分析 根據(jù)功的定義式求得滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做的功;然后再求得滑動(dòng)摩擦力對(duì)傳送帶做的功或物塊相對(duì)傳送帶的位移,即可求得摩擦生熱.
解答 解:小物塊滑動(dòng)過(guò)程只有摩擦力做功,故由動(dòng)能定理可得:滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做的功為$f{x}_{1}=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,又有物塊質(zhì)量m未知,故滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做的功為fx1;
傳送帶速度大于物塊速度,故小物塊對(duì)傳送帶的相對(duì)位移為:x=x2-x1,所以,摩擦生熱為:Q=fx=f(x2-x1);
故答案為:fx1,f(x2-x1).
點(diǎn)評(píng) 經(jīng)典力學(xué)問(wèn)題一般先對(duì)物體進(jìn)行受力分析,求得合外力及運(yùn)動(dòng)過(guò)程做功情況,然后根據(jù)牛頓定律、動(dòng)能定理及幾何關(guān)系求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到返回底端的過(guò)程中重力的沖量大小為3mgt0sinθ | |
B. | 物塊從t=0時(shí)刻開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到返回底端的過(guò)程中動(dòng)量變化量大小為$\frac{3}{2}$mv0 | |
C. | 斜面傾角θ的正弦值為$\frac{5{v}_{0}}{8g{t}_{0}}$ | |
D. | 不能求出3t0時(shí)間內(nèi)物塊克服摩擦力所做的功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陰極射線表明原子核內(nèi)部有電子 | |
B. | 輕核聚變反應(yīng)方程:${\;}_{1}^{2}H{+}_{1}^{3}H$→${\;}_{2}^{4}He$+x,其中x表示電子 | |
C. | 方程式${\;}_{92}^{235}U$→${\;}_{90}^{234}Th$+${\;}_{2}^{4}He$是重核裂變反應(yīng)方程 | |
D. | 輕核聚變和重核裂變過(guò)程中都有質(zhì)量虧損,都向外界放出熱量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 牛頓開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法 | |
C. | 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | 重心的概念應(yīng)用了“建立理想化模型“的方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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