2.某同學(xué)站在體重計(jì)上,當(dāng)其加速下蹲的過程中,下列說法正確的是( 。
A.體重計(jì)的示數(shù)減小,該同學(xué)處于失重狀態(tài),受到的重力減小
B.體重計(jì)的示數(shù)減小,該同學(xué)處于失重狀態(tài),受到的重力不變
C.體重計(jì)的示數(shù)增大,該同學(xué)處于超重狀態(tài),受到的重力不變
D.體重計(jì)的示數(shù)增大,該同學(xué)處于超重狀態(tài),受到的重力增大

分析 解答本題應(yīng)明確:當(dāng)加速度向下時(shí),物體即處于失重狀態(tài),此時(shí)對(duì)外界的壓力或拉力減小,但重力不變.

解答 解:人加速下蹲時(shí),加速度向下,則一定處于失重狀態(tài),體重計(jì)的示數(shù)減小,但此時(shí)人的重力是不變的;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查超重和失重,要注意明確超重和失重時(shí)物體的重力不變,變化的只是物體對(duì)外界的拉力或壓力,即“視重”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示,圖甲為一簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖象,圖乙表示介質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)在此后一段時(shí)間內(nèi)的振動(dòng)圖象,若波沿X軸負(fù)方向傳播,圖乙為K、L、M、N四點(diǎn)中N點(diǎn)的振動(dòng)圖象,該波傳播的速度為0.5m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.一物體在水平面內(nèi)沿半徑R=20cm的圓形軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng),線速度v=2m/s 那么,它的向心加速度為20m/s2,它的周期為0.628s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于磁通量的概念,下面說法正確的是( 。
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方,穿過線圈的磁通量也越大
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度大的地方,線圈面積越大,則穿過線圈的磁通量也越大
C.磁通量的變化,不一定由于磁場(chǎng)的變化產(chǎn)生的
D.穿過線圈的磁通量為零時(shí),磁通量的變化率一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,ABC三個(gè)一樣的滑塊從固定的光滑斜面上的同一高度同時(shí)開始運(yùn)動(dòng).A由靜止釋放,B的初速度方向沿斜面向下,大小為v0,C的初速度方向沿斜面水平,大小也為v0,下列說法中正確的是( 。
A.三者的位移大小相同B.滑塊A最先滑到斜面底端
C.滑到斜面底端時(shí),B的速度最大D.A、B、C三者的加速度相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.我國(guó)探月計(jì)劃分成“繞、落、回”三部分.若已知地球和月球的半徑之比為a,地球表面的重力加速度和月球表面的重力加速度之比為b,以下說法正確的是( 。
A.在地球和月球之間的某處飛船受到的地球和月球的引力大小相等,此處距地球和月球的距離之比為$\frac{a}$
B.飛船繞地球表面飛行和繞月球表面飛行的周期之比為$\sqrt{ab}$
C.地球與月球的第一宇宙速度之比為$\sqrt{\frac{a}}$
D.地球與月球的質(zhì)量之比為a2b

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,一個(gè)木箱放在粗糙水平地面上,現(xiàn)在用大小相等、方向不同的外力F作用于木箱上,第一次為水平拉力,第二次是與水平面成θ角斜向下的推力,第三次是與水θ角斜向上的拉力,三次都使木箱移動(dòng)了相同的距離,則(  )
A.三次外力F對(duì)木箱做的功都相等B.第一次外力F對(duì)木箱做的功最大
C.三次木箱克服摩擦力做的功相等D.第二次木箱克服摩擦力做的功最多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一質(zhì)量為m的物體放在水平地面上,動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,用一水平拉力F作用于物體上,使其獲得加速度a,如圖所示.要使該物體的加速度變?yōu)?a,應(yīng)采用的正確方法是( 。
A.將拉力變?yōu)?FB.將拉力變?yōu)?ma
C.將拉力變?yōu)椋?ma+μmg)D.將拉力變?yōu)?(F-μmg)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,在水平地面上有兩物塊甲和乙,它們的質(zhì)量分別為2m、m,甲與地面間無(wú)摩擦,乙與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)讓甲物塊以速度v0向著靜止的乙運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰,試求:
(1)甲與乙第一次碰撞過程中系統(tǒng)的最小動(dòng)能;
(2)若甲在乙剛停下來(lái)時(shí)恰好與乙發(fā)生第二次碰撞,則在第一次碰撞中系統(tǒng)損失了多少機(jī)械 能?
(3)若甲乙兩物體第二次發(fā)生彈性碰撞,求碰后它們的速度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案