質(zhì)量大小為 ______ kg.
【題目】在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,某小組得 出如圖所示的圖(F與AO共線),圖中是F1與F2合成的理論值;是F1與F2合成的實(shí)際值,在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化?答:(填“變”或“不變”).
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